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溫州市二十五中
公立普通
溫二十五中創(chuàng)辦于一九九九年九月,是龍灣區(qū)目前教學規(guī)模最大的初級中學之一,曾先后被評為溫州市"雙擁杯"金杯獎,溫州市綠化先進單位,溫州市中小學日常行為達標學校,龍灣區(qū)治安安全單位,龍灣區(qū)學校體育先進單位,曾榮獲區(qū)第九,十兩屆區(qū)運會團體冠軍,長期承擔省級體育實驗課題. 學校位于省級風景區(qū)——瑤溪鎮(zhèn)河頭龍,占地面積87.9畝,建筑面積1.6萬平方米,現(xiàn)有教學班51個,（包括藝校高中班）學生2400多人,教職工200多人.學校教學設(shè)施一流,電腦室,圖書室,理化生實驗室,多媒體教室等一應俱全;學生活動場地寬敞,有400米跑道的標準田徑場;校內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境幽雅,是學生理想的求學場所和強身健體的鍛煉基地. 學校有一支精誠團結(jié),務(wù)實創(chuàng)新的管理隊伍,有一支年富力強,教學精湛的教師隊伍,有一支服務(wù)周到,以誠待人的后勤隊伍.學校全面貫徹教育方針,以"明理,躬行,勤思"為校訓,倡導"文明,強健,好學,上進"的學風,以實現(xiàn)"讓學生學會學習,學會生活,學會做人,學會創(chuàng)造,使人人成材"的辦學目標. 溫二十五中全體教職員工將憑著團結(jié)協(xié)作,求實創(chuàng)新的精神,走科教興校之路,努力創(chuàng)辦出一所校風正,學風濃,環(huán)境美,秩序好,有特色的示范性初級中學.
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溫州甌海區(qū)利寶特殊學校
公立普通
溫州市甌海利寶特殊學校是由溫州市甌海區(qū)教育局批準的一所民辦特殊教育學校。學校始建于1997年，學校占地面積約5000平方米，擁有一幢四層教學大樓、校舍建筑面積約2000平方米，能容納16個教學班，配有電腦室、康復室、家政室、烹調(diào)室、縫紉室、律動室、教育資源室等專用室，是甌海區(qū)唯一一所特殊教育學校。學校建立了網(wǎng)站，實現(xiàn)了現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學中的運用?！ W校的教育對象：是社會適應能力低的聽障、智障（智商（IQ）在70以下的中、重度智力障礙、自閉癥及腦癱）的殘疾兒童少年（年齡在3—16周歲）。學校本著康復、教育、就業(yè)為辦學方向，以生活化教育為起點，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，從學生實際出發(fā)，把“一切教育為了孩子的生存”作為辦學總目標，開展“生存教育”。在教育教學中實施因材施教、分層教學和個別化教學?！ 〗陙?，學校充分利用課外時間，根據(jù)學生的個人愛好，在體育、文藝表演、美術(shù)等方面培養(yǎng)發(fā)揮學生的特長，在2000年首屆甌海殘疾人運動會上取得了跳遠第二名，100米短跑第三名、鐵餅第三名；在2002年省第六屆殘疾人運動會溫州選拔賽上取得了200米短跑第一名；在2004年首屆溫州市聾人運動會上取得了三個第一名。學校每年都排演一批文藝、舞蹈節(jié)目，在領(lǐng)導、嘉賓來校時進行表演，這樣既豐富了學生的生活，又增強了學生的交際能力。通過學校的教育教學使學生成為社會上有用之人。我們學校已成為溫州市農(nóng)科院、溫州市政開發(fā)公司兩單位的愛心教育基地。學校的教育教學受到了各級各屆領(lǐng)導、嘉賓的好評，也得到了學生家長和社會各界人士的一致認可?！ ∶鎸χ@群需要特別關(guān)懷的孩子，面對社會、家庭殷切的期望，利寶學校的全體教職員工默默無聞，辛勤耕耘在特教這塊熱土上，不圖回報，驥希“希望之星”灑在他們心田，這就是溫州市甌海利寶特殊學校全體教工的樸實理念和崇高風范。
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溫州平陽縣育秀高級中學
私立普通
平陽縣育秀高級中學創(chuàng)辦于1987年，是平陽縣第一所民辦高中，也是溫州最早六所民辦高中之一。該校是幾位離體干部和中學教師創(chuàng)辦的。20多的辦學歷史，歷盡艱辛，幾經(jīng)曲折，從占地面積5.5畝擴大到37畝，從建筑面積只有1000平方米增加到14000多平方米，從3個班級增加18個班，學生從150名增加880名，現(xiàn)有教職員工70多名，專任教師48名，期中高級教師占60%以上，中共黨員9人。成為一所上規(guī)摸上擋次的民辦高級中學。 辦學20多年來，只求社會效益，不計較經(jīng)濟利益，辦學指導思想端正，目標明確，發(fā)展態(tài)勢看好。2003年浙江省教育行政部授于學校創(chuàng)辦人楊化岳、葉文龍同志“終身教育奉獻獎”，并先后評為縣文明學校，安全、先進單位，2004年評浙江省一級民辦學校學校成績： 學校從創(chuàng)辦以來，辦學條件不斷完善，教育手段先進，教學質(zhì)量不斷提高。在高中證書會考中，我校絕大部分學科及格率都在95%以上，地理、歷史、信息技術(shù)多年及格率在100%，2001年會考及格率95.80%，高考上線率72.4%，2002年會考及格率97.80%，高考上線率73.79%，2003年會考及格率97.5%，高考上線率72.48%，2004年會考及格率96.5%，高考上線率73%，體育達標率從2001年的97.5%，提高到2003年98.8%，2005年到2007年會考及格率，雖然有所下降，但2008年會考及格率上到我校歷史上最好水平，居平陽縣同類高中首位。堅持德育為首，育人為本，活動載體豐富，效果顯著 育秀中學重視德育工作，德育隊伍健全，制度完善。通過三個載體的教育活動，把德育抓活了，一個載體是“七個一”工程建設(shè)。要求每個學生每周寫一條座右銘，寫一條名人名言，寫一篇心得文章，給學校提一條建議。給自己寫一段評語，說一個故事，做一件好事；第二個載體是開展成功系列教育，喚起學生內(nèi)心的覺醒，樹立成功意識。2002年一年全校寫各種小文章9000多篇，提建議4000多條。做好事40條件，評出8個成功教育示范班和8個成功教育示范生。愛表彰學生達600多名，第三在學生中全面開展：愛自己、愛同學、愛父母、愛老師、愛學校的“五愛教研活動”。學校德育體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、計劃性、實效性。狠抓緊教學管理，常規(guī)落實，教改先導，質(zhì)量穩(wěn)中有升 育秀中學針對民辦學校師資隊伍不穩(wěn)定的問題，采用了“博采眾長”和“事業(yè)聚人，情感凝人，待遇留人”的辦法。實行德、能、勤、績綜合考核，通過優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，充分調(diào)動教師的積極性，保證了師資隊伍的相對穩(wěn)定。通過《教學管理制度》、《教師教學基本要求》等一系列教學管理制度，來追求教學效益；同時通過“行政考評、學生評價、教師互評、常規(guī)檢查”等辦法，對教學進行全程監(jiān)控。通過常規(guī)的教研活動和課題研究，來提高教育教學水平。采用了以“一條主線，五個環(huán)節(jié)，五個優(yōu)化”為主要內(nèi)容的分層教學實驗研究，有效地推動了素質(zhì)教育。
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永嘉縣西溪中學
私立普通
西溪中學位于永嘉縣西溪鄉(xiāng),始建于1958年,已有47年的歷史。學校現(xiàn)有11個教學班，800余名在校生，45名在冊教職工。 學校的辦學指導思想是把我校辦成“環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)化、秩序優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)秀、效益優(yōu)異”的五優(yōu)+特色學校，培養(yǎng)“合格+特長”學生。學校的辦學特色主要體現(xiàn)在農(nóng)科教相結(jié)合上。德育工作自成體系，學校樹校訓為“敬業(yè)、務(wù)實、開拓、進取”，確校魂為“培育英才、奉獻社會”，并形成了“嚴謹治學、勤奮好學”的校風，“學會做人、掌握技能”的學風，“教書育人、為人師表”的教風。 學校自實施“校長負責制”以來，全面深化教育體制改革，全方位引進競爭機制，制定了一系列的規(guī)章制度，對全員職工實行競爭上崗，擇優(yōu)聘任。實行嚴格的獎罰制度和規(guī)范的量化措施，增強了教職工的責任感和使命感，使得學校短期內(nèi)校容校貌有了明顯改觀，教育教學成績穩(wěn)步提高，職業(yè)教育有了新的突破，精神文明建設(shè)成績顯著。所有成績的取得離不開上級黨委政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導，離不開社會各界的大力支持，更離不開全校師生員工的艱苦努力。 現(xiàn)在，我校正以嶄新的姿態(tài)迎接著更大的挑戰(zhàn)，我們?nèi)w西中人將本著上水平、辦特色、創(chuàng)一流的原則，全面貫徹教育方針，力爭把我校辦成實驗型、示范型的農(nóng)科教綜合中學。
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溫州市龍灣區(qū)永中中學
公立普通
溫州市龍灣區(qū)永中中學座落于永中街道羅東大街南首，創(chuàng)辦于1980年9月。學校現(xiàn)代化教育設(shè)施齊全，擁有閉路電視系統(tǒng)、多媒體教室、校園網(wǎng)、塑膠田徑場，每個教室配備多媒體小平臺，師資力量雄厚，中高級職稱教師70人，占全校教師的56%；市級教壇新秀1人，市骨干教師3人，區(qū)名師1人，區(qū)教壇新秀6人，區(qū)骨干教師4人；專任教師學歷全部達標，本科學歷103名，占到全校教師的82％。 學校堅持“科學與人文并重，規(guī)范與個性共存，基礎(chǔ)與特色兼顧”的辦學理念；學校于九十年代初在溫州地區(qū)率先實行分級段管理，如今已形成“以行政班子管理為核心，以中層處室管理為主體，以年級段管理為單位，以班級管理為基礎(chǔ)”的分層管理體系，細化年級段管理的責任。 學校曾獲省文明單位、省教科研先進、省中小學圖書館工作先進、省群眾體育先進、省優(yōu)秀團校、省首批“綠色學校”等省級榮譽11項，市、區(qū)級榮譽100多項。學校教學成績突出，2007中考上龍灣中學公費線（611分）共95人，超出全區(qū)上線人數(shù)的1/4，上公辦高中公費線（583分）共有237人；2008中考上龍灣中學共158人（600分），上公辦高中公費線（583分）共有237人；初一、初二期末各科檢測成績均居全區(qū)前列。
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溫州橋頭鎮(zhèn)朱涂中學
公立普通
永嘉縣橋頭鎮(zhèn)朱涂中學，橋頭鎮(zhèn)第一所集初中與高中為一體全日制公辦學校。學校位于素有“東方的布魯塞爾”之稱、溫州經(jīng)濟強鎮(zhèn)橋頭鎮(zhèn)的入口處，距金麗溫高速公路橋頭出、入口500米，距330國道1千米，學校大門口就是49省道，學校的交通十分便利，方便學生與老師出入。學校依山傍水，與溫州隔江相望，靠近甌江五橋，連橋頭鎮(zhèn)與49省道的26米寬的東線大道倚校而過。學校三面環(huán)山，與菇溪傍水而居，環(huán)境幽靜，空氣清新，是學生求學與生活的理想場所。 學校原占地面積12畝，現(xiàn)正在建設(shè)一所占地60余畝，擁有綜合教學樓、實驗樓、學生宿舍、師生食堂、標準田徑場、風雨操場、多媒體教室、計算機房、圖書室等先進的現(xiàn)代化教學設(shè)施，到時學校將形成一所集生態(tài)化、景觀化、現(xiàn)代化為一體的校園。第一幢教學樓已經(jīng)竣工，將馬上投使用。第二期工程也將馬上動工。 歡喜廣大學生到本校求學，學校將全新姿態(tài)迎接各位的到來。
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溫州二中學海壇初中校區(qū)(溫州二初)
公立普通
浙江省溫州第二中學海壇初中校區(qū)（簡稱“二初”）占地37畝，校園里假山古樹相映成趣，體藝館、塑膠操場、教室多媒體平臺等現(xiàn)代設(shè)施齊全，教師中有特級和高級教師27人，省市優(yōu)秀教師、教壇新秀和名師培養(yǎng)對象10多人。近幾年，二初實施“全面加特長”教育方略，教育教學質(zhì)量在市直初中辦學水平評估中穩(wěn)居前三名，數(shù)學和體育兩大項目特色和成績突出，2004年全國數(shù)學競賽中有13人獲得一、二等獎，近幾年在市直體育節(jié)和田徑運動會上均獲團體第二名。
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溫州泰順新浦中學
私立普通
泰順縣新浦中學創(chuàng)辦于1995年，是一所縣屬初級中學。學校位于泰順文化的發(fā)源地——新浦鄉(xiāng)庫村，是新浦和聯(lián)云兩鄉(xiāng)內(nèi)一所縣級完全中學。學校現(xiàn)有占地面積8700多平方米，建筑面積4300多平方米?，F(xiàn)有教學班6個，在校學生220多人。教職工21人，專任教師學歷合格率達100%，40%以上的教師具有高一層次學歷。學?，F(xiàn)有中學一級教師6人。 近幾年，學校在上級教育部門的領(lǐng)導下，全校師生努力拼搏，各項工作取得了長足的進步。校園寬敞，綠意盎然，文化范圍濃厚。擁有近5600多冊藏書的圖書館，4個多媒體專用教室，有較先進的教育教學設(shè)施，為學生的發(fā)展提供了優(yōu)良的條件。學校堅持以人為本的教育理念，在提高教育教學質(zhì)量上下大功夫，中考成績一直穩(wěn)步提高。學校先后被評為泰順縣中小學生日常行為規(guī)范達標學校、泰順縣文明單位、先進職工之家、黨風廉政建設(shè)先進單位、溫州市業(yè)余體育訓練先進集體等。近年來，學校堅持“為培養(yǎng)高層次人才打好基礎(chǔ)”的育人目標，強化“以學生的發(fā)展為本”的理念，努力營造寬松環(huán)境，全面提高辦學水平。學校正合著新世紀的步伐，奮發(fā)進取，不斷前進，力爭成為一所特色鮮明，質(zhì)量上乘的示范初中。
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樂清市高級實驗中學
私立普通
樂清市育才高級中學是徐讓禮校長個人創(chuàng)辦的一所普通高中。其前身是育才文化補習學校于1983年創(chuàng)辦。1986年經(jīng)教委批準改制為普通高中。 學校堅持以鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指針，艱苦奮斗，勤儉創(chuàng)業(yè)，在一無資金、二無校舍、三無師資的困難情況下，發(fā)展成為一所初具規(guī)模、頗有影響的民辦高中。 學校堅持“為民辦學，為國育才”的辦學宗旨，不以營利為目的；認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針，面向全體學生，抓基礎(chǔ)知識落實，提高學生的基本素質(zhì)，因而，辦學質(zhì)量和效益不斷提高。十二年來，學校先后投資2300多萬元蓋起了11幢大樓，建筑面積達13433平方米。并有一系列配套用房。目前，學校共23個班級，1500名左右學生，教職員工共109人。 學校堅持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學指導思想，建立了一套行之有效的管理制度。
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溫州第九中學
公立普通
創(chuàng)建＂綠色精品學校＂是溫州九中的辦學目標，構(gòu)建以人為本的育人環(huán)境是溫州九中的不懈追求。 這里的每一寸土地，都記錄著學子們發(fā)憤讀書的身影；這里的一草一木，都見證著師生們頑強拼搏的精神。——綠色學校。2006年，學校被評為省級綠色學校和中國綠色學校。“綠”是生命的色彩、和諧的象征。“綠”溢校園，“綠”映課堂，“綠”透師生心靈，營造和諧、健康、安全的育人環(huán)境是我們努力的方向。——德育特色學校。2005年，學校被評為市級首批德育（校園文化建設(shè)）特色學校。以文化立校，是學校管理的至高境界。多年來，我們致力于環(huán)境文化、德育文化、教學文化、學生文化和管理文化的建設(shè)。校園書畫盈壁，花木蔥蘢，清幽的環(huán)境有利于陶冶高雅的情趣；讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、社會調(diào)查、文學社團、小課題研究、素質(zhì)運動會……在文化浸潤中培養(yǎng)學生的實踐能力，影響學生的精神風貌；綠色課堂、分層教學、校本課程形成特有的教學風格，有效地促進學生的個性發(fā)展。我們的理念是：以文化承載的德育，才能長久植根于學生的心靈。——省級現(xiàn)代教育技術(shù)學?！，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備，并在德育、教學、管理工作中充分運用，效益顯著。教學平臺與網(wǎng)絡(luò)教室拓寬了師生對話交流的空間，校園網(wǎng)成為師生學習、研究的重要陣地，在學科整合與教育資源開發(fā)上發(fā)揮重要作用。近年來，師生在省市級現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究和技能競賽中頻頻獲獎。 ——溫州市數(shù)學家搖籃工程活動基地。作為市級數(shù)學家搖籃工程活動基地，這里有名師指導，分層培養(yǎng)，通過多樣的活動形式讓數(shù)學苗子茁壯成長，為上一級重點中學輸送優(yōu)秀人才。 溫州市第九中學是所有學子成才的理想選擇，她將為發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為人生鋪墊精彩的三年，為生命增添最亮的色彩。
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