教師資格證筆試小學教育教學知識與能力教學設計題3（二）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-20 13:23 中國教師資格網 [您的教師考試網]

1.簡述英語兒歌的特點。(10分)

【參考答案】

暫無答案

【解析】

英語兒歌是小學課堂中常用的教學技巧，英語兒歌有如下特點：

①英語兒歌篇幅短小，易于學生理解和記憶。

②英語兒歌結構簡單對稱，易學易唱。

③英語兒歌韻律和諧，節(jié)奏感強，學生朗朗上口，反復練唱可以加深印象。

④英語兒歌適合搭配肢體動作或表演，滿足學生的表現欲。

2.如指導小學生學習，試擬定教學目標。(10分)

【參考答案】

暫無答案

【解析】

根據小學生認知特點，可將本課的教學目標設置如下：

①知識目標：

借助錄音、板書、圖片，能聽懂并正確的認讀單詞ladybird, bee, butterfly和ant。

在圖片和教師的幫助下，能說出并運用句型What is it? It’s...。

②能力目標：

能正確認識并說出常見昆蟲的名字，并能用語言描述它們。

③情感態(tài)度與價值觀目標：

能感受大自然的奇妙之處，并能用語言表達。

能體會到英語學習的樂趣，并能與老師、同學積極交流。

3.依據擬定的教學目標，設計導入環(huán)節(jié)和操練環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。(20分)

【參考答案】

暫無答案

【解析】

結合教學目標，導入環(huán)節(jié)和操練環(huán)節(jié)的教學活動設置如下：

①導入環(huán)節(jié)：采用自由談話和視頻的方法

教師上課前問學生：What’s the weather like today? 并用英語與學生自由談話交流想法。然后播放一段動物世界的視頻，并提問學生在視頻中都看到了什么，對所看視頻的感受是什么。

【設計意圖】上課前的自由談話有助于營造良好的英語語言氛圍，拉近和學生的距離，消除學生的緊張感。同時也復習了以前學過的有關天氣的知識。播放動物世界的視頻可以激發(fā)學生的好奇心和求知欲，并使學生集中注意力。同時，讓學生感受大自然的美和奇妙之處，從而為本課教學做好了充分的準備和鋪墊。

②操練環(huán)節(jié)：采用游戲和情景對話的方式

游戲：What's missing? 教師擦去黑板上的單詞并拿出事先準備好的單詞卡片，然后讓同學閉眼并拿走其中的一張卡片，接著讓學生睜開眼睛，提問一個學生缺少了哪個單詞并說出單詞的拼寫，其他同學當評委。

情景對話：播放look and say部分的錄音，并提問學生：What do they find?What’s the color of the ladybird? 接著再播放一遍錄音，教師引導學生跟讀。學生兩人一組，分角色朗讀look and say 部分的對話。

教師在大屏幕上展示一張公園里各種昆蟲的圖片，提問學生What insects do you see in the park?引導學生兩人一組用句型What is it? It’s...討論公園中的昆蟲。接著請同學展示他們的對話，教師給予評價和反饋。

【設計意圖】游戲What’s missing 的目的是讓學生加深對單詞的理解，在輕松的游戲氛圍中記憶單詞。通過聽look and say的錄音，學生可以更好地感知語音和語調的變化，鍛煉聽力能力。同時，學生可以從不同的方式朗讀中模仿錄音中的對話，促進學生輸出正確的發(fā)音。最后，貼近學生生活實際的情景能夠激活學生已有的背景知識和經驗，在熟悉的情景中學生能夠更好地理解和運用所學的單詞和句型。