特崗教師備考之思維的分類

https://jiaoshi.huatu.com 2021-09-29 14:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在特崗教師招聘考試中，總是能看到“思維”的身影，尤其是在思維的分類這個部分，考查頻次相對較高，這一部分一般以例子型單選題的形式進行考查，今天我們就來關注一下思維的分類：

1.根據(jù)思維的憑借物(思維的內容)可以劃分為直觀動作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維。

(1)直觀動作思維(又稱為實踐思維)是指在思維過程中要以具體、實際動作作為支柱而進行的思維，這種思維所要解決的任務目標一般總是直觀的、具體的。如：小孩子通過掰手指算算術，成年人通過一系列的實際操作進行車輛的修理。直觀動作思維較多出現(xiàn)在幼兒領域、機械領域以及操作技能領域。

(2)具體形象思維是指在思維過程中借助于表象而進行的思維，表象是這類思維的支柱。表象是指當事物不在眼前時，人們在頭腦中出現(xiàn)的關于事物的形象。如：作家塑造一個典型的人物形象，畫家創(chuàng)作一幅畫，要在頭腦里先構思出這個人物或這幅圖畫的畫面，這種構思的過程是以人或物的形象為素材的，所以叫具體形象思維。具體形象思維較多出現(xiàn)在藝術領域、設計領域等。

(3)抽象邏輯思維是指在思維過程中以概念、判斷、推理的形式來反映事物本質屬性和內在規(guī)律的思維。概念是這類思維的支柱。如：學生學習各種科學知識，科學工作者進行某種推理、判斷等。抽象邏輯思維較多出現(xiàn)在科學領域。

2.根據(jù)思維的邏輯性可以劃分為直覺思維和分析思維。

(1)直覺思維：是未經逐步分析就迅速對問題答案作出合理的猜測、設想或突然領悟的思維。如：女生的第六感;警察在嘈雜的人群中能迅速辨別出罪犯等。直覺思維具有快速性、跳躍性等特點。

(2)分析思維：是經過逐步分析后，對問題解決作出明確結論的思維。如：警察在破案時通過找線索、取證、對證等一步步分析最終鎖定和找出犯罪嫌疑人。

3.根據(jù)思維的指向性可以劃分為聚合思維和發(fā)散思維。

(1)聚合思維：也稱為集中思維、求同思維，是指人們解決問題時，思路集中到一個方向，從而形成唯一的、確定的答案。聚合思維強調一題一解，尋找最優(yōu)解。

(2)發(fā)散思維：也叫求異思維、分散思維，是指人們解決問題時，思路向各種可能的方向擴散，從而求得多種答案。這一過程是從給予的信息中產生多種信息的過程，因為發(fā)散思維使思考者不拘泥于一個途徑、一個方法。發(fā)散思維強調一題多解。如：讓學生想出杯子的多種用途。

4.根據(jù)思維的創(chuàng)新性程度可以劃分為常規(guī)思維和創(chuàng)造性思維。

(1)常規(guī)思維：也稱再造性思維，是指人們運用已獲得的知識經驗，按現(xiàn)成的方案和程序，用慣用的方法、固定的模式來解決問題的思維方式。常規(guī)思維強調用老方法解決新問題。如：學生用勾股定理去解相似的數(shù)學題目。

(2)創(chuàng)造性思維：是以新穎、獨特的方式來解決問題的思維方式。創(chuàng)造性思維強調用新方法解決新問題。如：新的大型工具軟件的開發(fā)、新的科學理論的提出等。

5.根據(jù)思維過程中以日常經驗還是以理論為指導來劃分，可劃分為經驗思維和理論思維。

(1)經驗思維：是以日常經驗為依據(jù)，判斷生產、生活中的問題的思維。例如，學前兒童根據(jù)自己的經驗，認為“鳥是會飛的動物”，這就屬于經驗思維，由于知識經驗的不足，這種思維容易產生片面性，甚至得出曲解或錯誤的結論。

(2)理論思維：是以科學的原理、定理、定律等理論為依據(jù)，對問題進行分析、判斷的思維。如，人們說“心理是客觀現(xiàn)實在人腦中的主觀映像”，就是理論思維的結果。這種思維往往能抓住事物的本質，使問題得到正確的解決。

【題目再現(xiàn)】

教師在布置作業(yè)時，常常要求學生對某一問題提出多種不同的解決方法，這種做法有助于培養(yǎng)學生的( )。

A.直覺思維 B.分析思維 C.發(fā)散思維 D.聚合思維

【答案】C。解析：本題考查的是思維的分類。發(fā)散思維是指人們解決問題時，思路向各種可能的方向擴散，從而求得多種答案。這一過程是從給予的信息中產生多種信息的過程，因為發(fā)散思維使思考者不拘泥于一個途徑、一個方法。發(fā)散思維強調一題多解。題干中，教師要求學生對某一問題提出多種不同的解決方法，強調一題多解，有利于培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，故選項C符合題意。

選項A，直覺思維是未經逐步分析就迅速對問題答案作出合理的猜測、設想或突然領悟的思維。與題干不相符合，故選項A不符合題意。

選項B，分析思維是經過逐步分析后，對問題解決作出明確結論的思維。如：警察在破案時通過找線索、取證、對證等一步步分析最終鎖定和找出犯罪嫌疑人。與題干不相符合，故選項B不符合題意。

選項D，聚合思維也稱為集中思維、求同思維，是指人們解決問題時，思路集中到一個方向，從而形成唯一的、確定的答案。聚合思維強調一題一解，尋找最優(yōu)解。與題干不相符合，故選項D不符合題意。

選項ABD均為干擾項，故本題選擇C選項。