2016年江西省中小學(xué)教師招聘考試“每日一練 ”01·19

http://jiangxi.hteacher.net 2016-01-25 09:45 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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　　本期每日一練主要考察以下模塊：個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律與教育。

　　1.個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這是身心發(fā)展的( )。

　　A.差異性 B.順序性 C.階段性 D.不平衡性

　　2.影響人的身心發(fā)展的主導(dǎo)因素是( )。

　　A.環(huán)境 B.遺傳 C.學(xué)校教育 D.個(gè)體主觀能動(dòng)性

　　3.由于學(xué)生身心發(fā)展存在著個(gè)別差異，因此要( )。

　　A.堅(jiān)持教師中心 B.堅(jiān)持教材中心 C.實(shí)施因材施教 D.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化考試

　　4.遵循個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性，教育應(yīng)該( )。

　　A.抓關(guān)鍵期 B.因材施教 C.教學(xué)相長 D.循序漸進(jìn)

　　5.兒童身體發(fā)展是先頭部后軀干和四肢，這是其身心發(fā)展的( )的表現(xiàn)。

　　A.階段性 B.不平衡性 C.個(gè)別差異性 D.順序性

　　6.在教育過程中，切勿“拔苗助長”“陵節(jié)而施”，這是身心發(fā)展的( )的要求。

　　A.階段性 B.順序性 C.階段性 D.差異性

　　7.下列哪位教育家主張環(huán)境決定論( )。

　　A.華生 B.高爾頓 C.霍爾 D.董仲舒

　　8.個(gè)體主觀能動(dòng)性的最高層次是( )。

　　A.生理活動(dòng) B.心理活動(dòng) C.認(rèn)識活動(dòng) D.社會實(shí)踐活動(dòng)

　　9.提出“教育萬能論”，曾指出兒童猶如一塊“白板”，之所以長大后千差萬別，都是因?yàn)榻逃慕逃沂? )。

　　A.華生 B.洛克 C.荀子 D.霍爾

　　10.下列不屬于外鑠論的教育家是( )。

　　A.孟子 B.華生 C.洛克 D.荀子

　　1.【答案】C

　　【解析】兒童身心發(fā)展的階段性指個(gè)體在不同年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及其主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。

　　2.【答案】C

　　【解析】學(xué)校教育在人的發(fā)展中其主導(dǎo)作用，但這種作用的發(fā)揮是有條件的。

　　3.【答案】C

　　【解析】學(xué)生的個(gè)別差異性要求教育者必須堅(jiān)持“因材施教”的原則，即根據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)受教育者的個(gè)別差異和具體特點(diǎn)，采取不同的教育措施。

　　4.【答案】A

　　【解析】身心發(fā)展的不平衡性要求我們的教育要善于抓住發(fā)展關(guān)鍵期。所謂發(fā)展關(guān)鍵期是指生理或心理的某一方面機(jī)能和能力最適宜形成的時(shí)期。在這一時(shí)期內(nèi)，對個(gè)體某一方面的訓(xùn)練可以獲得最佳成效，并能充分發(fā)揮個(gè)體這一方面的潛力，錯(cuò)過了關(guān)鍵期，訓(xùn)練的效果就會降低，甚至永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。

　　5.【答案】D

　　【解析】兒童從出生到成人，他們的身心發(fā)展是一個(gè)由低級到高級，由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過程，具有一定的順序性。如身體的發(fā)展：從上到下，從中間到四肢，從骨骼到肌肉。

　　6.【答案】B

　　【解析】個(gè)體身心發(fā)展的順序性決定了我們的教育活動(dòng)必須遵循著由具體到抽象，由淺入深，由簡到繁，由低級到高級等順序逐漸前進(jìn)。“拔苗助長”“陵節(jié)而施”都是違反了個(gè)體身心發(fā)展的順序性。

　　7.【答案】A

　　【解析】環(huán)境決定論觀點(diǎn)認(rèn)為兒童心理發(fā)展完全是受外界環(huán)境影響的結(jié)果，環(huán)境因素在個(gè)體身心發(fā)展中起決定性作用。代表人物有華生、洛克和荀子。高爾頓、霍爾、董仲舒都是遺傳決定論的代表人物。

　　8.【答案】D

　　【解析】個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次是人作為生命體進(jìn)行的生理活動(dòng)。第二層次是個(gè)體的心理活動(dòng)。其中最基本的是認(rèn)識活動(dòng)。最高層次是社會實(shí)踐活動(dòng)。

　　9.【答案】B

　　【解析】洛克是“白板說”的提出者。

　　10.【答案】A

　　【解析】中國古代的內(nèi)法論的代表人物是孟子。他認(rèn)為，人的本性中就有惻隱、羞惡、辭讓、是非四端，這是仁、義、禮、智四種基本品性的根源，人只要善于修身養(yǎng)性，向內(nèi)尋求，這些品性就能得到發(fā)展。