http://m.shoucloud.cn 2022-02-07 15:12 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.課題:《誰說女子不如男》
課型:欣賞課
課時:一課時
請完成:
(二)教學(xué)目標
(三)教學(xué)重難點
(四)教學(xué)過程
【參考答案】
一、教學(xué)目標
情感態(tài)度與價值觀目標:在對樂曲的欣賞,以及對教師演唱的模仿中,加深了同學(xué)們對豫劇的印象,感受豫劇的唱腔特點。
過程和方法目標:在演唱、模仿動作、小組合作表演等方法中,學(xué)唱豫劇《誰說女子不如男》。
知識與技能目標:說出樂曲主要內(nèi)容,可以自主演唱經(jīng)典唱段。
二、教學(xué)重難點
教學(xué)重點:感受的豫劇的演唱風(fēng)格和劇情的內(nèi)容。
教學(xué)難點:基本掌握本唱段的演唱,并體會音樂中的滑音和甩腔,感受“花木蘭”的人格魅力。
教具:鋼琴、視頻、PPT
三、教學(xué)過程
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
通過提問課外知識“中國古代都有哪些名將啊?”引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將軍一般都是男人,同時放出花木蘭的戎裝照片,解釋為什么女人不能做將軍。據(jù)此導(dǎo)入今天的新課,《誰說女子不如男》
(二)歌曲新授
1.欣賞戲曲
通過播放視頻,請同學(xué)們簡單的說下豫劇和以前學(xué)過的黃梅戲、京劇都有哪些不同點,最大的是演唱語言,使用地方方言——河南話演唱。這里要注意可以請同學(xué)們把這幾種戲曲都簡單演唱后做下對比。
2.查找難點,逐個解決
同學(xué)們在模仿演唱時,中間很多下滑音,以及河南話特有的腔調(diào)不好模仿,要善于發(fā)現(xiàn),帶領(lǐng)同學(xué)們解決。比如:“偏”是四聲;“兒男”需要甩腔;最后的襯詞“啊”需要把樂譜按節(jié)奏唱仔細。
3.分組實踐
(1)邀請同學(xué)們到臺前演唱。“我看同學(xué)們已經(jīng)基本會唱了,那么我們請兩位同學(xué)給大家演唱一下,好么?好,那位扎著麻花辮子的女同學(xué),大家鼓掌。大家知道常香玉老師小時候啊,也是扎著長辮子,那時候他總是吃不上飯,他就到飯館里去乞討,但是人們看她小都欺負她,他就在飯館里給大家唱戲,飯館就給他吃的東西,后來等他成了家喻戶曉的豫劇表演藝術(shù)家,他也是省吃儉用還給國家捐獻了一架飛機,那么大家一起來聽這位同學(xué)演唱”。
(2)演唱完后,請同學(xué)們互相點評,教師要注意點出學(xué)生演唱中的動作,比如壓腕,睜眼,以及在抖腔時整個身體的配合。
(3)教師可以自己演唱一次,把個別難度大的部分,通過板書(寫節(jié)奏和旋律),大家分別來做演唱。
四、音樂活動
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察視頻中常香玉演唱的動作,并敢于在臺前表現(xiàn)。
2.講述豫劇演員每天的生活,引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)走臺步,練聲腔。
3.分組圍成圈子邊走臺步邊演唱,教師可以琴做伴奏。
4.注意要做自評、互評,教師最后點評,大家互相學(xué)習(xí)各人的優(yōu)點。
五、課堂小結(jié)及延伸
1.引導(dǎo)學(xué)生得出學(xué)習(xí)戲曲和學(xué)習(xí)文化課一樣,都是持之以恒的。
2.鼓勵同學(xué)們咱家學(xué)校的社團活動。
3.師生互道再見下課。
課題:《西風(fēng)的話》
課型:唱歌課
課時:一課時
請完成:
(一)教材分析
(二)教學(xué)目標
(三)教學(xué)重難點
(四)教學(xué)過程
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責(zé)任編輯:劉紹文
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