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2017年中學(xué)教師資格證教育心理學(xué)練習(xí)試題及答案6

http://m.shoucloud.cn 2017-01-04 15:21 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

國(guó)考教師證交流群4458216402國(guó)考教師資格證交流群

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1.提出“掌握學(xué)習(xí)”理論的教育心理學(xué)家是(  )

 

A.布魯姆

B.布魯納

C.加涅

D.奧蘇貝爾

2.下列屬于非正式學(xué)生群體的是(  )

A.學(xué)習(xí)小組

B.團(tuán)隊(duì)組織

C.學(xué)生宿舍的寢室

D.班級(jí)中的“團(tuán)伙”

3.決定教師是否優(yōu)秀的關(guān)鍵因素是(  )

A.教師在課堂上的教學(xué)行為

B.是否理解學(xué)生

C.與學(xué)生的有效交際

D.理解自己

4.對(duì)兒童心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會(huì)影響

D.個(gè)人傾向

5.根據(jù)柯?tīng)柊馗竦牡赖掳l(fā)展分期理論,兒童認(rèn)識(shí)到社會(huì)秩序依賴(lài)于個(gè)人樂(lè)于去“盡本分”和尊重適當(dāng)建立的權(quán)威屬于(  )

A.前習(xí)俗階段

B.習(xí)俗階段

C.后習(xí)俗階段

D.超習(xí)俗階段

6.進(jìn)一步發(fā)展了條件反射的理論,提出社會(huì)學(xué)習(xí)理論的是(  )

A.班杜拉

B.桑代克

C.澌金納

D.華生

7.根據(jù)布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)理論,“非言語(yǔ)交流”屬于哪個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo).(  )

A.認(rèn)知

B.情意

C.情感

D.心因動(dòng)作

8.已學(xué)的漢語(yǔ)拼音常干擾英語(yǔ)字母的讀音。這在學(xué)習(xí)遷移中屬于(  )

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.垂直遷移

D.水平遷移

9.動(dòng)機(jī)性遺忘理論的提出者是(  )

A.桑代克

B.皮亞杰

C.弗洛伊德

D.馬斯洛

10.在理解的四種不同水平的發(fā)展階段中,最低層次的理解屬于(  )

A.字面理解

B.解釋的理解

C.批判性理解

D.創(chuàng)造性理解

【參考答案】

1.A  2.D  3.A  4.A  5.B  6.A  7.D  8.B  9.C  10.A

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