http://jiangxi.hteacher.net 2016-05-14 13:33 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
英語考前必背——??荚~匯、教案設(shè)計(jì)、英美概況
(一)??荚~匯
完型、閱讀常考詞匯
A
allocation 分配
anonymous 匿名的
accompany 陪同
afterwards 然后
application 適用;申請表格
acknowledge 承認(rèn),答謝
associate (使)聯(lián)結(jié)
assimilate 同化的
assistance 幫助;援助
accommodate 容納;向…..提供住處
admire 稱贊
B
bible 圣經(jīng)
backpack 背包
boost 促進(jìn) brake
剎車,閘
C
caucasian 白種人
chronic 慢性的,長期的
corruption 腐敗
contribute 捐贈;出力
contemptible 可鄙的,卑劣的
compulsory 必須做的;義務(wù)的
compromise 妥協(xié)
connection 聯(lián)系
courier 導(dǎo)游
ctitical 至關(guān)重要的
contemporany 現(xiàn)代的;當(dāng)代的
claim 聲稱;斷言
consent 贊同
confirm 證實(shí)
D
dismiss 解雇;解散
dimmer 調(diào)光器
distinguish 區(qū)別
dismay 使焦慮;使氣餒
display 陳列
deter 阻止 制止
disturb 打擾,妨礙
deter 制止
democratize 民主化
discourse 論述
deviation 偏差
drawback 缺點(diǎn)
durable 耐用的
densely 濃密的,密集的
dismay 沮喪,灰心
discard 拋棄,放棄
E
elite 精銳;精英;掌權(quán)人物
embolden 鼓勵(lì);使有膽量
exhausted 精疲力竭的
equip 裝備
entertained 款待;招待
excessive 過度的;極度的
economical 節(jié)約的;經(jīng)濟(jì)的
F
frustration 挫折
fruitless 沒有成果的
fluctuation 起伏
fable 寓言
formula 公式,準(zhǔn)則
furnish 提供
G
gradually 逐漸地
H
heritage 遺產(chǎn) hierarchy 層次 homogenize 使…..均質(zhì)
I
independence 獨(dú)立;自由
indeed 的確
indicator 指示者
inevitable 不可避免的
incredible 不可思議的
invisible 隱匿的
indefinite 無限期的
indifferent 漠不關(guān)心的
ironic 諷刺的
intimate 暗示
indics(index的復(fù)數(shù))索引;目錄
identify 識別
intellectual 有才智的
inhibit 抑制,禁止
impetus 動(dòng)力,促進(jìn)
impulse 沖動(dòng),推動(dòng)
K
kinship 親屬關(guān)系
L
lighter 打火機(jī)
leisure 空閑時(shí)間;休閑;安逸
M
merrily 快樂地;愉快地
monopolize 獨(dú)占
multiple 多重的;復(fù)雜的
mortgage
N
nameless 無名的
nutrition 營養(yǎng)
uniformity 均勻性,一致
neutrality 中立
O
otherwise 否則, 此外
obese 肥胖的
P
perform 執(zhí)行;履行
personnel 全體員工 職員
persuade 說服
prestigious 有名望的
penalize 處罰
propaganda 宣傳
R
responsible 有責(zé)任感的
responsive 回應(yīng)的
respectively 各自地
reveal 顯露
regularly 有規(guī)律地
request 需要
remove 移除
reliable 可靠的
S
subtle 微妙地
sophistication 老練;精明
smooth光滑的;順暢的
sensible 明智的
sensitive 敏感的
similarity 類似;相像性
simultaneously 同時(shí)地
spontaneous 自發(fā)地
stabler 棚主
supplementation 增補(bǔ)
standardize 使標(biāo)準(zhǔn)化
stubbornness 固執(zhí)
surpass 超過;優(yōu)于
surplus 過剩的
symptom 征兆,癥狀
T
tobacco 煙草
turbulent 混亂的
tolerance 寬容;容忍
thinner 稀釋劑
V
variation 變種;變異
完型、閱讀常考詞組或搭配
apply to 適用于;運(yùn)用
appear to 出現(xiàn);顯現(xiàn)
break off 中斷;中止
be filled with 充滿……
break down 失敗;劃分
break up 打碎,介紹
bent down 屈身,彎腰
but for 要不是
bottle up 克制
commit a crime 犯罪
come through 通過;穿過
care about 關(guān)心;喜歡;在乎;對…….感興趣
care for 喜歡;計(jì)較
call for 需要;要求
cater to 迎合;面向
derive from 取自……
drive away 驅(qū)車離開
engage in 參加;從事
for fear of 為了避免;害怕
find fault 找茬,埋怨
go against 違背;作對
get down 寫下
get through 完成;
in the case of 在…….的情況下
in need 在危難中
in need of 需要
in spite of 不管用完
in effect 實(shí)際上;事實(shí)上
leave out 遺漏
link with 將…..與….連接
in search of 尋找
speak well/highly of sb 對某人高度評價(jià)
so far as 只要
set out 動(dòng)身
shake up 震動(dòng),重組
take for 認(rèn)為,以為
walk off 離開;走開
regard as 把……認(rèn)作……
turn off 關(guān)掉;解雇
完型、閱讀??荚~匯
A
allocation 分配
anonymous 匿名的
accompany 陪同
afterwards 然后
application 適用;申請表格
acknowledge 承認(rèn),答謝
associate (使)聯(lián)結(jié)
assimilate 同化的
assistance 幫助;援助
accommodate 容納;向…..提供住處
admire 稱贊
B
bible 圣經(jīng) backpack 背包 boost 促進(jìn) brake 剎車,閘
C
caucasian 白種人
chronic 慢性的,長期的
corruption 腐敗
contribute 捐贈;出力
contemptible 可鄙的,卑劣的
compulsory 必須做的;義務(wù)的
compromise 妥協(xié)
connection 聯(lián)系
courier 導(dǎo)游
ctitical 至關(guān)重要的
contemporany 現(xiàn)代的;當(dāng)代的
claim 聲稱;斷言
consent 贊同
confirm 證實(shí)
D
dismiss 解雇;解散
dimmer 調(diào)光器
distinguish 區(qū)別
dismay 使焦慮;使氣餒
display 陳列
deter 阻止 制止
disturb 打擾,妨礙
deter 制止
democratize 民主化
discourse 論述
deviation 偏差
drawback 缺點(diǎn)
durable 耐用的
densely 濃密的,密集的
dismay 沮喪,灰心
discard 拋棄,放棄
E
elite 精銳;精英;掌權(quán)人物
embolden 鼓勵(lì);使有膽量
exhausted 精疲力竭的
equip 裝備
entertained 款待;招待
excessive 過度的;極度的
economical 節(jié)約的;經(jīng)濟(jì)的
F
frustration 挫折
fruitless 沒有成果的
fluctuation 起伏
fable 寓言
formula 公式,準(zhǔn)則
furnish 提供
G
gradually 逐漸地
H
heritage 遺產(chǎn)
hierarchy 層次
homogenize 使…..均質(zhì)
I
independence 獨(dú)立;自由
indeed 的確
indicator 指示者
inevitable 不可避免的
incredible 不可思議的
invisible 隱匿的
indefinite 無限期的
indifferent 漠不關(guān)心的
ironic 諷刺的
intimate 暗示
indics(index的復(fù)數(shù))索引;目錄
identify 識別
intellectual 有才智的
inhibit 抑制,禁止
impetus 動(dòng)力,促進(jìn)
impulse 沖動(dòng),推動(dòng)
(二)教案設(shè)計(jì)
熱身 /導(dǎo)入 新授 鞏固練習(xí) 小結(jié) 布置作業(yè) |
聽說課型之教學(xué)過程(小學(xué)一般考聽說課型的教案寫作,初中也有可能考)
Step 1 warming up /leading in
Step 2 presentation
Step 3 practice
Step 4 consolidation
Step 5 summary
Step 6 homework
閱讀課型之教學(xué)過程(初高中多考閱讀課型的教案寫作或教學(xué)分析)
Step 1 leading in
Step 2 pre-reading
Step 3 while-reading
Step 4 post-reading
Step 5 summary
Step 6 homework
教案寫作注意事項(xiàng):
1. 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)要注意分為三維教學(xué)目標(biāo)(知識與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)),目標(biāo)表述要具體可操作。
2. 教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì):側(cè)重于知識點(diǎn)的掌握(可對應(yīng)知識與技能目標(biāo))
3. 教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì):側(cè)重于知識的應(yīng)用(可對應(yīng)過程與方法目標(biāo),尤其聽說課型可設(shè)置為某幾個(gè)單詞的發(fā)音)
4.教學(xué)方法設(shè)計(jì):小學(xué):全身反應(yīng)法(TPR)、視聽法、聽說法、直接法、情景創(chuàng)設(shè)法、交際法、任務(wù)型教學(xué)法
初中:視聽法(針對初級教學(xué)內(nèi)容)、聽說法、情景創(chuàng)設(shè)法、交際法、任務(wù)型教學(xué)法
高中:語法翻譯法(高級語法課)、交際法、情景創(chuàng)設(shè)法、任務(wù)型教學(xué)法
5.教具設(shè)計(jì):建議加上multi media.(多媒體)
6.板書設(shè)計(jì):建議用提綱式
7. 教學(xué)反思:注意留白
初高中以閱讀課型為主,其中初中也有可能考聽說課,高中
書寫注意事項(xiàng):
1.要符合新課改理念,多在設(shè)計(jì)中滲透
真實(shí)語境
競爭機(jī)制,評價(jià)機(jī)制
2.游戲記住5個(gè)通用的(單詞、短語、句子)
3. Ss多做主語
4.唱的歌、設(shè)計(jì)的問題、設(shè)計(jì)的chant要舉例突出
5.模板性,解釋性的套話設(shè)計(jì)英文,如:most of the students,問題的設(shè)計(jì)
6.設(shè)計(jì)意圖可用中文,但要具體化-XXX激發(fā)學(xué)生的興趣,引出課題XXX
7.提問問題要用英文,提問要有層次性,要有引導(dǎo)性
8.圖片,視頻教具的視頻在教案中要解釋,可用中文
9.設(shè)計(jì)意圖可用中文,但要學(xué)會發(fā)散,XX激發(fā)學(xué)生興趣,引出課題XXX
10.導(dǎo)入與新授環(huán)節(jié)不能混淆,可出現(xiàn)新授內(nèi)容作為引入,但不能教授
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QQ交流群: 373019503
聯(lián)系電話: 0791-88252995
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