http://hebei.hteacher.net 2023-04-06 16:15 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.關(guān)于班級授課制的優(yōu)越性,下列理解正確的有( )。
A.有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮
B.有利于學(xué)生主體性的發(fā)揮
C.教學(xué)效率較高,使教育普及成為可能
D.學(xué)生年齡相近,有利于相互交流和啟發(fā)
2.一般認為,態(tài)度與品德形成的過程經(jīng)歷( )。
A.依從階段 B.內(nèi)化階段
C.認同階段 D.情感階段
1.【答案】ACD
【解析】本題考查班級授課制。班級授課制的優(yōu)越性體現(xiàn)在:(1)班級授課制使教學(xué)獲得了較高的效率,一位教師同時向幾十個學(xué)生教學(xué),使得教育的普及成為可能。(2)有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,便于有計劃地、循序漸進地開展教學(xué)。(3)由于學(xué)生是按照年齡和程度編成班級,水平接近,有利于他們彼此之間的互相交流和啟發(fā)。B選項是班級授課制不足的表現(xiàn)。故本題選ACD。
2【答案】ABC
【解析】本題考查態(tài)度與品德形成的過程。態(tài)度與品德的形成過程經(jīng)歷依從、認同與內(nèi)化三個階段。依從階段的行為具有盲目性、被動性,不穩(wěn)定,隨情境的變化而變化。認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。內(nèi)化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的價值體系。故本題選ABC。
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