教師招聘面試-大班藝術領域說課稿《小鳥》

http://ningxia.hteacher.net 2023-06-01 22:45 寧夏教師招聘 [您的教師考試網]

敬重的各位評委教師：

××好!

我是來應聘幼兒園教師的××號考生，今日我抽到的說課的標題是《小鳥》，下面我將從說教材、說學情、說活動辦法、說活動預備、說活動進程、說活動延伸這六個方面打開我的說課。

一、說教材

《小鳥》是幼兒園大班音樂課的內容，由江蘇教育出書社出書。本課生動生動，節(jié)奏明快。歌曲描繪了小鳥在美麗的大天然自在飛翔的歡喜現(xiàn)象。經過教育，讓學生感觸天然的魅力。依據新大綱規(guī)范：以音樂游戲為中心的根本理念，貫穿于音樂教育的全進程，以愛好愛好為動力，從培育幼兒的審美素質和立異精力下手，并在教育中激起幼兒酷愛大天然的情感，培育幼兒的立異精力。經過本課學習，引導幼兒感觸音樂心情，讓幼兒輕松、熱心、愉快的演唱歌曲。

三維方針如下：

1.認知方針：學會回憶該歌詞的辦法，嘗試用圖標法去加注歌詞;能夠了解歌曲中的歡喜氣氛。

2.才能方針：經過圖片聯(lián)想回憶歌詞，拓寬幻想才能，學會直觀回憶歌詞;經過扮演歌曲的辦法進步自己的扮演才能、感染力

3.情感方針：以活躍的心情參加團體訓練活動，小組活動中學會互幫互助;領會到大天然的美麗

活動重難點如下：

1.活動要點：學會回憶該歌詞的辦法，嘗試用圖標法去加注歌詞。

2.活動難點：結合自己的了解給歌詞加動作進行扮演。

二、說學情

教師在活動中要時間考慮幼兒的需求和身心開展特色，在開展活動之前全面了解幼兒的特色十分要。大班幼兒的思想以詳細形象為主，可是開端的籠統(tǒng)邏輯思想也開端萌發(fā)。這一階段的幼兒明顯的特征便是好學好問，好奇心和求知欲都很強。一同，也能夠經過伙伴間的協(xié)作完結更困難和具有挑戰(zhàn)性的使命，享用成功的滿意。本節(jié)課選用了游戲化教育的辦法，使幼兒經過真實而有含義的活動生動、生動、自動地學習，取得完好的經歷，促進身心全面調和的開展。

三、說活動辦法

為了杰出活動的多樣性、趣味性，切真實活動中杰出幼兒的主體位置，我歸納運用了直觀教具法、節(jié)奏演奏法、游戲法，讓幼兒調查、考慮、扮演，活躍調集多種感官，來了解歌詞中大天然的美、感觸旋律的魅力，并能在教師的演示指導下進行歌曲扮演，知道怎么調查日子，在日子中發(fā)現(xiàn)更多趣味。

四、說活動預備

教育是一種環(huán)境，是人類有組織、有計劃地傳遞社會經歷、開展技術的辦法。教師有要為幼兒創(chuàng)設豐厚寬松的探究環(huán)境，為幼兒的活動裝備足夠的物質條件。

1.課文相關的圖片，如小鳥，藍天，樹林等;

2.課文歌曲的錄音資料;

3.配樂歌曲的鋼琴。

《大綱》中指出：“幼兒園教育應充沛尊重幼兒作為學習主體的經歷和領會，尊重他們身心開展的規(guī)則和學習特色，以游戲為根本活動，引導他們在與環(huán)境的活躍相互作用中得到開展。”因而我規(guī)劃了如下活動進程。

五、說活動進程

1.開端部分：扮演歌曲導入：《小鴨子》

“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八。”以小動物的歌曲導入，加以仿照聲響“啾啾啾啾”，引導幼兒說出本課的主題《小鳥》。

“杰出的開端是成功的一半”。以上的導入，能創(chuàng)設杰出的情境，會集幼兒注意力，啟迪幼兒思想，激起幼兒學習愛好。

2.根本部分

(1)觀看圖片，領會歌詞

為幼兒呈現(xiàn)小鳥的日子環(huán)境，引導幼兒考慮、評論。展現(xiàn)美麗的圖片，一同呈現(xiàn)出歌詞。這樣調集幼兒的多種感官，利于他們更快地對歌詞有直觀的形象。

(2)初讀歌詞，節(jié)奏演示

為了之后的歌曲教唱活動順利進行，將歌詞部分進行帶讀是十分有要的。帶領幼兒打著節(jié)拍，將歌詞有節(jié)奏的讀出來。這樣能讓幼兒在掌握節(jié)奏的一同也進一步地掃除了歌詞的妨礙。

(3)播映歌曲，開端跟唱

播映音頻，讓幼兒感觸歌曲中的心情，領會旋律的美麗。對歌曲的旋律有大致地掌握，要求幼兒在聽歌曲的時分將呈現(xiàn)的一些地址,比如:藍天、樹林、湖邊、草地、郊野、山崗，以自己了解的辦法標畫在書本上，這樣對幼兒進一步掌握歌曲，添加熟練度，進步直觀性是十分有利的。

(4)加配動作，扮演歌曲

在了解了歌曲的歌詞和旋律之后，引導幼兒依據自己的了解在小組內扮演歌曲。為歌曲加上動作的辦法能夠讓幼兒更深刻地領會歌曲的情感、更能領會到大天然的美麗，一同也為幼兒體現(xiàn)發(fā)明了杰出的環(huán)境。

3.完畢部分

完畢環(huán)節(jié)是一個完好的教育活動不行少的部分，“一個好的完畢是下一個活動的開端”。精心規(guī)劃一個適合而有用的完畢辦法很有要。

我會選用游戲的辦法，帶領幼兒一同唱創(chuàng)編的兒歌：“藍天里，有陽光。校園里，有花香。咱們，咱們，快樂地生長。”以輕松天然的辦法完畢本節(jié)課。

六、說活動延伸

好的教育活動不是止于特定的某一次活動，而是一個長時間、繼續(xù)的進程，特別是對幼兒才能、習氣的培育，活動延伸不行短少。因而，我選用家鄉(xiāng)共育的辦法進行活動延伸，讓幼兒仔細調查身邊的小動物，嘗試用自己的言語進行創(chuàng)編，并唱給自己的父母聽，從而將這種對美的賞識拓寬延伸到課外。

這是我本次的說課內容，謝謝各位評委教師!