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杭州市宗文小營(yíng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
公立普通
宗文小營(yíng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一貫秉承“皕年傳承，發(fā)展宗文，九年服務(wù)，幸福終身”的辦學(xué)理念，傳承“質(zhì)樸、耐勞、誠(chéng)實(shí)、不欺”的百年校訓(xùn)，倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)”的教風(fēng)和“自強(qiáng)、自信、有恒、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。
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溫州市鹿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
溫州市鹿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所全日制公辦小學(xué)，始建于2011年，隸屬溫州市鹿城區(qū)教育局，系溫州市重點(diǎn)打造的東片城區(qū)品牌學(xué)校，鹿城區(qū)規(guī)模較大的示范小學(xué)之一?！ W(xué)校位于溫州市學(xué)院東路609號(hào)，占地17342平方米，總建筑面積10680.1平方米。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，人文景觀與自然景觀相得益彰，富有詩(shī)意。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有600多人容納的多功能大廳、多媒體教學(xué)平臺(tái)、圖書(shū)館、音樂(lè)室、美術(shù)室等教學(xué)輔助用房一應(yīng)俱全。 學(xué)校推行“善能教育”，即善的教育和能的教育，善能并舉，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打好基礎(chǔ)。育善的目的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的善德，培養(yǎng)他們的善心，引導(dǎo)他們的善行，成就善好成長(zhǎng)之路。育能的目的，是樹(shù)立學(xué)生自信心，鍛煉意志力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維、鍛煉、競(jìng)爭(zhēng)、適應(yīng)和發(fā)展等能力，提高他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?！ W(xué)校以“搭建適合學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)的舞臺(tái)”為辦學(xué)理念，樹(shù)立了“志存高遠(yuǎn)行健敢先”的學(xué)校精神，以“崇德明理 尚學(xué)篤行”為校訓(xùn)，形成了“博學(xué)善導(dǎo) 厚生樂(lè)教”的教風(fēng)，“勤思善學(xué) 跬步致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)和“自信善能 勤勉致知”的校風(fēng)，贏得了社會(huì)的一致贊譽(yù)?！ W(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持師德和師能并進(jìn)，努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師50人，其中浙江省特級(jí)教師1人，市、區(qū)三壇教師和骨干教師6人，中學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)高級(jí)教師19人。多名教師被評(píng)為市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，多項(xiàng)課題和多篇論文獲得省、市和區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。近年來(lái)，學(xué)校推進(jìn)“三塔式”名師孕育工程，實(shí)行分層培養(yǎng)，設(shè)立“校骨干教師”、“校名教師”、“校特色教師”的評(píng)選活動(dòng)，讓不同類型不同層次的教師能快速發(fā)展，不斷提高，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍正在形成。
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杭州市東園小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
杭州東園集團(tuán)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，在學(xué)生中倡導(dǎo)文明、創(chuàng)新、健美的校風(fēng);在教師中鼓勵(lì)創(chuàng)新和改革、倡導(dǎo)敬業(yè)和奉獻(xiàn)、提倡合作和競(jìng)爭(zhēng)，努力創(chuàng)設(shè)和諧、寬松的工作氛圍。多年的沉淀和積累，形成了個(gè)性鮮明的辦學(xué)特點(diǎn)。東園小學(xué)創(chuàng)始者是：丁立中。 2004年?yáng)|園小學(xué)實(shí)施名校集團(tuán)化辦學(xué)，命名為杭州市東園教育集團(tuán)學(xué)校。百年老校東園小學(xué)，創(chuàng)建于1909年，原名“觀成學(xué)堂”?！ W(xué)校地處城區(qū)東部，南宋時(shí)，曾辟為皇家御園，故稱“東園”。歷史上許多文化名人如戲劇家洪升、歷鶚，文學(xué)評(píng)論家袁牧等都曾在此居住或生活過(guò)，留有許多與東園有關(guān)的詩(shī)詞、文章和市井生活寫(xiě)照。 東園地區(qū)是杭城絲綢業(yè)的發(fā)祥之地。學(xué)校的創(chuàng)立，亦與杭州絲綢有關(guān)，且淵源極深?！ 『贾萁z綢，唐宋時(shí)期，即有盛譽(yù)，元明以來(lái)，更是民間絲綢作坊的集聚地。史稱舊時(shí)東園有“三多”：寺廟多、水蕩多、機(jī)坊（紡織機(jī)作坊）多，有“機(jī)杼之聲，比戶相聞”之說(shuō)。解放后的杭州絲綢，十之八九亦集中在此一帶。 學(xué)校原址機(jī)神廟，供奉絲織之神，也是杭州絲綢同人祭祀絲綢祖師的議事場(chǎng)所。據(jù)《杭州府志》載：“軒轅黃帝廟即機(jī)神廟，建于雍正年間，乾隆三十九年十月因額圯，而里人重加興建。咸豐毀，同治重建。” 1909年，為解決絲綢業(yè)子女的讀書(shū)，由絲綢行業(yè)公會(huì)出面舉辦學(xué)堂，地點(diǎn)就設(shè)在機(jī)神廟，名為“觀成學(xué)堂”。當(dāng)時(shí)稱為向神靈借校舍?！ 〗夥藕?，學(xué)堂轉(zhuǎn)為公辦，更名為東元巷小學(xué)。是區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，曾培養(yǎng)出以浙江省第一批特級(jí)教師林湄云為代表的一大批優(yōu)秀教師。2000年原樹(shù)園小學(xué)并入本校，更名為東園小學(xué)。2002年命名為第三附小。2003年新配套的流水苑小學(xué)納入東園小學(xué)統(tǒng)一管理。2004年實(shí)施名校集團(tuán)化辦學(xué)，命名為杭州市東園教育集團(tuán)學(xué)校。2008年，流水苑校區(qū)整體劃歸京都教育集團(tuán)。 現(xiàn)在學(xué)校下轄東園、樹(shù)園、流水苑三個(gè)校區(qū)?！ |園校區(qū) 0571-85181989總機(jī)轉(zhuǎn) 樹(shù)園校區(qū) 0571-85185742總機(jī)轉(zhuǎn) 流水苑校區(qū) 0571-85451921總機(jī)轉(zhuǎn)
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杭州采荷第三小學(xué)(采荷三小)
公立區(qū)重點(diǎn)
杭州采荷第三小學(xué)是依托采荷二小開(kāi)辦的國(guó)有民辦小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于 2002 年 9 月，師資配備上均為市區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新秀。 學(xué)校在辦學(xué)思路上以培養(yǎng)自主、現(xiàn)代的學(xué)生為理念，開(kāi)展小班化教育與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的應(yīng)用研究。學(xué)校將筆記本電腦、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)設(shè)備引入課堂，豐富了學(xué)習(xí)資源，教學(xué)效果顯著 , 同時(shí)積極開(kāi)展新課程的改革實(shí)驗(yàn)，為全區(qū)首批課改的試驗(yàn)學(xué)校。為了有效地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校提倡傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合，還引出了外籍教師承擔(dān)英語(yǔ)課教學(xué)，并以書(shū)法教學(xué)等傳統(tǒng)文化培養(yǎng)人、影響人。 在這所學(xué)校每年的4月會(huì)推選出一部分同學(xué)趕赴新加坡進(jìn)行游學(xué)活動(dòng)。 校容校貌 走進(jìn)大門(mén)有一個(gè)四季常青美麗的大花園，花園中有長(zhǎng)椅供學(xué)生休息，中間有一個(gè)用石子鋪成的世界地圖，整幢教學(xué)樓美麗，每個(gè)教室都有空調(diào)，學(xué)生在此學(xué)習(xí)非常舒適。 在教學(xué)樓內(nèi)的的花園里，有一條三岔口的石板路，嵌有中國(guó)地圖，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感?！ W(xué)校的班級(jí)：學(xué)校一年級(jí)5個(gè)班，其余年級(jí)只有4個(gè)班級(jí)，每個(gè)班均有30名學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)的小班化?！ ∏皫啄辏翰珊扇∮侄嗔艘粋€(gè)新校區(qū)，江錦校區(qū)，已經(jīng)開(kāi)放，新學(xué)生將會(huì)在那里讀書(shū)以便分流。
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浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)(省教研室附小)
公立市重點(diǎn)
浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)位于杭州市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)翠苑四區(qū)內(nèi)，目前是全國(guó)唯一的一所由省教研室直接進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教師培訓(xùn)的附屬小學(xué)。學(xué)校已成為浙江省新課程改革實(shí)驗(yàn)基地、省教研室專家的教改實(shí)驗(yàn)基地、杭州市小班化教育實(shí)驗(yàn)基地?！ W(xué)校總占地面積15畝，建筑面積3542平方米。教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育設(shè)施齊全，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)。現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)小班，640余名學(xué)生，44名教職工。擁有一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。其中2人為全國(guó)優(yōu)秀教師，6人被評(píng)為市教壇新秀、市教改之星，4人為市學(xué)科帶頭人，12人獲得區(qū)教壇新秀榮譽(yù)稱號(hào)?！ 《嗄陙?lái)，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持全面貫策教育方針，牢固樹(shù)立“讓每一個(gè)孩子獲得成功”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的全面發(fā)展，努力打造學(xué)校的兩張金名片。一是小班化教育金名片，2000年起學(xué)校開(kāi)始潛心小班化教育研究，并成為杭州市小班化教育研究課題的骨干學(xué)校，承辦了西湖區(qū)首次小班化教育研討會(huì)，2007年11月學(xué)校正式命名為杭州市小班化教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。二是打造學(xué)校書(shū)法教學(xué)金名片，連續(xù)兩次承辦省級(jí)寫(xiě)字研討會(huì)，2009年成為浙江省書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校?！ 〗?jīng)過(guò)全體教職工齊心協(xié)力，學(xué)校辦學(xué)水平呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)，發(fā)展勢(shì)頭良好，歷屆畢業(yè)生均得到社會(huì)的認(rèn)可和上一級(jí)學(xué)校的贊賞，學(xué)生整體素質(zhì)逐年提高。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：逐步把浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、質(zhì)量全面、團(tuán)結(jié)向上、和諧文明、社會(huì)信任、家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。學(xué)校的校風(fēng)是“勤奮、進(jìn)取、和諧、向上”。
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溫州市建設(shè)小學(xué)甌江校區(qū)
公立市重點(diǎn)
溫州市建設(shè)小學(xué)，始建于1928年。學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為擁有五馬，大南，小南，小高橋，甌江五個(gè)校區(qū);藤橋、仰義兩個(gè)分校的“教育集團(tuán)”，擁有48個(gè)班級(jí)，2349位學(xué)生，教職員工117人，其中中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師50人，省、市、區(qū)教壇新秀31人，省、市、區(qū)級(jí)名師多達(dá)20余人。學(xué)校教師學(xué)歷情況中，大專及大專以上共有74人，占全校教師的66%，其中青年教師學(xué)歷大?；_(dá)99.9%?！ 刂菔薪ㄔO(shè)小學(xué)創(chuàng)辦于1928年，原為永嘉縣私立水木石小學(xué)，1953年更改為“打鐵巷小學(xué)”，60年代后期更為現(xiàn)名，距今已有80年的歷史了。1978年學(xué)校被定為市重點(diǎn)小學(xué)，現(xiàn)為建設(shè)學(xué)區(qū)中心學(xué)校，坐落于溫州市中心鹿城區(qū)，是一所辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，教育質(zhì)量?jī)?yōu)良的學(xué)校。
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平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第六中小學(xué)
私立普通
平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第六中小學(xué)原稱“平陽(yáng)縣墨城鄉(xiāng)中心學(xué)?！保瑒?chuàng)辦于1916年，是一所九年一貫制的農(nóng)村完全學(xué)校。2000年經(jīng)教育局同意改稱為“平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第六中小學(xué)”。她座落于素有鰲江后花園之稱的墨城。學(xué)校三面環(huán)山，面朝鰲江入?？冢@建筑精致，布局合理，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息濃郁。現(xiàn)占地面積40畝，其中綠化面積16650平方米，有21個(gè)教學(xué)班，共957名在校生，80名教職員工，全校專任教師具有本科及本科以上學(xué)歷的有50多人，具有中學(xué)高級(jí)、一級(jí)、小學(xué)高級(jí)職稱的有20人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，擁有先進(jìn)的電腦室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教工活動(dòng)室、會(huì)議室、標(biāo)準(zhǔn)的200M田徑場(chǎng)，現(xiàn)代化的學(xué)生餐廳以及可容納400多名學(xué)生寄宿的寄宿部和部分教師宿舍，還有在建的科技綜合樓，是理想的育人搖籃?！ v年來(lái)，學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為校風(fēng)。倡導(dǎo)德育首位、智育中心、科研引路，全面提高教學(xué)質(zhì)量為辦學(xué)思想。幾年來(lái)，鰲江第六中小學(xué)的全體師生克服了起點(diǎn)低、起步遲、條件差的不良因素，堅(jiān)持“實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，敢于探索”的精神，從嚴(yán)治校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有效實(shí)行教育教學(xué)改革和校內(nèi)管理改革，取得了卓著的成績(jī)，受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一致好評(píng)?！ 〗窈笪覀儗⒈袑W(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，戒驕戒躁，與時(shí)俱進(jìn)，努力吧學(xué)校建設(shè)成有影響力的省級(jí)九年一貫制示范學(xué)校。
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溫州市蒼南縣宜山小學(xué)
公立縣重點(diǎn)
蒼南縣宜山小學(xué)創(chuàng)辦于清光緒32年（1906年），是我縣辦學(xué)歷史最悠久的學(xué)校之一。百年來(lái)，學(xué)校人才輩出，群星璀璨，為社會(huì)輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)優(yōu)秀人才，其中包括著名數(shù)學(xué)家姜立夫、蘇步青、楊忠道；歷史學(xué)家蘇淵雷、徐規(guī)；天文學(xué)家李銳夫……其間學(xué)校數(shù)度更名，三遷校址，現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2066人，在編教師103人，其中大專及以上學(xué)歷的占95%，中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師65人，小學(xué)高級(jí)及以上職稱的教師占72%。縣級(jí)及以上教壇新秀22人，縣、市、省、國(guó)家級(jí)名師7人，縣、市級(jí)學(xué)科骨干教師11名，獲國(guó)家級(jí)小學(xué)奧林匹克教練員證書(shū)7人，獲得浙江省春蠶獎(jiǎng)稱號(hào)3人，縣名校長(zhǎng)1人，3位教師被評(píng)為浙江省優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。 現(xiàn)校園占地面積18800平方米，建筑總面積10541.6平方米，校園布局合理，設(shè)計(jì)科學(xué)，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)既相互獨(dú)立，又融為一體。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，均按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配置。現(xiàn)擁有47個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，全部配有電腦、液晶投影儀、實(shí)物投影機(jī)等多媒體設(shè)備。有圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、書(shū)法室、室內(nèi)體育室和可容納300人的階梯教室等14個(gè)各類專用教室和輔助教學(xué)用房。同時(shí)還配有校園網(wǎng)絡(luò)、單向閉路電視、內(nèi)部電話和校園廣播等系統(tǒng)。是一所融書(shū)香校園、生態(tài)校園、活動(dòng)樂(lè)園為一體的，既有豐厚歷史底蘊(yùn)，又有現(xiàn)代化氣息的百年名校。學(xué)校繼承“勤、誠(chéng)、勇、樸”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“追求卓越”的辦學(xué)理念，以“合格＋特長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)，全體教師秉承“愛(ài)、嚴(yán)、實(shí)、新”的教風(fēng)，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，為學(xué)生搭建自主發(fā)展的舞臺(tái)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓師生在和諧互動(dòng)的校園環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)自我個(gè)性的發(fā)展，形成了科學(xué)民主的人文氛圍，積淀了深厚凝重的文化底蘊(yùn)，鑄造了“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的宜小精神，并初步形成了“底蘊(yùn)深厚、師資雄厚、特色凸現(xiàn)、課改領(lǐng)先”的宜小品牌。
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杭州市大關(guān)小學(xué)(莫干山路校區(qū))
私立市重點(diǎn)
杭州市大關(guān)小學(xué)是綻放于古運(yùn)河畔的一朵藝術(shù)奇葩。學(xué)校建于1910年，在將近一個(gè)世紀(jì)的歷程中，堅(jiān)持“育人為本，素質(zhì)第一，全面優(yōu)質(zhì)，美育特色”的辦學(xué)思想，教育教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上，是杭州市的“十大名校”?！ W(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚。在全校38位教師中，擁有全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手、省特級(jí)教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、市級(jí)勞模、市教壇新秀、市十佳“輕負(fù)高質(zhì)”教師10余名?！ W(xué)校藝術(shù)教育成績(jī)斐然。學(xué)校已創(chuàng)作并排練節(jié)目600多個(gè)，尤其是民樂(lè)《逗趣》獲“全國(guó)蒲公英大賽創(chuàng)作、演出兩項(xiàng)最高榮譽(yù)金獎(jiǎng)”。2000年學(xué)校被國(guó)家教育部評(píng)為“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”，被省教育廳命名為“浙江省藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。作為省重點(diǎn)涉外單位，學(xué)校接待了美、英等30多個(gè)國(guó)家的友好代表團(tuán)，并八度應(yīng)邀出訪，載譽(yù)而歸?！ W(xué)?？蒲泄ぷ髯坑谐尚?。學(xué)校以生命教育為主線，致力于學(xué)生幸福童年的建設(shè)，承擔(dān)國(guó)家十五期間重點(diǎn)課題的研究?？蒲谐晒啻卧谌珖?guó)、省、市獲獎(jiǎng)，學(xué)校先后被評(píng)為市科研先進(jìn)單位，省科研200強(qiáng)學(xué)校?！ ≡诩磳⒂瓉?lái)百年華誕之際，學(xué)校將為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流強(qiáng)校而不懈努力。
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杭州市教育學(xué)院附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
杭州市上城區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)位于復(fù)興南苑12號(hào)，背靠玉皇山，坐擁錢(qián)塘江，鳥(niǎo)瞰校園，猶如上城教育東南部的一顆熠熠生輝的明珠?！ W(xué)校曾先后被評(píng)為浙江省文教衛(wèi)系統(tǒng)先進(jìn)集體、浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、杭州市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市社區(qū)共建先進(jìn)單位、杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)、杭州市文明單位、杭州市學(xué)校場(chǎng)地向社會(huì)開(kāi)放先進(jìn)學(xué)校?！ ⌒@占地面積11000平方米，校舍總建筑面積 4616平方米，綠化面積4387平方米。優(yōu)雅的校園環(huán)境，濃厚的育人氛圍，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)了有利條件。學(xué)校建成校園網(wǎng)，配備了較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。教師人人擁有辦公電腦，教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享，信息傳遞更為便捷，交流增添新的平臺(tái)。學(xué)校所有班級(jí)配齊由背投電視、視頻展示臺(tái)、電腦組成的多媒體教學(xué)設(shè)備，將更有利于新課程改革的順利實(shí)施。 上城區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素養(yǎng)較高的教師隊(duì)伍，學(xué)校共有教職工40名，其中2名教師具有中學(xué)高級(jí)教師職稱，19名教師具有小學(xué)高級(jí)教師職稱，2名教師榮獲市教壇新秀稱號(hào)，13名教師獲區(qū)教壇新秀稱號(hào)，1名教師被評(píng)為浙江省十大優(yōu)秀支教教師，1名教師為杭州市學(xué)科帶頭人，1名教師被評(píng)為區(qū)“十佳師德楷模”，2名教師被評(píng)為區(qū)“十佳輔導(dǎo)員”?！ W(xué)校重視研究成果的交流和推廣，鼓勵(lì)教師積極投入教科研領(lǐng)域，近三年來(lái)學(xué)校共有40多篇論文在區(qū)級(jí)以上學(xué)科論文或科研論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。教師們?cè)谘芯恐刑嵘龑?shí)踐，在實(shí)踐中完善研究?！ 〗逃瞬排囵B(yǎng)的成績(jī)同時(shí)也反映在學(xué)生身上，周曉馨、徐佳伶、張心怡、胡華慧等學(xué)生先后考入杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校;數(shù)十名學(xué)生在全國(guó)少兒華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);陳藝苗同學(xué)擅長(zhǎng)小提琴演奏，獲上城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽一等獎(jiǎng)，杭州市二等獎(jiǎng)，2007年5月考入上海音樂(lè)學(xué)院附屬中學(xué);張佳蘄同學(xué)自幼喜歡繪畫(huà)，曾獲區(qū)、市小學(xué)生電腦繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng)，首屆杭州市少兒原創(chuàng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽獲二等獎(jiǎng)。謝永喆參加全國(guó)新概念英語(yǔ)大賽獲浙江省一等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)。足球隊(duì)在市、區(qū)比賽中一路爭(zhēng)冠，揚(yáng)名杭城。
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