http://guangxi.hteacher.net 2022-12-23 17:23 廣西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
在近幾年中,陸續(xù)發(fā)生了教師被暴打事件,引發(fā)了大眾的熱議。有的老師因?yàn)楣芙虒W(xué)生被學(xué)生暴打,有的老師因?yàn)楸患议L誤會遭到毆打,還有的老師,在上課過程中被情緒激動揮拳沖向講臺的學(xué)生打傷住院。
長期以來,構(gòu)建良好的師生關(guān)系一直是我們熱議的話題,在教師資格面試回答規(guī)定問題的環(huán)節(jié)中,關(guān)于師生關(guān)系的話題也時常出現(xiàn),為此,我們以“老師被暴打事件頻頻發(fā)生,有人說:“教師是高危職業(yè)”,對此,你怎么看?”為例,為廣大考生做詳細(xì)的解讀,以幫助考生全面?zhèn)淇肌?/p>
一、觀點(diǎn)
蘇霍姆林斯基說:“為了建立師生之間的友誼,必須具有巨大的豐富的精神財富。缺乏這種精神豐富性,友誼就會變成一種庸俗的親昵關(guān)系,而這對于教育是一種危險的現(xiàn)象。”近期,老師被暴打的事件頻頻發(fā)生,這不僅給老師的身心健康造成了傷害,而且不利于良好師生關(guān)系的建立,更有礙于教師尊嚴(yán)的樹立,因此有人說,教師是高危職業(yè)。
二、分析
老師被打給教育事業(yè)帶來的損害是嚴(yán)重而長遠(yuǎn)的,一方面,老師被打會直接影響其教育熱情,在面對學(xué)生違紀(jì)情況時,教師會因?yàn)閾?dān)心個人安全問題選擇視而不見,從而放松了對學(xué)生的管理,進(jìn)而不路與學(xué)生身心健康發(fā)展;另一方面,家長打老師的過激行為,會影響孩子形成一定的暴力傾向,也間接導(dǎo)致校園暴力事件的發(fā)生。
而造成師生之間發(fā)生極端事件的原因也是多方面的,一方面可能是教師的管理方法過于簡單粗暴,師生間日常矛盾的累積最終造成激烈的師生沖突;另一方面可能是學(xué)生受家庭環(huán)境的影響,性格扭曲所致。
三、實(shí)踐
而解決這一問題的關(guān)鍵便是建立良好的師生關(guān)系:
教師層面,要把握新時代的教育特征,遵循新課程改革所倡導(dǎo)的民主平等、尊師愛生、教學(xué)相長、心理相容的新型師生關(guān)系,積極與學(xué)生、家長溝通,主動拉近與學(xué)生、家長之間的距離,真正做到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
學(xué)生層面,要自覺尊重老師,尊重老師的付出與勞動,當(dāng)老師批評過于嚴(yán)厲時,要理解老師,及時主動與老師談心,交流想法,避免誤會產(chǎn)生。
家長層面,樹立正確家庭教育觀念,培養(yǎng)孩子尊師愛師的良好品德,同時,要加強(qiáng)與老師的溝通,全面了解孩子的在校情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,使師生關(guān)系良性發(fā)展。
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責(zé)任編輯:廣西分校
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