特崗教師招聘教育學(xué)模擬題

https://jiaoshi.huatu.com 2021-09-29 14:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題

1.《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布的時間是( )。

A.1983年 B.1986年 C.1993年 D.2006年

1.【答案】B。解析：本題考查《中華人民共和國義務(wù)教育法》的頒布時間。《中華人民共和國義務(wù)教育法》于1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，自1986年7月1日起施行。因此，B選項正確。

選項ACD均與題意不符，故本題答案選擇B。

2.小學(xué)生梁某欺凌同學(xué)，擾亂課堂紀(jì)律，學(xué)校經(jīng)過研究決定將其開除，該校做法( )。

A.不合法，學(xué)校只能勸退學(xué)生

B.不合法，學(xué)校不得開除學(xué)生

C.合法，學(xué)校有教育學(xué)生的權(quán)力

D.合法，學(xué)校有處分學(xué)生的權(quán)力

2.【答案】B。解析：本題考查的是《中華人民共和國義務(wù)教育法》?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除”。題干中，張華正處于接受義務(wù)教育的階段，學(xué)校應(yīng)該保證張華接受法定年限教育的權(quán)利，而不是因為他屢犯錯而責(zé)令其退學(xué)或開除學(xué)生。因此，B選項正確。

選項ACD均與題意不符，故本題答案選擇B。

3.習(xí)近平總書記在2014年教師節(jié)講話中指出“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，其主要內(nèi)容是( )。

①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎實學(xué)識

④有實踐能力 ⑤有仁愛之心

A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤

3.【答案】B。解析：本題考查的是時政。2014年9月9日上午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學(xué)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流，向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。習(xí)近平總書記在考察中強調(diào)，全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。因此，全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。因此，B選項正確。

選項ACD均與題意不符，故本題答案選擇B。

4.小明是生活在偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，他與幾個不同年級的同學(xué)在同一個班級里面學(xué)習(xí)，他們的老師在同一節(jié)課內(nèi)通過輪流教學(xué)、布置作業(yè)的方式進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)組織形式是( )。

A.走班教學(xué) B.復(fù)式教學(xué) C.疊合學(xué)習(xí) D.分層教學(xué)

4.【答案】B。解析：本題考查復(fù)式教學(xué)的概念。復(fù)式教學(xué)是班級授課制的特殊形式，是把兩個或兩個以上不同年級的學(xué)生編在一個教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。主要是在偏遠(yuǎn)的人口稀少的農(nóng)村，或者其他人口少、師資缺乏，交通又不方便的地區(qū)實施。根據(jù)題干中表述，符合復(fù)試教學(xué)特點，故選B。

A選項，“走班制”是指學(xué)科教室和教師固定，學(xué)生結(jié)合自身興趣愛好、生涯規(guī)劃和高考目標(biāo)專業(yè)選擇適合自身發(fā)展的班級上課，不同層次的班級，其教學(xué)內(nèi)容和程度要求不同，作業(yè)和考試的復(fù)雜度也不同。不符合題意。

C選項，疊合學(xué)習(xí)是干擾項，故排除。

D選項，分層教學(xué)又叫能力分組，指在按學(xué)生能力或?qū)W習(xí)成績把他們分為水平不同的組進(jìn)行教學(xué)。分組教學(xué)也是集體教學(xué)的一種形式。一般可分為外部分組和內(nèi)部分組。

ACD三項均不符合題意，故本題選B。

5.學(xué)生小亮因為某次數(shù)學(xué)考試沒有及格，被數(shù)學(xué)老師罰站在教室最后一排聽課兩周，數(shù)學(xué)老師的做法侵犯了小亮的( )。

A.隱私權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán) C.受教育權(quán) D.人身自由權(quán)

5.【答案】B。解析：本題考查學(xué)生的權(quán)利。學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生尊嚴(yán)，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，否則就侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。題目中數(shù)學(xué)老師的做法就是體罰，這種做法侵犯了小亮的人格尊嚴(yán)權(quán)。

A選項，隱私權(quán)指學(xué)校和教師有義務(wù)保護(hù)學(xué)生私人、不愿或不便讓他人干涉的、與公共利益無關(guān)的信息或生活領(lǐng)域不被他人所知的權(quán)利。題目罰站不屬于隱私權(quán)。

C選項，受教育權(quán)是指受完法定年限教育權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評價權(quán)。不符合題意。

D選項，人身自由權(quán)指學(xué)校和教師不得以任何理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。不符合題意。

ACD三項均與題意不符，故本題選B。

6.( )的主導(dǎo)價值是使學(xué)生通過直接經(jīng)驗的方式獲得關(guān)于現(xiàn)實世界的認(rèn)知和體驗。

A.學(xué)科課程 B.分科課程 C.綜合課程 D.活動課程

責(zé)任編輯：郭爽