2016年江西省教師招聘考試-面試那些事兒

http://jiangxi.hteacher.net 2016-04-06 09:17 江西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 在近幾年的江西省教師招聘考試中，結(jié)構(gòu)化面試一直是有些地區(qū)青睞的考查方式，也能夠很好的考查教師的靈活應(yīng)變能力。筆者縱觀各個(gè)地區(qū)的考試，總結(jié)得出一般對(duì)教師的心理素質(zhì)的測(cè)評(píng)內(nèi)容為：

1.積極、開(kāi)朗，有自信心。具有積極向上的精神，主動(dòng)熱情工作;具有堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，不怕困難。

2.有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)與自控能力。能夠有條不紊地工作，不急不躁;能夠冷靜地處理問(wèn)題，有應(yīng)變能力;能公正地看待問(wèn)題，不偏激，不固執(zhí)。

簡(jiǎn)言之，考查考生的心理素質(zhì)，主要是從思維的敏捷性和情緒的穩(wěn)定性、對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急和應(yīng)變能力、對(duì)突發(fā)事件的整體駕馭能力、能將工作事物分輕重緩急，把握重點(diǎn)，按照一定順序處置的協(xié)調(diào)能力、迅速處理工作中突然出現(xiàn)的疑難、棘手問(wèn)題的隨機(jī)處置能力等方面，測(cè)評(píng)考生是否符合人民教師的基本要求，是否具備人民教師應(yīng)具備的職業(yè)能力。

【試題展示】

1.班里有一名學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，因此成績(jī)一落千丈。作為班主任，你怎么辦?

2.新學(xué)期開(kāi)學(xué)，你在點(diǎn)名時(shí)讀錯(cuò)了其中一位學(xué)生的姓名，引得全班同學(xué)哄堂大笑。作為剛接手新班級(jí)的班主任，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)你怎么辦?

3.教師節(jié)快到了，一位貧困生的家長(zhǎng)給你充了300元話費(fèi)，作為班主任，你怎么辦?

4.突然得知任課教師和學(xué)生在課堂上爭(zhēng)吵了起來(lái)，作為班主任，你會(huì)怎么辦?

結(jié)合上述面試試題，發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律：考查考生心理素質(zhì)的題目主要是通過(guò)設(shè)置各種教學(xué)實(shí)踐情景，給予考生一個(gè)特定的身份(如班主任、任課老師等)，要求其處理各類(lèi)事務(wù)及各種問(wèn)題和矛盾。一般來(lái)說(shuō)，考生作為教師身份，需處理學(xué)生與學(xué)生、教師與學(xué)生家長(zhǎng)、教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間，在交往互動(dòng)過(guò)程中遇到的人際難題、突發(fā)狀況、尷尬場(chǎng)面等問(wèn)題?？忌邆淞己玫男睦硭刭|(zhì)，應(yīng)包括調(diào)整心態(tài)、明確目標(biāo)、正確歸因、合理應(yīng)對(duì)等方面內(nèi)容。這就是結(jié)構(gòu)化面試心理素質(zhì)測(cè)評(píng)要素的核心內(nèi)容。

雖說(shuō)此類(lèi)結(jié)構(gòu)化面試題目所設(shè)置的教育教學(xué)實(shí)踐情景千變?nèi)f化，但萬(wàn)變不離其宗，只要我們掌握此類(lèi)問(wèn)題的解題技巧，準(zhǔn)確分析判斷教師與各類(lèi)人際主體交往的核心目標(biāo)，具體問(wèn)題具體分析，那么問(wèn)題便可迎刃而解。

【試題示范】

班里有一名學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，因此成績(jī)一落千丈。作為班主任，你怎么辦?

【參考答案】

中學(xué)生由于身心發(fā)展不成熟、意志力薄弱，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的各種誘惑缺乏自我調(diào)控能力，再加上學(xué)生自身生活閱歷尚淺，缺乏對(duì)美丑善惡的正確判斷能力，因此很容易沉溺網(wǎng)絡(luò)，甚至?xí)虼嘶膹U學(xué)業(yè)，走入歧途。作為班主任，我會(huì)采取以下措施，長(zhǎng)期轉(zhuǎn)化。

首先，我會(huì)與學(xué)生談心交流。通過(guò)耐心傾聽(tīng)了解到學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)的原因，通過(guò)列舉他自身以及其他案例，幫助他分析網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害：網(wǎng)絡(luò)游戲占用大量學(xué)習(xí)時(shí)間導(dǎo)致的學(xué)業(yè)荒廢;暴力、色情等不健康內(nèi)容對(duì)青少年人生觀、世界觀和價(jià)值觀的腐蝕造成的心理疾病，做出的一些反社會(huì)行為等。讓學(xué)生在思想上意識(shí)到沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害。

其次，我會(huì)幫助學(xué)生轉(zhuǎn)移注意力。通過(guò)與學(xué)生約定上網(wǎng)規(guī)則、班集體“一對(duì)一幫帶”、主題班會(huì)、組織多種多樣的課外活動(dòng)、與家長(zhǎng)溝通共育等方式，帶動(dòng)學(xué)生積極活動(dòng)、積極學(xué)習(xí)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又有效地轉(zhuǎn)移了學(xué)生注意力，使學(xué)生在行動(dòng)上合理使用網(wǎng)絡(luò)。

 

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