2019下半年教師資格面試考試高中體育試題及解析3

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-05 08:38 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

報(bào)考科目：高中體育抽題時(shí)間：2020年1月4日13:48:08

1.題目：籃球的運(yùn)球轉(zhuǎn)身、胯下運(yùn)球

2.內(nèi)容：

運(yùn)球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作要領(lǐng)：以右手運(yùn)球?yàn)槔Ｗ兿驎r(shí)，用左腳在前為軸，左后轉(zhuǎn)身的同時(shí)，右手將球拉至身體的后側(cè)方，并按拍球落在身體的外側(cè)方，然后換左手運(yùn)球，加速前進(jìn)。

3.基本要求：

(1)試講約10分鐘;

(2)展示籃球胯下運(yùn)球的動(dòng)作，設(shè)計(jì)運(yùn)球轉(zhuǎn)身的教學(xué)過程;

(3)教學(xué)環(huán)節(jié)完整，動(dòng)作示范正確。

【試題解析】

一、開始部分

課堂常規(guī)：

1.整隊(duì)集合，點(diǎn)名報(bào)數(shù)

2.宣布上課，師生問好

3.宣布本節(jié)課的內(nèi)容及要求

4.檢查服裝，安排見習(xí)生

二、準(zhǔn)備部分

1.繞操場慢跑兩周

跑運(yùn)過程中可以變換動(dòng)作，車輪跑、跨步跑、小步跑等，以多種組合跑步動(dòng)作增加跑步內(nèi)容的趣味性。

2.夾球接力游戲

游戲隊(duì)形：根據(jù)班級(jí)人數(shù)及運(yùn)動(dòng)能力將學(xué)生分成實(shí)力相當(dāng)?shù)娜舾申?duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍分成兩小組相隔20米站立，每次上兩名同學(xué)背對(duì)背站立，將排球夾在中間，口令發(fā)出后夾球出發(fā)跑向同隊(duì)伍的另一小組，依次進(jìn)行，率先完成所有接力的隊(duì)伍獲勝。

游戲規(guī)則：中途不能掉球，如遇掉球需原地將球拾起背好繼續(xù)開始。

游戲獎(jiǎng)懲：對(duì)于勝利小組集體掌聲表揚(yáng)。

三、基本部分

1.掛圖或視頻展示正面扣球全過程

設(shè)計(jì)意圖：吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí)，以達(dá)到課未始、興已濃的效果。

2.自主、合作、探究階段

將學(xué)生分為若干組，進(jìn)行小組討論和自主練習(xí)，并向?qū)W生拋出問題：如何才能迅速有效擊球

設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生的探究、創(chuàng)新和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

3.教師示范、分解講解籃球運(yùn)球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作

設(shè)計(jì)意圖：教師通過完整與分解動(dòng)作的示范以及講解，讓學(xué)生初步建立動(dòng)作表象。

4.學(xué)生練習(xí)鞏固階段

輔助練習(xí)：熟悉球性的原地高低運(yùn)球。

練習(xí)1：無球的模仿練習(xí)動(dòng)作

練習(xí)2：原地的運(yùn)球轉(zhuǎn)身練習(xí)

練習(xí)3：兩人一組，一人假裝做防守，進(jìn)行慢速中的運(yùn)球轉(zhuǎn)身練習(xí)

在此過程中教師巡回指導(dǎo)，如有必要可進(jìn)行集體糾錯(cuò)

5.風(fēng)采展示

教師展示下節(jié)課要學(xué)內(nèi)容：籃球的胯下運(yùn)球技術(shù)，在胯下運(yùn)球后繼續(xù)推進(jìn)，并進(jìn)行運(yùn)球轉(zhuǎn)身后的投籃。

學(xué)生展示：學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球的任一單一或組合內(nèi)容自主選擇展示。

6.教學(xué)比賽，內(nèi)容鞏固

將全班學(xué)生分成人數(shù)和競技水平均等的8個(gè)隊(duì)伍，進(jìn)行籃球比賽，在比賽中盡量運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的運(yùn)球技術(shù)。

設(shè)計(jì)意圖：通過教學(xué)比賽，進(jìn)一步鞏固今天所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。

四、結(jié)束部分

1.放松練習(xí)(舒緩的音樂做放松操)

設(shè)計(jì)意圖：放松身心、調(diào)整心率、消除疲勞。

2.課堂小結(jié)(學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲，并進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，教師進(jìn)行補(bǔ)充評(píng)價(jià)及情感態(tài)度、價(jià)值觀升華)

設(shè)計(jì)意圖：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容，不僅可以鞏固知識(shí)點(diǎn)，還可以通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和小組內(nèi)評(píng)價(jià)總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，檢驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性和可操作性

3.整理場地，收拾器材

4.宣布下課，師生再見