教師資格證筆試小學語文科二分析文本

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-24 17:51 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

請根據(jù)上述材料完成下列任務：

從寫作特點和編者的意圖對本篇課文進行簡要解讀。

《給予是快樂的》是義務教育課程標準實驗教材四年級上冊“人間真情”專題的一篇略讀課文。本文講述了這樣一個感人的故事：圣誕前夜，保羅偶然結識了一個生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈地震撼了保羅的心靈，使他深深體會到“給予是快樂的”。

課文篇幅短小，結構緊湊，故事性強，很容易調(diào)動學生的閱讀興趣。

選編這篇課文的意圖是引導學生憑借課文的具體語言材料，獲得“給予是快樂的”真切感受，激發(fā)學生助人為樂、無私奉獻的思想感情。

題目示例2：《驚弓之鳥》

請認真閱讀下文，并按要求作答。

請根據(jù)上述材料完成下列任務：

簡要分析該文的文本特點。

【參考答案】

《驚弓之鳥》這篇文章是一個成語故事，講述的是古時候有個射箭能手叫更羸，他觀察了天空中飛的一只大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下來。全文不僅用字極為準確，而且在寫法上也極有特點，那就是：小至更羸對大雁分析的句子，大至整篇課文的結構安排，都是通過倒裝因果關系的句段組合來謀篇布局的，不僅反映出更羸善于觀察、善于思考的特點，也有力地突出了文章的中心內(nèi)容。