特崗教師招聘教育學(xué)模擬題

https://jiaoshi.huatu.com 2021-09-29 14:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

6.【答案】D。解析：本題考查活動課程。活動課程又稱生活課程、經(jīng)驗課程，代表人物是杜威和克伯屈?；顒诱n程主張從兒童的興趣和經(jīng)驗出發(fā)，以兒童活動為中心來設(shè)計課程，其主導(dǎo)價值是使學(xué)生通過直接經(jīng)驗的方式獲得關(guān)于現(xiàn)實世界的認(rèn)知和體驗。故選D。

AB兩項，學(xué)科課程或分科課程的主導(dǎo)價值在于傳承人類文明，使學(xué)生掌握、傳遞和發(fā)展千百年來人類積累起來的知識文化遺產(chǎn)。不符合題意。

C選項，綜合課程的主導(dǎo)價值在于通過相關(guān)學(xué)科的整合，促進學(xué)生認(rèn)識的整體性發(fā)展并把握和解決問題的全面的視野與方法。不符合題意。

ABC三項均不符合題意，故本題選D。

7.學(xué)生在舞蹈老師的指導(dǎo)下運用舞蹈知識去反復(fù)練習(xí)舞蹈動作，以加深對這支舞蹈的理解和掌握跳舞的技能技巧。這屬于中小學(xué)常用的教學(xué)方法中的( )。

A.練習(xí)法 B.讀書指導(dǎo)法 C.談話法 D.講授法

7.【答案】A。解析：本題考查中小學(xué)常用的教學(xué)方法。

A選項，練習(xí)法是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下運用知識去反復(fù)完成一定的操作，或解決某類作業(yè)與習(xí)題，以加深理解和形成技能技巧的方法。題干中，學(xué)生在舞蹈老師指導(dǎo)下運用舞蹈知識去反復(fù)練習(xí)舞蹈動作以加深對這支舞蹈的理解和掌握跳舞的技能技巧，這一描述符合練習(xí)法的特點。

B選項，讀書指導(dǎo)法是教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書或參考書，以獲得知識、鞏固知識、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的一種方法。

C選項，談話法是指教師和學(xué)生通過問答的形式，幫助學(xué)生獲取新知識鞏固舊知識。

D選項，講授法是教師通過簡明、生動的口頭語言向?qū)W生傳授知識、發(fā)展學(xué)生智力的方法。它是通過敘述、描繪、解釋、推論來傳遞信息、傳授知識、闡明概念、論證定律和公式，引導(dǎo)學(xué)生分析和認(rèn)識問題。

BCD三項均不符合題意，故本題選A。

8.“為我們的完滿生活做準(zhǔn)備是教育應(yīng)盡的職責(zé)”持這種觀點的人，在教育上主張( )。

A.教育準(zhǔn)備生活說 B.教育改造生活說

C.教育遵從生活說 D.教育適應(yīng)生活說

8.【答案】A。解析：本題考查教育目的的理論?；趯鹘y(tǒng)教育目和實證主義哲學(xué)的批判，英國教育家斯賓塞提出教育目的是為了“完滿生活”作準(zhǔn)備，即教育準(zhǔn)備生活說，他認(rèn)為教育的目的和職責(zé)是指導(dǎo)一個人怎樣去完滿地生活，因此要確定知識的比較價值，就是確定哪些知識對我們的完滿生活最有用處。故本題選A。

B選項，教育改造生活是陶行知的觀點。陶行知提出了生活教育理論，生活即教育是他理論的核心，在生活與教育的關(guān)系上，他認(rèn)為，生活決定教育，教育改造生活。

C選項，為干擾項，無此說法。

D選項，教育適應(yīng)生活說是杜威的觀點，他主張教育就是兒童現(xiàn)在生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備。

BCD三項均不符合題意，故本題選A。

二、多項選擇題

1.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有( )三個方面。

A.對學(xué)生的研究 B.對教師的研究 C.對社會的研究 D.對學(xué)科的研究

1.【答案】ACD。解析：本題考查的是確定課程目標(biāo)的依據(jù)。課程目標(biāo)是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖。影響課程目標(biāo)制定的因素主要有三個方面：對學(xué)生的研究、對社會的研究和對學(xué)科的研究。因此，A、C、D三項正確。

選項A，對學(xué)生的研究。對學(xué)生的研究，就是要找出教育者期望在學(xué)生身上所要達到的預(yù)期結(jié)果。它通常包括三方面內(nèi)容：①了解學(xué)生身心發(fā)展的現(xiàn)狀，并把它與理想的常模加以比較，確認(rèn)其中存在的差距;②了解學(xué)生個體的需要;③了解學(xué)生的興趣和個性差異。

選項B，對教師的研究并不屬于制定課程目標(biāo)時需要考慮的主要因素，排除。

選項C，對社會的研究。對已有的社會研究的結(jié)果如何看待，是課程編制者面臨的一個問題。課程編制者還需要對“學(xué)校課程能夠給予適當(dāng)滿足的社會需求”與“只有通過社會上其他各種機構(gòu)的合力才能完成的社會需求”兩者之間作出區(qū)分。

選項D，對學(xué)科的研究。學(xué)校課程畢竟是要傳遞通過其他社會經(jīng)驗難以獲得的知識，而學(xué)科是知識的最主要的支柱。由于不同的學(xué)科專家熟悉各自領(lǐng)域的基本要領(lǐng)、邏輯結(jié)構(gòu)、探究方式、發(fā)展趨勢，以及學(xué)科的一般功能及其與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，所以學(xué)科專家的建議是課程目標(biāo)最主要的依據(jù)之一。

選項B與題意不符，故本題答案選擇ACD。

2.班主任工作內(nèi)容有( )。

A.了解和研究學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.做好學(xué)生家長工作

D.做好個別學(xué)生的教育工作

2.【答案】ABCD。解析：本題考查的是班主任的工作內(nèi)容。班主任工作包括常規(guī)工作和個別教育工作。班主任的常規(guī)工作包括：①了解和研究學(xué)生;②組織和培養(yǎng)班集體;③建立學(xué)生成長檔案;④組織班會活動和課外活動;⑤協(xié)調(diào)各種教育影響;⑥操行評定;⑦班主任工作計劃與總結(jié)。其中，組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，班主任應(yīng)有計劃、有組織地在短時間內(nèi)有效地組建班集體。班主任的個別教育工作包括：先進生、中間生以及后進生的教育。因此，ABCD四項均正確。

選項A，了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。

選項B，組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，班主任應(yīng)有計劃、有組織地在短時間內(nèi)有效地組建班集體。

選項C，做好學(xué)生家長工作，屬于協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量。

選項D，做好個別學(xué)生的教育工作屬于班主任的工作內(nèi)容。

選項ABCD均與題意符合，故本題答案選擇ABCD。