中小學教師資格證面試結構化試題及解析15

https://jiaoshi.huatu.com 2021-05-14 17:26 中國教師資格網 [您的教師考試網]

1. 有的老師認為作業(yè)過多，完成批改有困難，因此要求學生幫你批改，你怎么看這種現(xiàn)象?

【答題思路】本題為綜合分析題，可以參照扣題、分析、對策、升華思路來答題。

【參考答案】

作業(yè)是上課以外學生獨立進行的學習活動，是教學活動組織形式之一。有的老師認為作業(yè)過多，完成批改有困難，要求學生幫忙批改，對于這樣的現(xiàn)象，我們應該反思。

作為老師應該對學生的作業(yè)完成情況進行把控，如果交給學生批改，勢必會影響布置作業(yè)的效果。而對于學生批改而言，如果僅僅是對照答案進行批改，學生無疑是浪費時間，而沒有一點兒提升。老師認為作業(yè)多，也從另外一個方面反映出老師布置的作業(yè)的質量和數量不是最佳的。如果作業(yè)批改涉及到檢查背誦情況，再檢查過程中，幫著批改作業(yè)的學生也能在別人背誦的過程中，進一步的鞏固。但是我們很難區(qū)分哪些是利于學生的，那些是浪費時間的

老師要選擇合適的作業(yè)，要符合教學大綱、難度和分量要適度，布置作業(yè)時要有明確的要求和必要的指導，做到因材施教。作業(yè)在批改中盡量由老師個人去完成，如果涉及到閱讀、背誦、預習、復述、朗讀等方面的作業(yè)可以適當調動學生的積極性，采取組長檢查或者是同桌互查的方式。簡單機械浪費時間的批改方式盡量不要浪費學生的時間和精力。

2. 現(xiàn)在有些老師把學生的成績作為硬件考核和評職稱的一種手段，你對這種現(xiàn)象的看法是?

【答題思路】本題為綜合分析題，可以參照扣題、分析、對策、升華思路來答題。

【參考答案】

教師考核與評職稱關系到教師的切身利益，現(xiàn)在有些老師把學生的成績作為硬件考核和評職稱的一種手段，對于這一現(xiàn)象，我們應該辯證的來看待。

從積極的方面看：

(1)有利于教師關注教學，關心學生的學習，而不僅僅是只重視寫論文、搞科研來進行職稱的評定。

(2)有利于提高教師的教育教學能力和水平，促進教師隊伍的進一步發(fā)展。

從消極的方面看：

(1)可能會導致有些老師片面追求成績的提高，缺乏對學生人文的關懷，忽視學生的全面發(fā)展，不能真正做到關愛學生。

(2)可能會產生教師各自為政，惡性競爭，不利于教師之間的團結協(xié)作，甚至影響學校的正常的教學秩序。

針對消極影響，提出以下措施：

(1)學校應該建立完善的教學考核體系，注重評價主體的多元化，引導學生積極參與教師的考核和職稱評定。