http://fujian.hteacher.net 2022-02-09 15:23 福建教師資格證 [您的教師考試網]
普通高中階段語文課程標準(實驗版)
閱讀與鑒賞目標解讀
高中《語文學科知識和教學能力》試卷分值均為150分,高中學科專業(yè)知識約占10%,教學能力占90%。從分值比例來看,《語文學科知識和教學能力》對教學能力的考查比重大,題型主要是選擇題和主觀題,對于新課標的考查是一個重點。能否深入理解課程標準,直接關系到考生分數高低。接下來針對高中語文必修課程目標中閱讀與鑒賞目標進行解讀。
課程目標中關于“閱讀與鑒賞”共有12條要求,綜合起來看,應把握以下幾點:
1.把“鑒賞”提到前所未有的高度
將鑒賞與閱讀并列,體現了高中語文教育的新高度。課程標準提出四項鑒賞要求:
第一,要有“積極的鑒賞態(tài)度”。第二,鑒賞中外文學作品,“能感受形象,品味語言,領悟作品的豐富內涵,體會其藝術表現力,有自己的情感體驗和思考”。第三,努力探索作品中蘊涵的民族心理和時代精神,了解人類豐富的社會生活和情感世界。 第四,鑒賞活動中了解一些文學作品的基本特征、表現手法及有關作品的背景材料,了解的目的是為了“用于分析和理解作品”。這其中,應高度關注“有自己的情感體驗和思考”,這是鑒賞的最本質要求。
推薦閱讀:
責任編輯:小麥
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
京ICP備16044424號-2京公網安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有