https://jiaoshi.huatu.com 2023-01-28 09:59 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述加涅關(guān)于學(xué)習(xí)結(jié)果的分類。
1.【參考答案】
(1)言語(yǔ)信息;
(2)智慧技能;
(3)認(rèn)知策略;
(4)態(tài)度;
(5)動(dòng)作技能。
論述題
1.試述促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的策略。
1.【參考答案】
(1)精選材料
要想使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握大量有用的經(jīng)驗(yàn),教學(xué)內(nèi)容必須精選。在教材的選擇上,首先要重視學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),即在教學(xué)中要重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué);其次要突出重點(diǎn)內(nèi)容特別是基本概念、基本原理,包括基本的、典型的事實(shí)材料。
(2)合理編排教學(xué)內(nèi)容
從遷移的角度來(lái)看,合理編排的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化。
結(jié)構(gòu)化是指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系,能體現(xiàn)事物的各種內(nèi)在關(guān)系,如上下、并列、交叉等關(guān)系。同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如果教材編排得好,遷移的作用就能充分發(fā)揮,教師的教學(xué)也能省時(shí)省力;如果教材編排得不好,遷移的效果差,則教師的努力也就事倍功半。
一體化是指教材的各構(gòu)成要素能整合成具有內(nèi)在聯(lián)系的有機(jī)整體。
網(wǎng)絡(luò)化是指教材各要素之間的聯(lián)系彼此溝通,形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)連接。
(3)合理安排教學(xué)程序
合理編排的教學(xué)內(nèi)容是通過(guò)合理的教學(xué)程序得以體現(xiàn)、實(shí)施的,教學(xué)程序是使教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。無(wú)論是宏觀的整體的教學(xué)規(guī)劃,還是微觀的每一節(jié)課的教學(xué)活動(dòng),都應(yīng)體現(xiàn)遷移規(guī)律。
(4)創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用情境相似的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情境
學(xué)習(xí)內(nèi)容與日后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的實(shí)際情境最好相似,這樣有助于學(xué)習(xí)的遷移。因此,教學(xué)中教師應(yīng)盡量利用直觀教具或生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言,增加感性認(rèn)識(shí)。
(5)教授學(xué)習(xí)策略,提高遷移意識(shí)性
教師要充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,首先要善于把各種學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生。同時(shí),要把教師的指導(dǎo)與學(xué)生自己的總結(jié)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高遷移的意識(shí)性,從根本上促進(jìn)遷移的產(chǎn)生。
責(zé)任編輯:欣欣
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