廣西教師招聘考試《教育心理學(xué)》單項選擇試題

http://guangxi.hteacher.net 2017-02-10 12:00 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )。

A.華生

B.桑代克

C.布魯納

D.加涅

答案：B

2.教育心理學(xué)的誕生之年是( )。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1934年

答案：A

3.我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的作者是( )。

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承

答案：D

4.對客觀事物作判斷時，常常利用內(nèi)部的參照，自己對事物做出判斷的認(rèn)知方式屬于( )。

A.沖動型

B.沉思型

C.場獨立型

D.場依存型

答案：C

5.造成個體認(rèn)知過程方面的差異主要原因是其不同的( )。

A.認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑

B.認(rèn)知方式和認(rèn)知能力

C.思維方式和智力水平

D.智力水平和認(rèn)知水平

答案：B

6.認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主張( )。

A.探究法

B.班級授課制

C.發(fā)現(xiàn)法

D.討論法

答案：C

7.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為( )

A.嘗試—錯誤說

B.認(rèn)知—發(fā)現(xiàn)理論

C.聯(lián)結(jié)—認(rèn)知理論

D.有意義接受學(xué)習(xí)論

答案：A

8.能夠激起有機體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為( )。

A.需要

B.動機

C.強化

D.誘因

答案：D

9.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于( )。

A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的

B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的

C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的

D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的

答案：B

10.如果遷移產(chǎn)生的效果是積極的，這種遷移則是( )。

A.正遷移

B.順向遷移

C.特殊遷移

D.知識遷移

答案：A

11.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為( )。

A.遷移

B.變式

C.定勢

D.原型啟發(fā)

答案：C

12.根據(jù)遷移發(fā)生的方向，遷移又可分為( )。

A.正遷移和負(fù)遷移

B.積極遷移和消極遷移

C.順向遷移和逆向遷移

D.特殊遷移和非特殊遷移

答案：C

13.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為( )。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.水平遷移

D.垂直遷移

答案：D

14.元認(rèn)知的實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和( )。

A.自我控制

B.自我認(rèn)知

C.自我指導(dǎo)

D.自我學(xué)習(xí)

答案：A

15.對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識稱之為( )。

A.元認(rèn)知知識

B.元認(rèn)知能力

C.元認(rèn)知控制

D.元認(rèn)知計劃

答案：A

16.兒童多動癥是小學(xué)生中常見的一種以注意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙，其高峰發(fā)病年齡在( )。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.12~13歲

答案：C

17.通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是( )。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.強化法

D.示范法

答案：D

18.影響著群體與每個成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是( )。

A.群體壓力

B.群體動力

C.群體凝聚力

D.群體規(guī)范

答案：B

19.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和( )。

A.態(tài)度一致

B.行動一致

C.觀點趨同

D.相互理解與扶持

答案：B

20.教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的( )。

A.相關(guān)學(xué)科知識

B.教育學(xué)知識

C.心理學(xué)知識

D.專業(yè)知識

答案：D

責(zé)任編輯：大白