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2017年中學教師資格證教育心理學練習試題及答案5

http://m.shoucloud.cn 2017-01-04 15:20 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

國考教師證交流群4458216402國考教師資格證交流群

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 1.人格是指決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的(  )

 

A.行為系統(tǒng)

B.意識特點

C.心理特征

D.品德

2.中學生進入青春期后從身高、體重和__________身體等外形發(fā)生了巨大的變化。(  )

A.頭部

B.面部

C.頭面部

D.骨骼

3.品德的心理結構包括道德認識、道德行為、道德情感和__________。(  )

A.道德修養(yǎng)

B.道德意志

C.道德學習

D.道德素質

4.“人芝蘭之室,久而不聞其香”描述的心理現(xiàn)象是(  )

A.感覺對比

B.后象

C.感覺適應

D.聯(lián)覺

5.后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用叫(  )

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.正遷移

D.負遷移

6.根據(jù)概念的外延特征,可以分為單獨概念、普通概念和__________。(  )

A.具體概念

B.集合概念

C.科學概念

D.人工概念

7.絕大多數(shù)的夢都會發(fā)生在__________,這個階段△波消失。(  )

A.人睡期

B.潛渡睡眠期

C.中度睡眠期

D.快速眼動睡眠期

8.由于認識到學習的重要意義而努力學習的動機是(  )

A.外在動機

B.內(nèi)在動機

C.有意識動機

D.生理性動機

9.根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學說,強、平衡、不靈活的類型是(  )

A.興奮型

B.活潑型

C.安靜型

D.弱型

10.“一好百好”,“一壞百壞”,這種社會認知效應稱為(  )

A.刻板效應

B.近因效應

C.暈輪效應

D.首因效應

1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.D 8.B 9.C 10.C

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責任編輯:宗美琦

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