2017年中學(xué)教師資格證教育知識(shí)與能力重要的考點(diǎn)/關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)：教育的發(fā)展歷程

http://m.shoucloud.cn 2017-01-19 11:46 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 教育的發(fā)展歷程

1.原始社會(huì)的教育

原始社會(huì)的教育沒(méi)有階級(jí)性，教育活動(dòng)在生產(chǎn)生活中進(jìn)行。

2.古代社會(huì)的教育

古代社會(huì)的教育包括奴隸社會(huì)教育和封建社會(huì)教育兩個(gè)時(shí)期。

(1)奴隸社會(huì)教育

①中國(guó)

夏、商、西周：教育內(nèi)容為“六藝”，即禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。

②西方古希臘教育

斯巴達(dá)教育的唯一目的就是培養(yǎng)體格強(qiáng)壯的武士。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是“賽跑、跳躍、角力、擲鐵餅、投標(biāo)槍”，稱(chēng)之為“五項(xiàng)競(jìng)技”。

雅典學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為讀、寫(xiě)、算、音樂(lè)、文學(xué)、政治、哲學(xué)等方面。培養(yǎng)和諧發(fā)展的人是雅典教育的顯著特點(diǎn)。

(2)封建社會(huì)教育

①中國(guó)

《四書(shū)》、《五經(jīng)》，特別是《四書(shū)》：《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《中庸》、《孟子》被作為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)。

②西方

西方封建社會(huì)，出現(xiàn)了兩種類(lèi)型的教育：教會(huì)學(xué)校和騎士學(xué)校。

(3)古代學(xué)校教育的特征

①古代學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離，具有非生產(chǎn)性。

②古代學(xué)校教育適應(yīng)古代經(jīng)濟(jì)與政治的發(fā)展，具有階級(jí)性;封建社會(huì)的學(xué)校還具有等級(jí)性。

③古代學(xué)校教育適應(yīng)古代思想文化的發(fā)展，表現(xiàn)出道統(tǒng)性、專(zhuān)制性、刻板性和象征性。

3.20世紀(jì)以后的教育

20世紀(jì)以后教育的新特點(diǎn)

第一，教育的終身化。

第二，教育的全民化。

第三，教育的民主化。

第四，教育的多元化。

第五，教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

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