http://m.shoucloud.cn 2019-05-08 09:06 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.題目:中班角色游戲《沒有顧客的超市》
2.內(nèi)容:
模擬演示:引導(dǎo)幼兒解決游戲中的問題
游戲情境:皮皮來到超市,當(dāng)起了超市老板。到超市購(gòu)買商品的顧客很少,皮皮很無聊,無精打采地坐在超市門口,如何幫助皮皮讓超市能吸引更多的顧客呢?
3.基本要求:
(1)模擬演示和皮皮討論如何讓超市的生意好起來。
演示時(shí)宜用動(dòng)作配合語言講解。
(2)根據(jù)上述談?wù)摰慕Y(jié)果,利用考場(chǎng)提供的材料,自制一種游戲材料,對(duì)超市吸引顧客有一定作用。
(3)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成任務(wù)
4.答辯題目
(1)本次活動(dòng)的目標(biāo)是什么?
(2)在游戲活動(dòng)過程中,你認(rèn)為最出彩的是哪一個(gè)環(huán)節(jié)?
【答案解析】
中班游戲活動(dòng)《沒有顧客的超市》
一.活動(dòng)目標(biāo)
1.知道角色游戲的玩法,了解超市顧客少的原因。
2.能夠勇敢大膽的和同伴表達(dá)出關(guān)于游戲的想法,能夠分析問題。
3.喜歡參加游戲活動(dòng),養(yǎng)成積極動(dòng)腦的好習(xí)慣。
二.活動(dòng)重難點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn):知道超市游戲的活動(dòng)流程,并且知道游戲的玩法。
2.活動(dòng)難點(diǎn):敢于在同伴面前表達(dá)出對(duì)游戲的想法并分析問題。
三.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:一些超市的基本用品,超市職員的頭飾等。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有去超市買東西的經(jīng)驗(yàn),并知道一些基本的超市規(guī)則。
四.活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)導(dǎo)入——圖片導(dǎo)入
教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片,分析圖片中皮皮哭泣的原因。
(二)活動(dòng)展開
1.教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),幫助皮皮的超市吸引顧客。
(1)教師創(chuàng)設(shè)“小小競(jìng)賽員”環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒大膽說出吸引顧客的多種方法。
(2)引導(dǎo)幼兒說出超市的多種職位和工作。
師:剛剛小朋友們說了我們的超市有收銀員、售貨員、理貨員,也說出了很多方法,比如:發(fā)傳單、打折。
2.幼兒根據(jù)角色模擬超市營(yíng)業(yè),教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
(1)教師創(chuàng)設(shè)情景,鼓勵(lì)幼兒自主選擇角色,根據(jù)角色引導(dǎo)幼兒練習(xí)該角色的禮貌用語。
(2)教師創(chuàng)設(shè)超市優(yōu)惠活動(dòng)情境,幼兒根據(jù)情景進(jìn)行超市游戲,教師適時(shí)介入。
師:剛剛在游戲中小朋友們把超市經(jīng)營(yíng)的非常熱鬧,把超市里的貨物一掃而光,皮皮老板也非常高興。
3.教師創(chuàng)設(shè)招聘情景,并引導(dǎo)配貨員補(bǔ)充貨物。
(1)教師創(chuàng)設(shè)“招聘會(huì)”情景,尋找小小配貨員。
(2)師幼共同努力,制作超市貨物。
師:皮皮超市舉辦了招聘會(huì),請(qǐng)想要當(dāng)小小配貨員的小朋友來到這里,我們一起將貨柜上面的東西補(bǔ)滿吧,
剩余的工作人員繼續(xù)工作哦!
(3)引導(dǎo)幼兒說出游戲中遇到的“小趣事”。
師:小朋友們,營(yíng)業(yè)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,請(qǐng)小顧客和小營(yíng)業(yè)員談?wù)勗诨顒?dòng)中遇到的“小趣事吧”。
(三)活動(dòng)結(jié)束
1.整理超市用品。
2.教師總結(jié):剛剛小朋友們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)的非常棒,把皮皮的小超市經(jīng)營(yíng)的紅紅火火,皮皮給每位小朋友都帶來了小禮物,小朋友在日常生活中也要注意使用禮貌用語哦!
五.活動(dòng)延伸
請(qǐng)小朋友將自己在超市里買到的禮物送給爸爸媽媽吧!
答辯題目
1.本次活動(dòng)的目標(biāo)是什么?
【參考答案】
感謝考官的提問,根據(jù)布魯姆三維目標(biāo)的分類,我將本次活動(dòng)目標(biāo)設(shè)置如下:
(1)認(rèn)知目標(biāo):知道角色游戲的玩法,了解超市顧客少的原因。
(2)技能目標(biāo):能夠勇敢大膽的和同伴表達(dá)出關(guān)于游戲的想法。
(3)情感目標(biāo):喜歡參加游戲活動(dòng),在游戲中養(yǎng)成積極動(dòng)腦的好習(xí)慣。
以上就是我的回答,感謝考官。
2.在游戲活動(dòng)過程中,你認(rèn)為你最出彩的是哪一個(gè)環(huán)節(jié)?
【參考答案】
本次活動(dòng)我的年齡班設(shè)定是中班,活動(dòng)設(shè)置符合中班幼兒年齡特點(diǎn),我認(rèn)為在活動(dòng)中最出彩的部分在于對(duì)幼兒的引導(dǎo)上。在超市的角色游戲遇到困難,進(jìn)行不下去的時(shí)候,我作為老師沒有采用直接告訴幼兒游戲方法的方式,而是通過與幼兒的交談,喚起幼兒對(duì)生活中超市促銷活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而引導(dǎo)幼兒說出來,想要通過什么樣的方式來吸引更多顧客來買東西。這樣一來,極大地尊重了幼兒在游戲中的主體地位,讓幼兒成為游戲的主人,教師是幼兒游戲的支持者、引導(dǎo)者和推進(jìn)者,也有利于鍛煉幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力的發(fā)展。
以上是我的回答,謝謝考官!
責(zé)任編輯:大白
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