https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-05 08:38 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
報考科目:高中體育 抽題時間:2020年1月4日13:48:08
1.題目:籃球的運球轉(zhuǎn)身、胯下運球
2.內(nèi)容:
運球轉(zhuǎn)身的動作要領(lǐng):以右手運球為例。變向時,用左腳在前為軸,左后轉(zhuǎn)身的同時,右手將球拉至身體的后側(cè)方,并按拍球落在身體的外側(cè)方,然后換左手運球,加速前進。
3.基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)展示籃球胯下運球的動作,設(shè)計運球轉(zhuǎn)身的教學過程;
(3)教學環(huán)節(jié)完整,動作示范正確。
【試題解析】
一、開始部分
課堂常規(guī):
1.整隊集合,點名報數(shù)
2.宣布上課,師生問好
3.宣布本節(jié)課的內(nèi)容及要求
4.檢查服裝,安排見習生
二、準備部分
1.繞操場慢跑兩周
跑運過程中可以變換動作,車輪跑、跨步跑、小步跑等,以多種組合跑步動作增加跑步內(nèi)容的趣味性。
2.夾球接力游戲
游戲隊形:根據(jù)班級人數(shù)及運動能力將學生分成實力相當?shù)娜舾申犖?,每個隊伍分成兩小組相隔20米站立,每次上兩名同學背對背站立,將排球夾在中間,口令發(fā)出后夾球出發(fā)跑向同隊伍的另一小組,依次進行,率先完成所有接力的隊伍獲勝。
游戲規(guī)則:中途不能掉球,如遇掉球需原地將球拾起背好繼續(xù)開始。
游戲獎懲:對于勝利小組集體掌聲表揚。
三、基本部分
1.掛圖或視頻展示正面扣球全過程
設(shè)計意圖:吸引學生的注意力,讓學生帶著問題來學習,以達到課未始、興已濃的效果。
2.自主、合作、探究階段
將學生分為若干組,進行小組討論和自主練習,并向?qū)W生拋出問題:如何才能迅速有效擊球
設(shè)計意圖:提高學生的探究、創(chuàng)新和團結(jié)協(xié)作能力。
3.教師示范、分解講解籃球運球轉(zhuǎn)身的動作
設(shè)計意圖:教師通過完整與分解動作的示范以及講解,讓學生初步建立動作表象。
4.學生練習鞏固階段
輔助練習:熟悉球性的原地高低運球。
練習1:無球的模仿練習動作
練習2:原地的運球轉(zhuǎn)身練習
練習3:兩人一組,一人假裝做防守,進行慢速中的運球轉(zhuǎn)身練習
在此過程中教師巡回指導(dǎo),如有必要可進行集體糾錯
5.風采展示
教師展示下節(jié)課要學內(nèi)容:籃球的胯下運球技術(shù),在胯下運球后繼續(xù)推進,并進行運球轉(zhuǎn)身后的投籃。
學生展示:學生進行運球的任一單一或組合內(nèi)容自主選擇展示。
6.教學比賽,內(nèi)容鞏固
將全班學生分成人數(shù)和競技水平均等的8個隊伍,進行籃球比賽,在比賽中盡量運用本節(jié)課學習的運球技術(shù)。
設(shè)計意圖:通過教學比賽,進一步鞏固今天所學內(nèi)容,同時增強學習的趣味性。
四、結(jié)束部分
1.放松練習(舒緩的音樂做放松操)
設(shè)計意圖:放松身心、調(diào)整心率、消除疲勞。
2.課堂小結(jié)(學生總結(jié)本節(jié)課的收獲,并進行自評、互評,教師進行補充評價及情感態(tài)度、價值觀升華)
設(shè)計意圖:教師引導(dǎo)學生回顧本課所學內(nèi)容,不僅可以鞏固知識點,還可以通過學生的自我評價和小組內(nèi)評價總結(jié)學習收獲,檢驗教學設(shè)計的合理性和可操作性
3.整理場地,收拾器材
4.宣布下課,師生再見
責任編輯:郭爽
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