教師資格證筆試小學教育教學知識與能力單選題4（一）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-20 10:48 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.為了做好開學后的疫情預防工作，某小學舉辦線上的疫情講座，要求學校師生和家長參與學習，這采用的德育方法是( )。

A.說服法

B.榜樣法

C.陶冶法

D.鍛煉法

【答案】A

【解析】

說服法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。線上講座屬于說服法，故選A。

B項：榜樣示范法是用榜樣人物的優(yōu)秀品德來影響學生的思想、情感和行為的德育方法。不符合題意，故不選。

C項：陶冶教育法是教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境，對學生進行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。不符合題意，故不選。

D項：鍛煉法是教師有目的地組織指導學生參加各種實際活動，使其在活動中鍛煉思想，增長才干，培養(yǎng)優(yōu)良的思想和行為習慣的德育方法。不符合題意，故不選。

2.依據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，小學階段6—12歲兒童人格發(fā)展的主要任務是獲得( )。

A.勤奮感

B.主動感

C.自主感

D.自我同一感

【答案】A

【解析】

小學階段6—12歲兒童人格發(fā)展的主要任務是獲得勤奮感，避免產(chǎn)生自卑感，故選A。

B項：4-5歲兒童的任務是獲得主動感。為干擾選項，不符合題意，故不選。

C項：2-3歲兒童的任務是獲得自主感，為干擾選項，不符合題意，故不選。

D項：12-18歲兒童的任務是獲得自我同一感。為干擾選項，不符合題意，故不選。

3.上小學一年級的小嘉將自己最喜歡的超級飛俠玩具送給媽媽作為生日禮物。這說明他的思維處在( )。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

【答案】B

【解析】

題干中孩子的表現(xiàn)，屬于思維的自我中心，認為自己喜歡的別人也喜歡，是前運算階段的特征。故選B。

A項：感知運動階段獲得客體永久性。為干擾選項，不符合題意，故不選。

C項：具體運算階段思維守恒、去自我中心、可逆。為干擾選項，不符合題意，故不選。

D項：形式運算階段表現(xiàn)為抽象邏輯思維。為干擾選項，不符合題意，故不選。

4.根據(jù)教育目的，由教育行政部門制定的有關學校教育和教學工作安排的指導性文件是()。

A.課程標準

B.課程目標

C.課程計劃

D.課程設計

【答案】C

【解析】

課程計劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標，由教育行政部門制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件。符合題意，故本題選C。

A項：課程標準是課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內(nèi)容的指導性文件，是課程計劃的分學科展開。不合題意，故不選。

B項：課程目標是根據(jù)教育宗旨和教育規(guī)律而提出的具體價值和任務指標，是課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖。不合題意，故不選。

D項：課程設計是在一定的教育價值觀的指導下， 將所選出的多種課程要素妥善地組 織課程結(jié)構(gòu)， 使多種課程要素在動態(tài)運行的課程系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生合力， 以有效地實 現(xiàn)課程目標。不合題意，故不選。

5.小學一年級學生通過學習《升國旗》這篇課文，學生們感受到升國旗是一種莊嚴的儀式，并激發(fā)出愛國之情。按照三維目標的分類，這主要達成的教學目標是( )。

A.知識與技能

B.過程與方法

C.認知與實踐

D.情感態(tài)度與價值觀

【答案】D

【解析】

情感態(tài)度與價值觀目標強調(diào)教學過程中激發(fā)學生們情感共鳴，引起他們的態(tài)度體驗， 形成正確的價值觀。符合題意，故本題選D。

A項：知識與技能目標強調(diào)基礎知識和基本技能的獲得。不合題意，故不選。

B項：過程與方法目標突出的是讓學生 “學會學習”，使學生獲得知識的過程同時成展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。不合題意，故不選。

C項為干擾項，故不選。

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責任編輯：欣欣