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考前小冊—語文考前必背

http://jiangxi.hteacher.net 2016-05-14 13:26 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

語文考前必背-常識速記

文學(xué)常識

1.先秦歷史散文的發(fā)展及特點。

先秦歷史散文的發(fā)展,大致可分三個階段:第一階段從夏到春秋時期,以《尚書》和《春秋》為代表,此期史官分司,言、事不混,如《尚書》記言,《春秋》記事,文字古樸簡潔。第二階段從春秋末到戰(zhàn)國初期,代表作是《左傳》和《國語》,此時的創(chuàng)作,既記言又記事,言事相融,篇幅加長,記事曲折,寫人生動,富于文采。第三階段是戰(zhàn)國中后期,以《戰(zhàn)國策》為代表,它采取國別體,吸取《左傳》、《國語》的創(chuàng)作技巧并加以發(fā)展,使歷史散文發(fā)展到新的高峰。

2.《春秋》的寫作特點。

《春秋》的編訂,有總結(jié)歷史經(jīng)驗、為執(zhí)政者提供借鑒的目的。它強(qiáng)調(diào)天下一統(tǒng)、社會穩(wěn)定、定名分和周天子的正統(tǒng)地位,反對諸侯僭禮越位與兼并戰(zhàn)爭。(2)它是一部自成體系的書,按事件順序記事,條理清晰,結(jié)構(gòu)完整、系統(tǒng)。(3)它的語言簡煉含蓄,準(zhǔn)確謹(jǐn)嚴(yán),選詞煉句,十分仔細(xì),一字之中常“寓褒貶,別善惡”,被后世尊為具有“微言大義”的“春秋筆法”。

3、漢賦是漢代文學(xué)的代表,可分為騷賦、大賦和小賦三類,三者之中,大賦又是漢賦的代表。

4、漢賦四大家:指漢代以創(chuàng)作大賦出名的司馬相如、揚(yáng)雄、班固、張衡四人。前二人為西漢賦家,后二人是東漢賦家。

5、班固的《詠史》是最早出現(xiàn)的文人五言詩,是他有意模仿樂府民歌之作,質(zhì)木無文。東漢中后期,創(chuàng)作者繼增,至《古詩十九首》產(chǎn)生而達(dá)到成熟

6、左思風(fēng)力:是對西晉太康時期詩人左思詩歌風(fēng)格的形象概括。語出鐘嶸《詩品》。左思的詩歌繼承了建安詩歌的風(fēng)骨,被譽(yù)為“文典以怨”。

7、阮籍《詠懷》詩,融哲理、情思與意象為一爐,意蘊(yùn)深沉,清逸玄遠(yuǎn),不但成為正始時代詩歌的高峰,而且創(chuàng)造了抒情組詩的新形式。

8、陶淵明在中國文學(xué)史上的一大貢獻(xiàn),就是開創(chuàng)了文人詩歌創(chuàng)作的新領(lǐng)域——田園詩。

9、元嘉三大家:指南朝宋文帝元嘉年間三位著名的詩人謝靈運(yùn)、顏延之和鮑照的并稱。

10、謝靈運(yùn)是詩歌史上第一位有成就的山水詩人。創(chuàng)造了一種山水詩的結(jié)構(gòu)模式,對山水景物的聲、光、色都有生動的描繪,他能注意到詩中描寫之畫面的色彩和諧與明暗對比。

11、駢文的主要特征有四:對偶、用典、聲律、辭藻。

12、初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。四人的創(chuàng)作個性是不同的,所長也異,其中盧、駱長于歌行,王、楊長于律詩。

13、盛唐詩人王昌齡是專攻七絕的高手,他的七絕有清剛之美。

14、盛唐詩人孟浩然山水詩的主要風(fēng)格特點是自然平淡。

15、杜甫的樂府古體詩,將“歌”與“行”在表現(xiàn)職能上分開來,一“行”詩寫時事,自立新題,另外獨創(chuàng)格調(diào),如《兵車行》。

16新樂府運(yùn)動:中唐時期由白居易、元稹等倡導(dǎo)的,以創(chuàng)作新題樂府詩為中心的詩歌運(yùn)動,是中唐革新思想在詩壇的反映。

17郊島:指中唐詩人孟郊、賈島,二人并稱。二人詩多愁苦凄清之境,且詩風(fēng)孤郁悲涼,凄寒局促。蘇軾《祭柳子玉文》用“郊寒島瘦”概括二人的風(fēng)格。

18、古文運(yùn)動” 的基本主張

“(1)主張“文道合一”,即要求內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,文為道服務(wù)。一方面“文以明道”,強(qiáng)調(diào)文章要貫穿儒道的精神,具有闡發(fā)儒道的作用。(2)主張文體革新。既充分意識到“文”的作用,博采前人遺產(chǎn),又強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。指出學(xué)習(xí)古文辭應(yīng)“師其意不師其辭”,反對模仿因襲,主張“詞必己出”。(3)提出不平則鳴的思想

19、晚唐詩人中,杜牧第一個大量用七絕寫詠史詩,用史論筆法,寓褒貶議論于含蓄詩味中,極大地發(fā)揮了絕句體的妙用,創(chuàng)作了許多有“二十八字史論”之譽(yù)的詠史作品。

20、簡述唐傳奇與志怪小說的區(qū)別。

1.唐傳奇反映現(xiàn)實生活,志怪小說反映的是超現(xiàn)實的神靈鬼怪。

2.唐傳奇是作者的虛構(gòu),志怪小說收集奇記。

3.唐傳奇情節(jié)曲折離奇,篇幅加長,志怪小說粗陳梗概。

21、花間詞派得名于趙崇祚編輯的《花間集》,共十八家詞共五百首。是我國最早的一部文人詞總集。

22、南宋四大家(中興四大家):南宋四大家,又稱“中興四大家”,指的是尤袤、楊萬里、范成大、陸游。這四大家雖然早期曾受江西詩派影響,但除尤袤外,其他三人均能跳出江西詩派的樊籬,自創(chuàng)面目。

23、鐘嗣成《錄鬼薄》是中國歷史上第一部專為劇作家樹碑立傳的戲曲史著作

24、《琵琶記》是元代作家高明創(chuàng)作的南戲,它的問世標(biāo)志著南戲文創(chuàng)作在藝術(shù)上的成熟,《琵琶記》又有“南曲之祖”的說法。蔡伯喈是《琵琶記》中塑造的一個典型形象,有典型意義。

25、《金瓶梅》是中國小說史上第一部文人獨創(chuàng)的小說,屬于世情小說,它是對小說家小說的發(fā)展。它古代小說的發(fā)展作出了歷史性的貢獻(xiàn),是中國古代小說藝術(shù)發(fā)展的里程碑。

26、明代作家湯顯祖的傳奇有《紫釵記》《牡丹亭還魂記》《南柯夢記》《邯鄲夢記》,代表了作者戲劇創(chuàng)作的全貌,其中又均與夢有關(guān),故而合稱“臨川四夢”。

27、吳敬梓的《儒林外史》諷刺手法的運(yùn)用是對中國小說發(fā)展的一大杰出貢獻(xiàn)。

28、中國現(xiàn)代小說在魯迅手中開始,又在魯迅手中成熟《野草》和《朝花夕拾》開創(chuàng)了現(xiàn)代散文創(chuàng)作的潮流。

29、冰心的小說被稱為“詩人的小說”。在描寫手法上,冰心是多用白描的,是“詩化的白描”,又一番清澈空靈,見情見性的詩趣。

30、葉紹鈞是新文學(xué)史上最早出現(xiàn)和最有成就的“教育小說家”。暴露舊中國教育界黑暗的內(nèi)幕,并透過教育界而把批判的矛頭指向整個舊社會,是葉紹鈞 “教育小說”的基調(diào)?!杜讼壬陔y中》(1925)是葉紹鈞短篇小說的代表作?!赌邿ㄖ?1928)是葉紹鈞唯一的長篇小說。

31、胡適提出了“做詩如作文”。胡適無疑是第一白話詩人。他的《嘗試集》充滿矛盾,顯示出傳統(tǒng)詩詞中脫胎、蛻變、摸索與試驗的艱難過程。

32、“湖畔詩人”:他們曾被朱自清贊譽(yù)為是在“缺少情詩“的中國,能夠真正專心致志做情詩”的人。

33、冰心的《繁星》和《春水》。即興式短詩

34、徐志摩其人其詩可稱之為“古典理想的現(xiàn)代重構(gòu)”,達(dá)到了當(dāng)時中國新詩的最高境界,主張三美:音樂美、繪畫美、建筑美。

35、“春柳社”是我國的第一個話劇團(tuán)體

36、《子夜》顯示了左翼文學(xué)在小說領(lǐng)域的創(chuàng)作水平和巨大實績,也確立了茅盾在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的革命現(xiàn)實主義巨匠的歷史地位。《子夜》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一部具有里程碑意義的作品,它顯示了無產(chǎn)階級革命文學(xué)的偉大實績。

37、把城市底層暗無天日的生活引進(jìn)現(xiàn)代文學(xué)的藝術(shù)世界,是老舍的一大建樹。

38、《龍須溝》是老舍創(chuàng)作新的里程碑,他因此獲得人民藝術(shù)家的榮譽(yù)稱號?!恫桊^》是當(dāng)代中國話劇舞臺最享盛名的保留劇目,繼《駱駝祥子》之后,再次為老舍贏得國際聲譽(yù)。老舍與“人”的關(guān)節(jié)點是寫“文化”對于人性與人倫關(guān)系的影響,老舍寫“人”的關(guān)節(jié)點是寫“文化”。

39、巴金的《隨想錄》(包括《隨想錄》、《探索集》、《真話集》、《病中集》、《無題集》,總結(jié)文化大革命的歷史教訓(xùn),挖掘知識分子心理缺陷,提倡建立中國現(xiàn)代文學(xué)館和文革博物館,寫得沉重、真誠、深刻,被文化界譽(yù)為是"一部說真話的大書"。巴金1982年獲意大利“但丁國際獎”,1983年獲法國“榮譽(yù)軍團(tuán)勛章”。

二、兒童文學(xué)

《伊索寓言》

《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》《蚊子和獅子》《公雞與寶石》《北風(fēng)與太陽》

《安徒生童話》

他最著名的童話故事有《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《紅鞋》、《海的女兒》、《野天鵝》

《格林童話》

包括:《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《漁夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁縫》、《不萊梅的城市樂手》、《穿靴子的貓

《一千零一夜》

《漁翁的故事》、《白侯圖的故事》、《巴格達(dá)竊賊》、《阿里巴巴和四十個大盜》》、《辛巴達(dá)》、《漁夫和魔鬼》。《漁翁的故事》、《白侯圖的故事》、《巴格達(dá)竊賊》、《阿里巴巴和四十個大盜》、《烏木馬的故事》、《努倫丁和迪倫丁的故事》、《巴索拉銀匠哈桑的故事》

伯內(nèi)特《秘密花園》

斯佩里《勇敢的心》

本書一九四一年榮獲美國最高兒童文學(xué)獎――紐伯瑞金獎。

葉圣陶 《稻草人》這篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思,真實地描寫了二十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。

周作人《希臘神話故事》

冰心《寄小讀者》

金江《烏鴉兄弟》

柯巖《帽子的秘密》

金波《推開窗子看見你》

三、語音辨識小技巧

1、有些字雖然是多音字,但一個讀音只是針對個別詞語。例如:

(1)傭:除“傭金”中讀yòng外,其余讀yōng。如雇傭、女傭、傭工

(2) 遂:除“半身不遂”讀suí,其余都讀suì

(3) 艾:除“自怨自艾”中,當(dāng)治理、改正的意思講,讀yì,其余情況都讀ài

(4) 扁:除“扁舟”中讀piān,其余讀bi?n

(5) 埋:除“埋怨”中讀mán。其余讀mái

(6) 廈:除“廈門”中讀xià,其余讀shà

(7) 藏:除“寶藏、西藏”讀zàng,其余讀cáng

(8) 據(jù):除“拮據(jù)”中讀jū,其余讀jù

(9) 迫:除“迫擊炮”中讀p?i,其余讀pò

(10)摟:除“摟抱”中讀l?u,其余讀lōu,如摟錢、摟火柴

2、根據(jù)詞性判斷讀音。例如:

(1)籠:

名詞lóng ,如籠子、籠屜

動詞或形容詞l?ng 如:籠罩、籠絡(luò)、籠統(tǒng)、煙籠

(2)寧:

形容詞níng 如:安寧、寧靜、息事寧人

副詞nìng 如:寧肯、寧愿、寧缺毋濫

(3)泊:

名詞pō,如:梁山泊、血泊

動、形容詞 bó,如:停泊、漂泊、泊位、淡泊

(4)曲:

形容詞、動詞qū,如:彎曲、曲折、是非曲折、曲突徙薪、曲酒

名詞q?,如:歌曲、戲曲、曲調(diào)、曲高和寡、曲不離口

(5)數(shù):

名詞shù,如數(shù)字、數(shù)目、心中有數(shù)、定數(shù)、不計其數(shù)

動詞sh?,如:屈指可數(shù)、數(shù)典忘祖、數(shù)九寒冬等

副詞shuò,如:數(shù)見不鮮

四、修改病句解題技巧

1、成分分析法。先判斷主干(主、謂、賓)是否有誤,然后分析局部,看修飾語和中心詞之間、修飾語內(nèi)部是否有毛病。

2、邏輯分析法,判斷句義是否符合邏輯,例如,判斷并聯(lián)詞語、短語的位置是否正確;遞進(jìn)關(guān)系是否正確。

3、抓“點”分析法。要特別留意一些標(biāo)志性的詞語,看其是否造成語病。

(1)兩面詞,主要出現(xiàn)的語病是一面對兩面或者兩面對一面。如:要保證安全生產(chǎn),機(jī)器質(zhì)量的好壞,是重要條件。(兩面對一面)

(2)判斷詞“是”??紤]主賓搭配是否恰當(dāng)。如:今年,我校參加高考的人數(shù)是歷史上最多的一年。(主語“人數(shù)”和賓語“一年”不能搭配,應(yīng)改為:今年是我校參加高考的人數(shù)在歷史上最多的一年)

(3)關(guān)聯(lián)詞。出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞是要特別留意是否搭配不當(dāng)、是否位置不當(dāng)或者強(qiáng)加關(guān)聯(lián)詞。如:無論干部或群眾,毫不例外,都必須遵守社會主義法制。(無需要“無論”)

(4)介詞。除了要要介詞短語是否充當(dāng)了主語外,還要看有介詞的句子是否出現(xiàn)了句子雜糅現(xiàn)象。例如:本著……為原則(本著……原則,以……為原則);是為了……為目的的(是為了……,以……為目的的);對于……問題上(對于……問題,在……問題上)等。

(5)常見的贅余的標(biāo)志有:互相廝打(“互相”和“廝”的意思贅余)、這其中(“其”和“這”贅余)、見諸于(“諸”和“于”贅余)、親眼目睹(“親眼”和“目睹”贅余)、共同協(xié)商(“共同”和“協(xié)”贅余)等。

五、板書設(shè)計

精彩地板書設(shè)計能使閱卷老師在看完你大量黑乎乎的文字后眼前一亮,因此我們建議,設(shè)置富有創(chuàng)意和個性的板書是拿高分的好方法,以下介紹幾種去傳統(tǒng)(大括號+文字)化的板書設(shè)計。

1、 把握脈絡(luò)式:箭頭+文字。如人教版小學(xué)語文四年級下冊《蝙蝠與雷達(dá)》

 

2、圖文并茂式。如人教版小學(xué)語文三年級上冊第三課《爬天都峰》

 

 

 

 

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