http://jiangxi.hteacher.net 2016-01-15 09:09 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
本期每日一練主要考察以下模塊:
教育心理學(xué)
1.馬斯洛需要層次論中的最高層是( )
A.安全需要 B.尊重需要 C.愛與歸屬的需要 D.自我實現(xiàn)需要
2.美國心理學(xué)家桑代克反對形式訓(xùn)練說,提出了遷移的( )
A.相同要素說 B.概括化理論 C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說 D.學(xué)習(xí)定勢說
3.“如芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是( )
A.感覺適應(yīng) B.感覺對比 C.嗅覺現(xiàn)象 D.味覺現(xiàn)象
4.奧蘇伯爾認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是( )
A.有意義接受學(xué)習(xí) B.有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) D.探究學(xué)習(xí)
5.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的研究,程序性知識的表征形式主要是( )
A.命題 B.命題網(wǎng)絡(luò) C.圖式 D.產(chǎn)生式
6.一般而言,把學(xué)習(xí)成敗歸因于以下哪一因素對學(xué)習(xí)動機(jī)的激勵作用最大( )
A.努力程度 B.能力高低 C.任務(wù)難度 D.運(yùn)氣好壞
7.與巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型的強(qiáng)、不平衡相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是( )
A.多血質(zhì) B.粘液質(zhì) C.抑郁質(zhì) D.膽汁質(zhì)
8.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是( )
A.吃了酸的食物會流唾液 B.男生青春期聲音變粗
C.蜘蛛織網(wǎng) D.兒童模仿電影中人物的行為
9.看書時用紅筆畫出重點,便于重新閱讀,是利用了知覺的( )
A.選擇性 B.恒常性 C.理解性 D.整體性
10.一種記憶特點是:信息的保存是形象的,保存得時間短、保存量大,編碼是以事物的物理特性直接編碼,這種記憶是( )
A.感覺記憶 B.短時記憶 C.長時記憶 D.動作記憶
解析
1.【答案】D
【解析】考查心理學(xué)個性心理中需要概述的馬斯洛需要層次論。馬斯洛需要層次論把需要分為高低不同的五個層次:生理需要、安全需要、愛與歸屬需要、尊重需要、自我實現(xiàn)的需要,這五個層次由低到高、相互聯(lián)系。注意需要層次相區(qū)分,最低層的是生理需要,中間層有安全需要、愛與歸屬需要、尊重需要,最高層是自我實現(xiàn)的需要。
2.【答案】A
【解析】考查的是教育心理學(xué)中,關(guān)于學(xué)習(xí)遷移中的傳統(tǒng)遷移理論代表人物,桑代克提出共同要素說,他認(rèn)為只有當(dāng)學(xué)習(xí)情境和遷移情境存在共同成分時,一種學(xué)習(xí)才能影響到另一種學(xué)習(xí)。
3.【答案】A
【解析】考查心理學(xué)認(rèn)識過程中的統(tǒng)一感覺相互作用的現(xiàn)象。感覺適應(yīng)是指由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象,“如芝蘭之室,久而不聞其香”描述的就是這種現(xiàn)象。應(yīng)注意感覺適應(yīng)與感覺對比相區(qū)別,感覺對比是指同一感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。
4.【答案】A
【解析】考查的是教育心理學(xué)中關(guān)于學(xué)習(xí)的分類,奧蘇伯爾的有意義學(xué)習(xí)理論,從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式上將學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是有意義接受學(xué)習(xí)
5.【答案】D
【解析】考查的是教育心理學(xué)中關(guān)于知識的分類,美國教育心理學(xué)家安德森將知識分為陳述性知識與程序性知識兩類。程序性知識主要是指導(dǎo)人的行為和操作方面的知識,程序性知識的表征方式是產(chǎn)生式與產(chǎn)生式系統(tǒng);陳述性知識,主要是言語信息方面的知識,陳述性知識的主要表征方式是命題與命題網(wǎng)絡(luò)。
6.【答案】A
【解析】考查的是學(xué)習(xí)動機(jī)的認(rèn)知理論,成敗歸因理論中,維納認(rèn)為應(yīng)將學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)歸因于努力程度。
7.【答案】D
【解析】此題考查心理學(xué)中氣質(zhì)理論的掌握。巴甫洛夫?qū)游锏母呒壣窠?jīng)活動分為四種類型,其中強(qiáng)、不平衡是指不可遏制型的、易激動、不易約束的,而膽汁質(zhì)以精力旺盛、易感情用事為特征,兩者相吻合。
8.【答案】D
【解析】在教育心理學(xué)中關(guān)于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是個體在特定情境下由于聯(lián)系和反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化,據(jù)此可知只有選項D屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
9.【答案】A
【解析】考查對心理學(xué)中知覺基本特征的掌握與理解。紅筆畫出重點是為了突出對象和背景的差異性,差別越大,越容易優(yōu)先選擇,它符合知覺的選擇性。心理學(xué)中知覺的四個基本特征,選擇性、理解性、整體性和恒常性。
10. 【答案】A
【解析】考查心理學(xué)中,認(rèn)識過程中記憶的三個系統(tǒng)即、瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。信息的保存是形象的,保存得時間短、保存量大,編碼是以事物的物理特性直接編碼,這種記憶是瞬時記憶,又稱感覺記憶。此題易從題干中的“保存得時間短”中錯選B,但短時記憶容量有限。
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