安徽教師招聘考試：學(xué)生的權(quán)利保護(hù)

http://anhui.hteacher.net 2021-12-16 15:39 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、知識詳解

學(xué)生權(quán)利	分類	概念解釋	反面案例
人身權(quán)	生命健康權(quán)	最基本的權(quán)利，表述為學(xué)生的生命健康和心理安全受到保護(hù)	老師打?qū)W生耳光，造成學(xué)生耳膜穿孔
	隱私權(quán)	表述為保護(hù)學(xué)生個人秘密和個人的私生活	老師私閱學(xué)生信件
	人身自由權(quán)	表述為不得限制學(xué)生人身自由，可隨意走動	老師讓學(xué)生課后留堂
	人格尊嚴(yán)權(quán)	表述為尊重學(xué)生的尊嚴(yán)，不體罰和變相體罰	老師讓學(xué)生遲到的學(xué)生罰站
財產(chǎn)權(quán)	財產(chǎn)所有權(quán)	表述為學(xué)生對其財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分等權(quán)利	老師沒收了學(xué)生的手機(jī)，并私藏起來
	繼承權(quán)	表述為學(xué)生可獲得其他公民遺留的合法財產(chǎn)	叔叔拒絕將學(xué)生父母遺留的財產(chǎn)轉(zhuǎn)交學(xué)生本人
	受贈權(quán)	表述為學(xué)生可接受他人贈予的財務(wù)	老師將學(xué)生收到的圣誕節(jié)禮物丟入垃圾桶
受教育權(quán)	參加教育教學(xué)權(quán)	表述為學(xué)生有權(quán)參加教學(xué)活動和使用教學(xué)設(shè)備	老師讓遲到的學(xué)生站在教室外面，不讓其進(jìn)入教室
	獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)	表述為學(xué)生有權(quán)獲得獎助貸的權(quán)利	老師私自將班級獎學(xué)金發(fā)給自己親戚家的小孩
	獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)	表述為學(xué)生有權(quán)獲得學(xué)業(yè)證書和公正評價的權(quán)利	同樣的錯誤，老師卻只是批評后進(jìn)生，而對于優(yōu)等生則不去過問
	申訴起訴權(quán)	表述為學(xué)生有權(quán)對自己受到不公待遇提出質(zhì)疑	學(xué)校非法開除義務(wù)教育的學(xué)生且不允許其申訴
	受完法定年限教育權(quán)	表述為學(xué)生有權(quán)獲得9年期義務(wù)教育	老師以成績差為由，開除六年級的學(xué)生

二、模擬試題

1.張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有( )。

A.參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動

B.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金，貸學(xué)金，助學(xué)金

C.使用教育教學(xué)設(shè)施，設(shè)備、圖書資料

D.完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書，學(xué)位證書

1.【答案】ABCD。解析：《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定受教育者享有下列權(quán)利：

(1)參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;

(2)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;

(3)在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書;

(4)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟;

(5)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

ABCD都符合題干，故全選。

2.依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，正確的是( )。

A.培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展 B.發(fā)展學(xué)生潛能

C.私拆學(xué)生信件 D.體罰犯錯學(xué)生

2.【答案】AB。解析：把育人為本作為教育工作的根本要求。人力資源是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的第一資源，教育是開發(fā)人力資源的主要途徑。要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，故選AB。