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特崗考試模擬題之德育模式

http://m.shoucloud.cn 2023-01-28 10:01 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、選擇題

1.用對偶故事法研究兒童如何進行道德判斷的德育模式為( )。

A.認(rèn)知模式 B.體諒模式 C.價值澄清模式 D.社會模仿模式

【答案】A。解析:本題考查的是德育模式的觀點。

A選項,認(rèn)知模式假定人的道德判斷力按照一定的階段從低到高不斷發(fā)展,道德教育的目的就是促進兒童道德判斷力的發(fā)展及其與行為的發(fā)生。代表人物為皮亞杰,就利用對偶故事法研究道德判斷力的發(fā)展,故A選項正確。

B選項,體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。道德教育重在提高學(xué)生的人際意識和社會意識,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心,學(xué)會體諒。與題干不符,故排除。

C選項,價值澄清模式強調(diào)個人價值選擇的自由。教師德育任務(wù)在于幫助學(xué)生澄清已有價值觀,而非強加教師認(rèn)可的觀念。與題干不符,故排除。

D選項,社會模仿模式主張通過觀察他人在相同環(huán)境中的行為,從他人行為獲得強化的觀察中獲得體驗學(xué)習(xí)。與題干不符,故排除。

綜上所述,本題正確答案為A。

2.詢問學(xué)生“遇到小偷偷路人東西怎么辦”,讓學(xué)生自己分析做法及后果,進而做出選擇,體現(xiàn)的德育模式是( )。

A.認(rèn)知模式 B.體諒模式 C.價值澄清模式 D.社會模仿模式

【答案】C。解析:本題考查的是德育模式的觀點。

A選項,認(rèn)知模式假定人的道德判斷力按照一定的階段從低到高不斷發(fā)展,道德教育的目的就是促進兒童道德判斷力的發(fā)展及其與行為的發(fā)生。與題干不符,故排除。

B選項,體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。道德教育重在提高學(xué)生的人際意識和社會意識,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心,學(xué)會體諒。與題干不符,故排除。

C選項,價值澄清模式強調(diào)個人價值選擇的自由。教師德育任務(wù)在于幫助學(xué)生澄清已有價值觀,而非強加教師認(rèn)可的觀念。題干中老師沒有告訴學(xué)生怎么做而是讓學(xué)生自己分析做出選擇,體現(xiàn)了個人價值選擇的自由,故為正確選項。

D選項,社會模仿模式主張通過觀察他人在相同環(huán)境中的行為,從他人行為獲得強化的觀察中獲得體驗學(xué)習(xí)。與題干不符,故排除。

綜上所述,本題正確答案為C。

3.暴雨天氣,外賣員送外賣遲到了半個小時,也能體諒地說沒關(guān)系,這是( )的培養(yǎng)目標(biāo)。

A.認(rèn)知模式 B.體諒模式 C.價值澄清模式 D.社會模仿模式

【答案】B。解析:本題考查的是德育模式的觀點。

A選項,認(rèn)知模式假定人的道德判斷力按照一定的階段從低到高不斷發(fā)展,道德教育的目的就是促進兒童道德判斷力的發(fā)展及其與行為的發(fā)生。與題干不符,故排除。

B選項,體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。道德教育重在提高學(xué)生的人際意識和社會意識,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心,學(xué)會體諒。題干中體諒遲到的外賣員,體現(xiàn)的就是體諒模式,故B為正確選項。

C選項,價值澄清模式強調(diào)個人價值選擇的自由。教師德育任務(wù)在于幫助學(xué)生澄清已有價值觀,而非強加教師認(rèn)可的觀念。與題干不符,故排除。

D選項,社會模仿模式主張通過觀察他人在相同環(huán)境中的行為,從他人行為獲得強化的觀察中獲得體驗學(xué)習(xí)。與題干不符,故排除。

綜上所述,本題正確答案為B。

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責(zé)任編輯:欣欣

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