http://ningxia.hteacher.net 2022-12-12 14:57 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
面對(duì)教師資格面試十分鐘的試講,我們應(yīng)做到以下三點(diǎn):
1、找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn),快速定位和取舍
當(dāng)我們面對(duì)較長(zhǎng)一篇文章或者幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)取舍,并不是所有的知識(shí)點(diǎn)我們都能夠在這10分鐘里都非常詳盡的去呈現(xiàn)的,所以找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵。
如果是語(yǔ)文,首要的是要找準(zhǔn)你的課堂呈現(xiàn)的是第幾個(gè)課時(shí),如果是第一個(gè)課時(shí)那么生字詞和疏通文意是關(guān)鍵。
如果是第二個(gè)課時(shí),理解賞析是關(guān)鍵。建議考生在選擇知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候選擇課文最關(guān)鍵的以及本堂課最重點(diǎn)的和自己能夠勝任的。
比如說(shuō)《桂林山水》這一課,水的特點(diǎn)和山的特點(diǎn)都是文章的重點(diǎn),那么選擇哪一個(gè)作為詳講呢?需要看看考生哪一個(gè)特點(diǎn)最熟悉也最能夠清晰的進(jìn)行解讀,擇其一重點(diǎn)詳講即可,切不可貪多。
2、結(jié)合框架,呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容
我們?cè)谠囍v的過(guò)程中,既要有清晰的框架,又要有相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行填充。
比如,在《桂林山水》這一課的第二個(gè)課時(shí),我們僅僅只是呈現(xiàn)段落大意是不夠的,需要考生進(jìn)一步去分析水的特點(diǎn)有哪些,并且哪里體現(xiàn)出這些特點(diǎn),賞析句子和體會(huì)情感等等。
所以我們?cè)谠囍v的過(guò)程中選擇一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解后,內(nèi)容上還需要豐滿(mǎn),特別是語(yǔ)文的課堂,還需要通過(guò)讀對(duì)句子進(jìn)行賞析感悟情感。
3、合理設(shè)置時(shí)間,把握課堂節(jié)奏
我們十分鐘的課堂,具體導(dǎo)入、新課、鞏固、小結(jié)作業(yè)這幾個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間該如何分配呢?
在此,建議新課導(dǎo)入1分鐘—2分鐘之間,而新課和鞏固是7分鐘—8分鐘之間,最后的小結(jié)作業(yè)1分鐘。考生在備考練習(xí)的時(shí)候,要自己嚴(yán)格按照時(shí)間的分配把控自己的課堂節(jié)奏,多加以練習(xí),形成習(xí)慣,才能夠在授課中能夠駕馭好自己的課堂,呈現(xiàn)最精彩的課堂。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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