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特崗教師招聘《教育理論基礎(chǔ)》模擬題一

https://jiaoshi.huatu.com 2021-08-16 19:03 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單選題

1.貫穿在夸美紐斯整個教育體系中的指導(dǎo)性原則是( )。

A.直觀性原則 B.教育性教學(xué)原則

C.循序漸進(jìn)原則 D.教育適應(yīng)自然原則

2.文藝復(fù)興時期率先使用“班級”一詞的著名教育家是( )。

A.馬卡連柯 B.裴斯泰洛奇 C.赫爾巴特 D.埃拉斯莫斯

3.在教育評價體系中，處于核心地位的是( )。

A.教師評價 B.學(xué)生評價 C.課程評價 D.教學(xué)評價

4.心理學(xué)家加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，把學(xué)習(xí)分為( )。

A.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動作技能學(xué)習(xí)、行為學(xué)習(xí)

C.動作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

D.認(rèn)知學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

5.教師與學(xué)生的關(guān)系是一種民主平等的關(guān)系，這是從( )角度而言的。

A.教學(xué) B.法律 C.人格 D.道德

6.下列判斷不正確的是( )。

A.掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)

B.智力發(fā)展是掌握知識的重要條件

C.學(xué)生掌握知識的多少并不完全表明其智力的高低

D.知識掌握太多，創(chuàng)造力難于發(fā)展

7.以下有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)家及其理論的搭配，不正確的是( )。

A.贊可夫——教育與發(fā)展

B.凱洛夫——操作性條件反射

C.馬斯洛——需要層次理論

D.加涅——信息加工

8.當(dāng)前的教育實踐中，形成性評價己經(jīng)是比較主流的評價方法。良好的形成性評價應(yīng)該做到( )。

①考試和考察相結(jié)合 ②評分和評語相結(jié)合

③允許考第二次、第三次 ④自評、互評和師評相結(jié)合

⑤注重定性和定量結(jié)合

A.①②③④⑤ B.②③④ C.①②③④ D.①④⑤

9.兒童思維已擺脫具體事物的束縛，把形式和內(nèi)容區(qū)分開來的階段屬于( )。

A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段

10.奧蘇伯爾將先行組織者作為一種教學(xué)策略，它是指( )。

A.一種學(xué)習(xí)材料 B.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的教師

C.組織的學(xué)生活動 D.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)生

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責(zé)任編輯：郭爽

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