https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-22 09:43 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
考點(diǎn)6學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
一、耶克斯—多德森定律
耶克斯—多德森定律表明:
第一,高度強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和過(guò)低強(qiáng)度的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)一樣降低學(xué)習(xí)效率。
第二,最佳動(dòng)機(jī)水平與學(xué)習(xí)任務(wù)的難易程度有關(guān)。一般來(lái)講,最佳水平為中等動(dòng)機(jī)強(qiáng)度。
第三,任務(wù)難度越高,最佳動(dòng)機(jī)水平越低;反之任務(wù)難度低,最佳動(dòng)機(jī)水平越高。
第四,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈“倒U型曲線”。
二、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
1.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,實(shí)施啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,維持好奇心;
2.根據(jù)作業(yè)難度,恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平;
3.充分利用反饋信息,妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲;
4.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力。
考點(diǎn)7學(xué)習(xí)遷移
一、學(xué)習(xí)遷移類(lèi)型
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) | 名稱(chēng) | 內(nèi)涵點(diǎn)撥 |
遷移的性質(zhì) | 正遷移 | 積極 |
負(fù)遷移 | 消極 | |
遷移的時(shí)間順序 | 順向遷移 | 前對(duì)后 |
逆向遷移 | 后對(duì)前 | |
遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平 | 垂直遷移 | 上位下位 |
水平遷移 | 并列 | |
遷移內(nèi)容的不同 | 一般遷移 | 一般原理、方法、策略和態(tài)度 |
具體遷移 | 具體的、特殊的經(jīng)驗(yàn)的遷移 |
二、如何促進(jìn)知識(shí)遷移
1.精選教材;
2.合理編排教學(xué)內(nèi)容;
3.合理安排教學(xué)程序;
4.教授學(xué)習(xí)策略,提高遷移意識(shí)性。
考點(diǎn)8中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展心理
一、中學(xué)生情緒的特點(diǎn)
1.情緒情感更加豐富;
2.情緒的強(qiáng)烈性;
3.情緒不夠穩(wěn)定;
4.情緒的易激動(dòng)性(易感性);
5.情緒兩極性明顯;
6.情感的開(kāi)放性與掩飾性相交織;
7.逆反性。
二、中學(xué)生良好情緒的培養(yǎng)
1.教會(huì)學(xué)生形成適宜的情緒狀態(tài);
2.豐富學(xué)生的情緒體驗(yàn);
3.引導(dǎo)學(xué)生正確看待問(wèn)題;
4.教會(huì)學(xué)生情緒調(diào)節(jié)的方法。
責(zé)任編輯:郭爽
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