2015年上半年教師資格考試試題--《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-29 16:48 江西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

　　11.小明學(xué)習(xí)非常努力，但是成績總是不理想，逐漸出現(xiàn)了被動、退縮、無動力的狀態(tài)，這種心理反應(yīng)屬于()。

　　A.學(xué)習(xí)焦慮

　　B.習(xí)得性無助

　　C.自我估價降低

　　D.認(rèn)知功能障礙

　　12.根據(jù)皮亞杰的理論，能夠解決“7×8=56”這個問題的兒童屬于()。

　　A.前運算階段

　　B.直觀動作階段

　　C.感知運動階段

　　D.具體運算階段

　　13.小學(xué)開設(shè)的綜合實踐活動課程屬于()。

　?、賴艺n程②地方課程③必修課程④選修課程

　　A.①③

　　B.①④

　　C.②③

　　D.②④

　　14.林老師教學(xué)《借生日》時，先板書“生日”，讓學(xué)生說說自己生日是哪一天?又是怎樣過生日的?接著又板書“借”，并提出問題“每個人都有自己的生日，為什么要借生日?”“生日能借嗎?”這種導(dǎo)入方法是()。

　　A.故事導(dǎo)入

　　B.情境導(dǎo)入

　　C.懸念導(dǎo)入

　　C.直接導(dǎo)入

　　15.在古代，中國、埃及和希臘的學(xué)校主要采用教學(xué)組織形式是()。

　　A.個別教學(xué)

　　B.復(fù)式教學(xué)

　　C.分組教學(xué)

　　D.班級教學(xué)

　　16.根據(jù)教學(xué)任務(wù)的要求，在校內(nèi)或校外組織學(xué)生進行實際操作，將理論知識運用于實踐，以解決實際問題的教學(xué)方法是()。

　　A.實驗法

　　B.演示法

　　C.讀書指導(dǎo)法

　　D.實習(xí)作業(yè)法

　　17.曹老師教學(xué)《圓的周長》時，講述了我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之在計算圓周率上的卓越貢獻，同學(xué)們感到很自豪，曹老師遵循的教學(xué)原則是()。

　　A.啟發(fā)性原則

　　B.鞏固性原則

　　C.因材施教原則

　　D.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

　　18.在教育理論中，教育與教學(xué)的關(guān)系是()。

　　A.結(jié)果與過程的關(guān)系

　　B.整體與部分的關(guān)系

　　C.目標(biāo)與手段的關(guān)系

　　D.內(nèi)容與方法的關(guān)系

　　19.通常所說的備課要“備”，除了鉆研教材、設(shè)計教法之外，還包括()。

　　A.研究學(xué)生

　　B.設(shè)計作業(yè)

　　C.設(shè)計評價

　　D.指導(dǎo)學(xué)法

　　20.學(xué)生在小組或團隊中，通過任務(wù)分解，責(zé)任分工，協(xié)同互助，已完成共同的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種學(xué)習(xí)方式屬于()。

　　A.掌握學(xué)習(xí)

　　B.合作學(xué)習(xí)

　　C.探索學(xué)習(xí)

　　D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

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