http://qinghai.hteacher.net 2017-03-07 09:51 青海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
參考答案及解析
1.答案:B。華圖講師解析:品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為成分,道德觀念并不屬于品德的心理結(jié)構(gòu)。
2.答案:A。華圖講師解析:道德認(rèn)知是對道德規(guī)范及其執(zhí)行意義的認(rèn)識,道德認(rèn)知的結(jié)果是獲得有關(guān)的道德觀念,形成道德信念,道德認(rèn)知是個體品德的核心部分。
3.答案:B。華圖講師解析:在皮亞杰的理論中,兒童道德發(fā)展的階段(6~8歲)又稱他律道德階段,兒童的道德判斷受外部的價值標(biāo)準(zhǔn)所支配和制約,表現(xiàn)出對外在的絕對尊敬和順從的愿望。
4.答案:D。華圖講師解析:在道德情感中,愛國主義情感表現(xiàn)為對祖國的真誠熱愛和無限的感激,這樣一種情感屬于倫理的道德情感。
5.答案:D。華圖講師解析:態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的,不是天生的,無論是對人還是對事,各種態(tài)度都是通過個體與環(huán)境相互作用而形成和改變的。
6.答案:D。華圖講師解析:影響學(xué)習(xí)遷移的因素有很多,分為主觀因素和客觀因素。主觀因素包括:學(xué)習(xí)者的分析與概括能力,學(xué)習(xí)者的遷移心向,認(rèn)知策略與元認(rèn)知;客觀因素包括:學(xué)習(xí)材料的相似性,學(xué)習(xí)情境的相似性,教師的指導(dǎo)。認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于主觀因素。
7.答案:C。華圖講師解析:定勢指既先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準(zhǔn)備狀態(tài),有時也稱為心向。定勢的形成往往是由于先前的反復(fù)經(jīng)驗(yàn),它發(fā)生于連續(xù)的活動中,前面的活動經(jīng)驗(yàn)為后面的活動形成一種準(zhǔn)備狀態(tài)。
8.答案:C。華圖講師解析:陳述性知識主要反映事物的狀態(tài)、內(nèi)容及事物變化發(fā)展的原因,說明事物是什么、為什么和怎么樣,一般可以用口頭或書面言語進(jìn)行清楚明白的陳述。它主要用來描述一個事實(shí)或陳述一種觀點(diǎn),因此也稱描述性知識。
9.答案:B。華圖講師解析:根據(jù)新知識與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系劃分學(xué)習(xí)的類型,可分為下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí),是一種把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分,并使之相互聯(lián)系的過程。上位學(xué)習(xí)也叫總括學(xué)習(xí),即通過綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)。并列結(jié)合學(xué)習(xí)是在新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系又非總括關(guān)系時產(chǎn)生的學(xué)習(xí)。
10.答案:B。華圖講師解析:陳述性知識主要反映事物的狀態(tài)、內(nèi)容及事物變化發(fā)展的原因,說明事物是什么、為什么和怎么樣,它主要用來描述一個事實(shí)或陳述一種觀點(diǎn)。"三角形的內(nèi)角和等于180°"屬于陳述性知識。
責(zé)任編輯:宗美琦
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?。?/p>
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號
視頻號
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有