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北京師范大學(xué)附屬平谷中學(xué)(平谷第五中學(xué))
公立普通
北京師范大學(xué)附屬平谷中學(xué)創(chuàng)建于1994年，前身為平谷第五中學(xué)，1998年晉升為區(qū)級重點(diǎn)中學(xué)， 2000年與北京師范大學(xué)實(shí)行聯(lián)合，實(shí)行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制管理模式，更為現(xiàn)名，2001年被市教委評為“北京市中小學(xué)校園環(huán)境示范學(xué)校”和“普通中學(xué)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校”，2004年4月被北京市教委批準(zhǔn)為北京市示范性普通高中。近年來，師大附校中心在教育理念傳播、爭創(chuàng)示范校、青年教師基本功展示與培養(yǎng)、英語教師外教培訓(xùn)、畢業(yè)年級升學(xué)應(yīng)考等方面給予平谷附中源源不斷的幫助，使平谷附中快速提升了辦學(xué)水平，成為北京郊區(qū)名校。 學(xué)校占地131畝，建筑總面積4萬平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班62個(gè)，學(xué)生2616人，其中初中教學(xué)班24個(gè)，911人，高中教學(xué)班38個(gè)，1705人。教職工357人，其中專任教師240人，高級教師129人，中級教師108人，市級學(xué)科帶頭人2人，市級骨干教師4人，區(qū)級骨干教師57人，任課教師本科學(xué)歷占總數(shù)的100%。從整體看，教師隊(duì)伍是一支年富力強(qiáng)、教學(xué)能力較高，結(jié)構(gòu)相對合理的隊(duì)伍。 學(xué)校教科研氛圍濃厚，先承擔(dān)國家級課題3項(xiàng)，市級課題一項(xiàng)，區(qū)級課題26項(xiàng)。建校十幾年來，各項(xiàng)成績顯著，碩果累累，榮獲市級以上榮譽(yù)226項(xiàng)。 在學(xué)校創(chuàng)建和發(fā)展過程中，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷，原國務(wù)院副總理李嵐清、原市人大副主任陶西平、教育部副部長袁貴仁、市委副書記龍新民、原副市長胡昭廣、陸宇澄、原市委教委副主任陶春暉、原區(qū)委書記、區(qū)長趙克忠、劉寶善、史貴生、現(xiàn)任區(qū)委書記秦剛、邱水平、區(qū)人大主任王振林、政協(xié)主席韓鳳武等領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨我校指導(dǎo)工作。 近年來，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高。曾接待了大批海內(nèi)外友好人士和兄弟省市學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校參觀訪問，并與內(nèi)蒙古自治區(qū)多倫縣第二中學(xué)建立了“手拉手——兄弟校”關(guān)系，與韓國中巖中學(xué)建立友好學(xué)校關(guān)系，與區(qū)內(nèi)的幾所學(xué)校建立長期的科研交流關(guān)系，在區(qū)域內(nèi)發(fā)揮著示范和輻射作用。
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華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)朝陽學(xué)校(華師一附朝陽學(xué)校)
公立市重點(diǎn)
華中師大一附中朝陽學(xué)校地處北京市朝陽區(qū)，臨近四環(huán)線。朝陽學(xué)校隸屬朝陽教委，由華中師大一附中承辦并全面管理學(xué)校教育教學(xué)各類事務(wù)。華中師大一附中將憑借整體辦學(xué)優(yōu)勢，全利整合優(yōu)質(zhì)資源，選派教師骨干，招聘優(yōu)秀教師，打造一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)且敢于開拓、勤于奉獻(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。特色立校，高點(diǎn)突破，將是我們不懈的追求。首屆招收初一四個(gè)班的新生，面向全區(qū)招錄，力爭三年使學(xué)校綜合辦學(xué)水平達(dá)到區(qū)級示范校的標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校?；眨ㄔ谌A中師大一附中的圖標(biāo)基礎(chǔ)上，形式和色彩上稍作變化，寓意有所增加） 學(xué)校校標(biāo)/?；盏暮x：紅色"H"是"華"字拼音的首個(gè)字母，代表華中師大一附中，"H"斜影成"1"字型，既表示第一附屬中學(xué)，也表示永爭第一；藍(lán)色"C"是"朝"字拼音的首個(gè)字母，代表朝陽地區(qū)。"C"與"H"相合既是英文"CHINA"的簡寫，也形成漢語的"中"字型，含有"中國""華中""中學(xué)"之意。"C"對"H"形成包圍狀，表示華中師大一附中坐落于朝陽地區(qū)，意指兩地合作辦學(xué)。"C"斜飛，"H"斜立，呈現(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，顯得輕靈、躍動(dòng)、活潑。寓含華中師大一附中朝陽學(xué)校未來的發(fā)展朝氣蓬勃、蒸蒸日上。紅色"H"莊重而熱烈，代表華中師大一附中厚重的歷史沉淀和朝陽學(xué)校的青春與活力；藍(lán)色"C"柔靜而幽邃，代表朝陽人的胸懷一如藍(lán)色的海洋，包容而博大，寧靜而致遠(yuǎn)。整個(gè)圖標(biāo)紅藍(lán)相間，簡潔，明麗。
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北京石油學(xué)院附屬中學(xué)初中(石油附中)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京石油學(xué)院附屬中學(xué)位于海淀區(qū)學(xué)院路，是一所包含初中、高中的完全中學(xué)。2003年3月被北京市教委正式批準(zhǔn)進(jìn)入北京市示范高中校建設(shè)序列。學(xué)校與北京林業(yè)大學(xué)、北京語言文化大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京航空航天大學(xué)以及石油勘探開發(fā)科學(xué)研究院、石油化工科學(xué)研究院等諸多高等院校和科研單位相鄰，具有良好的人文地理優(yōu)勢，為辦學(xué)提供了良好的社區(qū)環(huán)境和豐富的科學(xué)文化資源。石油附中建校四十多年來，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得了豐碩的成果，得到了家長和社會的充分肯定，被授予“北京市文明禮儀示范校”、海淀區(qū)“課改先進(jìn)校”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位”、“教育先進(jìn)集體”、“中學(xué)體育先進(jìn)學(xué)校”、“校園文化建設(shè)先進(jìn)校”以及“教育現(xiàn)代化試點(diǎn)校”、“TI現(xiàn)代數(shù)理教學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號?！ ∈透街械霓k學(xué)目標(biāo)：海淀一流，在北京市有較大影響、在全國有一定知名度的開放性示范校。辦學(xué)思想：以德治校，依法辦學(xué)，突出特色，育時(shí)代新人。校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新?！ ∈透街袚碛幸恢蹗従礃I(yè)、師德高尚、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，其中特級、高級教師占教師總數(shù)的31.9%，市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師占18.2%。青年教師在市、區(qū)各級教學(xué)基本功比賽中多次獲獎(jiǎng)，青年學(xué)科帶頭人、骨干教師占青年教師總數(shù)的18%，他們是石油附中教育教學(xué)的生力軍。 石油附中素有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理細(xì)致，學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、舉止文明、勤奮好學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校始終堅(jiān)持以“德育為首，教學(xué)為中心”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校在課程結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了富有創(chuàng)意的改革，開設(shè)了56門選修課，如環(huán)境英語、韓語入門、影視欣賞、寶石鑒賞、藏書票、中國傳統(tǒng)文化、唐詩宋詞賞析、經(jīng)濟(jì)生活常識、物理實(shí)驗(yàn)研究、生活中的化學(xué)等。學(xué)校還組織學(xué)生到北京林業(yè)大學(xué)、農(nóng)科院林果研究所、中國科學(xué)院地震研究所北方地震數(shù)字監(jiān)控中心等大學(xué)和國家科研機(jī)關(guān)參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校與中國人民解放軍總裝備部教導(dǎo)大隊(duì)合作建立了軍訓(xùn)基地，新生入學(xué)后，在軍訓(xùn)同時(shí)還參加汽車模擬駕駛、汽車維修常識、烹飪等綜合實(shí)踐活動(dòng);學(xué)校定期舉行的“三育人”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“十四歲生日——邁好青春第一步”、“十八歲成人儀式”等活動(dòng)也使學(xué)生受到良好熏陶。豐富多彩的課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)使石油附中學(xué)生的個(gè)性得到健康發(fā)展。學(xué)校每年都有大批學(xué)生獲得市區(qū)各種獎(jiǎng)勵(lì)，為各類高校輸送了大量高素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生。 石油附中校園占地25187平方米，是一所布局合理、干凈整潔的學(xué)校。2005年8月竣工的主教學(xué)樓、新圖書館和即將建成的風(fēng)雨操場構(gòu)成學(xué)校建筑主體，花草樹木環(huán)繞其間。主教學(xué)樓內(nèi)有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室、多媒體視聽教室、各類實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室等多種專業(yè)教室以及現(xiàn)代化電教中心、演播室;樓頂建有天文穹頂，安裝天文望遠(yuǎn)鏡。圖書館總面積1952平方米，館藏圖書可達(dá)10萬冊，各種期刊雜志260多種，并實(shí)現(xiàn)圖書管理的電腦化和資料查詢的網(wǎng)絡(luò)化;館內(nèi)有可容納500多人的多功能閱覽室和教師電子備課室、光盤閱覽室及網(wǎng)絡(luò)閱覽室，一層建有可容納500人以上的現(xiàn)代化學(xué)術(shù)報(bào)告廳。風(fēng)雨操場內(nèi)部有體操教室、合唱廳、排練廳、健身房、乒乓球室、籃排球場;頂部設(shè)計(jì)為網(wǎng)球場。此外，300米環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場及露天籃球場、排球場，為師生進(jìn)行體育活動(dòng)提供了優(yōu)越的條件。學(xué)校還建立了功能強(qiáng)大的校園網(wǎng)，通過校園網(wǎng)，師生可以在網(wǎng)上互相交流、質(zhì)疑解難。完備的、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施為開展創(chuàng)新教育、提升學(xué)生素質(zhì)提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障?！ 〗裉斓氖透街?，正以更加飽滿的熱情，向著“海淀一流，北京領(lǐng)先，全國知名”的目標(biāo)邁進(jìn)!
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北京市第四十四中學(xué)(44中)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市第四十四中學(xué)位于三里河南橫街1號,始建于1953年9月。她是新中國誕生后,市政府在北京創(chuàng)建的第一批公立中學(xué)之一。建校47年來,四十四中已成為頗有影響、深得社會各界贊譽(yù)的普通校。組建四十四中時(shí),沒有校舍。為了按時(shí)開學(xué),暫借了真武廟小學(xué)的兩層教學(xué)樓和一排平房不久,遷入市教育局為四十四中新建的校舍-南禮士路二條（現(xiàn)月壇中學(xué)）,辦學(xué)規(guī)模為11個(gè)班的純初中校。1960-1963年是四十四中轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期,中考成績始終名列前茅,為表彰四十四中辦學(xué)成績顯著, 1963年,市、區(qū)教育局在三里河南橫街1號建了新校舍,新校舍總占地面積16595平方米,教學(xué)樓5256平方米,操場4500平方米,跑道200米。四十四中遷入新校舍辦起了高中,從初中校發(fā)展成完全中學(xué)。建校十周年校慶時(shí)，西城區(qū)教育局長俞立,率領(lǐng)中教科長等十余人來學(xué)校視導(dǎo),對學(xué)校工作給予充分肯定。
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通州區(qū)甘棠中學(xué)
公立普通
北京市通州區(qū)甘棠中學(xué)，是一所淺顯鄉(xiāng)村初級中學(xué)。2001年大東中學(xué)、小豆中學(xué)兩校歸并而成。黌舍占空中積62400平方米，修建面積5809平方米。 黌舍根本設(shè)施齊備，師資步隊(duì)杰出?，F(xiàn)在正在停止初中校扶植，改進(jìn)了黌舍的辦學(xué)前提，晉升黌舍的辦學(xué)程度，減少了城鄉(xiāng)教誨上的差異，為門生供應(yīng)了一個(gè)更好地學(xué)習(xí)和生長的環(huán)境。在黌舍干部和師生的共同盡力下，根基構(gòu)成了以門生為本，以講堂講授為中間，全面推動(dòng)本質(zhì)教誨；事跡與鼓勵(lì)機(jī)制相掛鉤，為調(diào)和社會培養(yǎng)合格人才的辦學(xué)特性。 黌舍多次被評為文明單位、先進(jìn)個(gè)人，是一所淺顯中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化扶植達(dá)標(biāo)黌舍。黌舍的教誨講授質(zhì)量不竭進(jìn)步，持續(xù)三年榮獲通州區(qū)中考成績優(yōu)良校。
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北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)
公立普通
軍莊中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生總數(shù)234人，平均每班近30人。教職工51人。其中，專任教師31人，干部6人，教輔人員9人，工人1人。我校是北京市文明禮儀示范校；北京市綠化美化花園式單位；北京市綠色學(xué)校。我校保持校園環(huán)境文化優(yōu)勢，發(fā)揮環(huán)境育人作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣，形成和諧、融洽的校園文化氛圍，營造民主、寬松的管理環(huán)境。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開展校本研究和小班化教學(xué)研究；促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變，使教師不斷提高自身修養(yǎng)及教育教學(xué)能力，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。2007年6月，我校招收新初一學(xué)生70人。
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通州區(qū)永樂店中學(xué)
公立普通
永樂店中學(xué)建于1952年，1958年景為完整中學(xué)，1978年被肯定為通州區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，2005年12月被北京市教委認(rèn)定為“樹模性淺顯高中校”。黌舍占地11萬平方米，總修建面積4萬平方米。講授設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境幽雅，是北京市花圃式黌舍。黌舍師資力量薄弱，現(xiàn)有教職工328人，講授班62個(gè)，門生3100多人，留宿生2100余人，是通州區(qū)范圍最大的一所鄉(xiāng)村完整中學(xué)。 半個(gè)世紀(jì)以來，顛末歷屆師生的奮力拼搏，鑄就了“嚴(yán)明勤奮、發(fā)奮圖強(qiáng)、不甘人后”的永中精力，構(gòu)建了適應(yīng)本身生長的實(shí)際形式，獲得了諦視標(biāo)辦學(xué)事跡，為國度培養(yǎng)了多量的合格人才，培養(yǎng)了多量優(yōu)良的專家、學(xué)者。 永樂店中學(xué)一貫以杰出的校風(fēng)和松散的辦理著稱。黌舍訂峙“育報(bào)酬本、追求生長”的辦學(xué)思惟和“讓師生在劃1、民主、調(diào)和的環(huán)境中生長”的辦學(xué)理念，構(gòu)成了“標(biāo)準(zhǔn)辦理、調(diào)和生長”的辦學(xué)特性。黌舍全面推動(dòng)本質(zhì)教誨，很多特長生鋒芒畢露，在市、區(qū)各種比賽中連連獲獎(jiǎng)。 黌舍以科研為先導(dǎo)，承擔(dān)了國度級、郊區(qū)級教科研課題，并且獲得了階段性服從。黌舍的教誨質(zhì)量為社會所承認(rèn)。黌舍多次獲得市、區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)，曾持續(xù)10年被通州區(qū)教委評為“全面育人、辦有特性”黌舍，還被授予北京市電化講授優(yōu)類校、德育先進(jìn)個(gè)人、科研先進(jìn)黌舍等名譽(yù)稱呼。
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北京市建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校(中學(xué)部)
私立區(qū)重點(diǎn)
北京市建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校是1993年創(chuàng)辦的一所具有現(xiàn)代教育特色的全日制寄宿制民辦學(xué)校，現(xiàn)有小學(xué)部、初中部、高中部。學(xué)校實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。董事長、校長由全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、北京市人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者、北京市中學(xué)模范校長、北京市十一學(xué)校校長李金初擔(dān)任?！ ∫劳斜本┦惺粚W(xué)校建設(shè)和發(fā)展。十一學(xué)校在辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、設(shè)備、師資、管理、環(huán)境等方面提供了最堅(jiān)實(shí)的保障，加速了建華的發(fā)展，使之成為師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備一流、管理嚴(yán)格規(guī)范、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。兩校聯(lián)合，優(yōu)勢互補(bǔ)，形成了最佳的育人環(huán)境。通過開展“研究型學(xué)校”建設(shè)，創(chuàng)設(shè)研究型的課程，造就研究型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和濃厚的研究意識、全面發(fā)展、個(gè)性特長鮮明的學(xué)生，為現(xiàn)代社會需要的創(chuàng)新型人才打下良好的基礎(chǔ)。 學(xué)校以打造研究型學(xué)校為總目標(biāo),以建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校文化為載體，把“做人教育”放在首位。以優(yōu)秀做人，成功做事，幸福生活的理念，經(jīng)過多年的實(shí)踐探索，創(chuàng)建大德育格局，構(gòu)建了以課堂教學(xué)為主渠道的多維育人環(huán)境。學(xué)校以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)、以“五愛”、“五自”“六會”教育為主線，通過課堂教學(xué)主渠道和學(xué)生模擬演練、外出參觀、動(dòng)手操作、實(shí)踐參與等多樣化、系列化的教育活動(dòng)，滲透愛國情懷，弘揚(yáng)民族精神。使學(xué)生具有：對待自己---健康、自信;對待他人---真誠、熱情;對待學(xué)習(xí)---主動(dòng)、專注;對待活動(dòng)---積極、有序;對待事物---好奇、探究的良好品質(zhì),并在研究型學(xué)校的創(chuàng)建中培養(yǎng)孩子具有研究的眼光、研究的能力和研究的毅力，讓孩子的主體性得到充分的激發(fā)和拓展?！ W(xué)校堅(jiān)持科研興教,積極推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn),在“新課程”理念指導(dǎo)下，注重向課堂要質(zhì)量，通過多樣自主的學(xué)習(xí)方式，注重在獲得扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作研究、積極表現(xiàn)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
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房山第二中學(xué)(房山二中)
公立區(qū)重點(diǎn)
房山第二中學(xué)創(chuàng)建于1985年，是一所環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、師資力量雄厚、管理科學(xué)的現(xiàn)代化中學(xué)。多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，主倡“團(tuán)結(jié)、拼搏、求索、奉獻(xiàn)”的精神，致力推行素質(zhì)教育，讓不同層次和不同特長的學(xué)生發(fā)揮潛能，贏得了社會各界的廣泛好評?！ 》可降诙袑W(xué)經(jīng)過三十多年的積累，豐富和發(fā)展，學(xué)校提煉出了“用心育人，以愛圓夢”的辦學(xué)理念，陶行知說過，“教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打動(dòng)心的深處”。用心做教育，用心為學(xué)生的發(fā)展和幸福奠基，用心為中華民族的創(chuàng)造力奠基。這是教師的崇高師品。“用心”就是努力認(rèn)識，感悟教育的規(guī)律，努力把生命教育的理想，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)踐，把自己的教育工作不僅看成事業(yè)，而且是自己生活的一部分，不斷地想著它，念著它，琢磨它，感悟它，享受它?！ ∮眯氖亲屑?xì)觀察教育中的種種現(xiàn)象，體會教育摸索教育的規(guī)律，在工作中，運(yùn)用教育的智慧，不斷改革創(chuàng)新，為了學(xué)生，也為了我們的教育事業(yè)。“以愛圓夢”是以教師的真愛，促進(jìn)學(xué)生的成長，實(shí)現(xiàn)其人生目標(biāo)。重新詮釋了愛的內(nèi)涵，將愛不僅作為教育的手段而且作為教育的目的。
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北京市第十五中學(xué)(初中部)
公立市重點(diǎn)
北京市第十五中學(xué)（初中部）占地8455m2，建筑面積6940 m2（使用面積為5552 m2），理、化、生、勞技、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、多媒體教室各1個(gè)，音樂教室2間，閱覽室一間。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美典雅，校園文化建設(shè)追求品質(zhì)，提升內(nèi)涵。教學(xué)樓內(nèi)的浮雕、櫥窗、宣傳板、國畫、油畫、字畫，與教學(xué)樓外的各類雕像、石刻、植物等無不體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)力量。在四季有綠三季有花的校園內(nèi)，繁盛的花草樹木與典雅、莊重的建主相得益彰陶冶著師生的精神世界，凈化著師生的心靈，昭示著在這里學(xué)習(xí)和工作的人們的幸福、和諧、快樂與健康。北京市第十五中學(xué)（初中部）現(xiàn)任主管校長阮秉剛。目前在校學(xué)生1116人，共有24個(gè)教學(xué)班;全校教職工105人，其中在職96人，一線教師76人中，高級教師23人，中級教師44人，市區(qū)骨干教師21人，學(xué)科帶頭人4人，骨干教師12人，希望之星5人。 北京市第十五中學(xué)（初中部）既保持著十五中的優(yōu)良傳統(tǒng)，又逐漸形成了自己的辦學(xué)特色，目前已經(jīng)辦成了一所教育教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)生能力水平高、家長滿意度高、社會認(rèn)可度高的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 初中部注重以人為本，提出了教師、學(xué)生“雙成功”的理念，把調(diào)動(dòng)一切積極因素，實(shí)施和諧教育作為一個(gè)永恒的主題。不但確保每一位教師都得到發(fā)展，體驗(yàn)成功。更重要的是，在教師提高自身素質(zhì)的同時(shí)，要培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高，使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)成功。除此，“雙成功”理念的深層次的內(nèi)涵，還表現(xiàn)在校領(lǐng)導(dǎo)用情、用愛、用品德去感染教師、從而使他們愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛學(xué)校。同樣，老師們又把這種真誠的愛傳遞給學(xué)生，形成了愛的鏈接。老師們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其對于學(xué)習(xí)困難大、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生是“幫”不是“甩”;是熱情鼓勵(lì)，不是諷刺挖苦。師生熱愛學(xué)校，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，共同為校爭光?！ ?ldquo;課堂教學(xué)是我們的生命線”，這是北京市第十五中學(xué)（初中部）領(lǐng)導(dǎo)與老師們的共識。把課堂教學(xué)過程視為學(xué)生獲取知識的生命過程，教師們尊重、珍視每一節(jié)課堂。為此，北京市第十五中學(xué)（初中部）聘請教育專家成立指導(dǎo)組，深入了解課堂，研究指導(dǎo)課堂，同時(shí)提倡教師間互相聽課、評課，交流各自的教學(xué)智慧。還實(shí)行課堂開放日，請家長聽課、評課，使老師們從中吸取營養(yǎng)。并在學(xué)生中提出“四先四后”（先預(yù)習(xí)后聽講、先思考后提問、先理解后記憶、先復(fù)習(xí)后作業(yè)）的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生提高單位時(shí)間的密度，確保每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量?！ ”本┦械谑逯袑W(xué)（初中部）一直重視“減負(fù)增效”的科研探索，“創(chuàng)建高水平的教育，必須把學(xué)校和教師從‘分’的重壓下解脫出來，把學(xué)生從考試、作業(yè)、分?jǐn)?shù)的重壓下解放出來，給學(xué)生營造一個(gè)寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展和興趣愛好的培養(yǎng)，這才是真正的‘減負(fù)增效’”?！ ∧壳耙鸦拘纬闪藥熒ゾ椿?，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的寬松的、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ ”本┦械谑逯袑W(xué)（初中部）堅(jiān)持面向全體學(xué)生，培養(yǎng)個(gè)性、發(fā)展特長、關(guān)注學(xué)生的身心健康。共開設(shè)了幾十門活動(dòng)課和選修課，開闊了學(xué)生的眼界，增厚了文化積淀，提高了人文素養(yǎng)，取得了良好效果。在教育系統(tǒng)組織的各級各類競賽中，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目廣、人數(shù)多、級別高。初中部有多名學(xué)生分別榮獲市金帆獎(jiǎng)、銀帆獎(jiǎng)、市十佳中學(xué)生、市十佳少先隊(duì)員、市區(qū)“三好”學(xué)生、胡楚南杰出中學(xué)生獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號以及運(yùn)動(dòng)健將（航模）、二級運(yùn)動(dòng)員證書等殊榮。數(shù)千人次學(xué)生在數(shù)理化、科技、勞技、文藝體育等單項(xiàng)競賽中獲國家、市、區(qū)級一、二、三等獎(jiǎng)。校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)被評定為北京金帆藝術(shù)團(tuán)京昆分團(tuán)，曾出訪澳大利亞、德國以及臺灣省交流演出?！ 捤珊椭C的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生在德、智、體諸方面取得了優(yōu)異的成績。最近幾年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，初中部有80%左右的畢業(yè)生考入了市、區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。大多數(shù)學(xué)生都升入了重點(diǎn)大學(xué)，吳磊、裴斐分別成為四中、十五中的高考理科狀元。學(xué)校辦學(xué)成果得到家長、社會的肯定和贊揚(yáng)?！ ∈逯袑W(xué)初中部經(jīng)過全體教職工的勤奮工作，還獲得了多種榮譽(yù)稱號?！ ∧壳埃踔胁亢兔绹┑轮袑W(xué)、德國萊茵巴特中學(xué)建立了友好校關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了教師、學(xué)生定期互訪。先后接待過美國、德國、日本、澳大利亞、越南、烏克蘭等國教育界人士和政府官員來訪?！ ∈聦?shí)證明每位小學(xué)畢業(yè)生在北京市第十五中學(xué)（初中部）這個(gè)大家庭中都會健康快樂地成長起來。
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