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廣西教師招聘考試《教育心理學(xué)》單項選擇試題

http://guangxi.hteacher.net 2017-02-10 12:00 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )。

A.華生

B.桑代克

C.布魯納

D.加涅

答案:B

2.教育心理學(xué)的誕生之年是( )。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1934年

答案:A

3.我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的作者是( )。

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承

答案:D

4.對客觀事物作判斷時,常常利用內(nèi)部的參照,自己對事物做出判斷的認(rèn)知方式屬于( )。

A.沖動型

B.沉思型

C.場獨立型

D.場依存型

答案:C

5.造成個體認(rèn)知過程方面的差異主要原因是其不同的( )。

A.認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑

B.認(rèn)知方式和認(rèn)知能力

C.思維方式和智力水平

D.智力水平和認(rèn)知水平

答案:B

6.認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主張( )。

A.探究法

B.班級授課制

C.發(fā)現(xiàn)法

D.討論法

答案:C

7.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為( )

A.嘗試—錯誤說

B.認(rèn)知—發(fā)現(xiàn)理論

C.聯(lián)結(jié)—認(rèn)知理論

D.有意義接受學(xué)習(xí)論

答案:A

8.能夠激起有機體的定向行為,并能滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為( )。

A.需要

B.動機

C.強化

D.誘因

答案:D

9.在維納的三維度歸因模式中,任務(wù)難度屬于( )。

A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的

B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的

C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的

D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的

答案:B

10.如果遷移產(chǎn)生的效果是積極的,這種遷移則是( )。

A.正遷移

B.順向遷移

C.特殊遷移

D.知識遷移

答案:A

11.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為( )。

A.遷移

B.變式

C.定勢

D.原型啟發(fā)

答案:C

12.根據(jù)遷移發(fā)生的方向,遷移又可分為( )。

A.正遷移和負(fù)遷移

B.積極遷移和消極遷移

C.順向遷移和逆向遷移

D.特殊遷移和非特殊遷移

答案:C

13.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為( )。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.水平遷移

D.垂直遷移

答案:D

14.元認(rèn)知的實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和( )。

A.自我控制

B.自我認(rèn)知

C.自我指導(dǎo)

D.自我學(xué)習(xí)

答案:A

15.對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識稱之為( )。

A.元認(rèn)知知識

B.元認(rèn)知能力

C.元認(rèn)知控制

D.元認(rèn)知計劃

答案:A

16.兒童多動癥是小學(xué)生中常見的一種以注意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙,其高峰發(fā)病年齡在( )。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.12~13歲

答案:C

17.通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是( )。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.強化法

D.示范法

答案:D

18.影響著群體與每個成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是( )。

A.群體壓力

B.群體動力

C.群體凝聚力

D.群體規(guī)范

答案:B

19.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和( )。

A.態(tài)度一致

B.行動一致

C.觀點趨同

D.相互理解與扶持

答案:B

20.教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的( )。

A.相關(guān)學(xué)科知識

B.教育學(xué)知識

C.心理學(xué)知識

D.專業(yè)知識

答案:D

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責(zé)任編輯:大白

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