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平陽縣昆陽四中
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昆陽四中——一所蒸蒸日上的年輕的半寄宿制農(nóng)村中學(xué)，座落于昆陽鎮(zhèn)臨區(qū)街263號。前身臨區(qū)中學(xué)創(chuàng)辦于1987年，為順應(yīng)教育發(fā)展的需要，縣政府先后將臨區(qū)中學(xué)、石塘中學(xué)、水亭中學(xué)撤并，于2000年8月更名為昆陽鎮(zhèn)第四中學(xué)?，F(xiàn)校園占地面積45畝，建筑面積8900平方米。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、行政樓、多功能餐廳和兩幢學(xué)生宿舍樓，新翻建250米環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場，配有多媒體教室28個(gè)，大型多媒體會(huì)議室，電腦室，實(shí)驗(yàn)室、智能閉路廣播，便捷的校園信息網(wǎng)和家校聯(lián)絡(luò)的校訊通。現(xiàn)有28個(gè)班級，1178名在校生，108名教職工，其中中學(xué)高級教師12人，中學(xué)一級教師74名，市骨干教師1人，縣名師1人，縣教壇新秀1人，縣骨干教師1人。辦學(xué)二十多年來，學(xué)子云集，人才輩出，成績斐然，傲然屹立于萬全平原之上。 學(xué)校堅(jiān)持以德治校、依法治校、素質(zhì)立校、科教興校、體育強(qiáng)校的工作方略。更名后的短短幾年，分別榮獲市“綠色學(xué)?！?、市群眾體育工作先進(jìn)單位、市工會(huì)民主管理工作先進(jìn)集體、縣文明學(xué)校、縣“滿意學(xué)校”、縣規(guī)范管理驗(yàn)收優(yōu)良單位、縣“群體師德創(chuàng)優(yōu)”學(xué)校、縣農(nóng)村素質(zhì)提升工程優(yōu)秀學(xué)校、縣校本教研示范校、縣級德育規(guī)范校、縣“課堂教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)”試點(diǎn)學(xué)校、縣“平安學(xué)校”、縣公辦學(xué)校財(cái)務(wù)管理良好單位、縣關(guān)心下一代先進(jìn)單位、縣教育系統(tǒng)“四五”普法先進(jìn)集體、縣教科研先進(jìn)集體、縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)《春蠶》一等獎(jiǎng)、多次縣學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名和縣中小學(xué)合唱比賽初中組一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。 今天的四中面臨前所未有的機(jī)遇，在鄭增利校長的帶領(lǐng)下，四中人堅(jiān)定以“振興四中，我的責(zé)任”為信念，秉承“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、開拓”的校風(fēng)，以培養(yǎng)“做一位有責(zé)任的人”為德育目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，求真務(wù)實(shí)，鼓足干勁，抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，為昆陽四中續(xù)寫新的輝煌。
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杭州娃哈哈雙語學(xué)校(初中部)
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杭州娃哈哈雙語學(xué)校（WBS）是一所九年一貫制的純民辦學(xué)校。為非營利性質(zhì)，致力于融合中國和國際最好的教育資源，建設(shè)成為一流名校。我們的學(xué)校將會(huì)是一個(gè)安全、富有支持性并且充滿養(yǎng)分的環(huán)境，激發(fā)孩子們在情感、體能、社交及智能各方面的成長。學(xué)校致力于培養(yǎng)中國的使者，使他們深諳中國文化，理解中國價(jià)值，能用世界聽得懂的語言及敘述方式傳播中國聲音，結(jié)交全球伙伴，貢獻(xiàn)多元文化。在向世界學(xué)習(xí)的同時(shí)，也輸出中國智慧。WBS坐落于擁有深厚歷史底蘊(yùn)的杭州，我們希望學(xué)生在這片豐沃的文化土壤中汲取東方教育之精華，并帶著獨(dú)特的杭州氣質(zhì)走向世界。我們的校訓(xùn)：博約致遠(yuǎn)
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樂清市虹橋鎮(zhèn)第二中學(xué)(樂清市虹橋二中)
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虹橋鎮(zhèn)二中坐落在虹橋鎮(zhèn)八村，創(chuàng)辦于 1988 年秋，現(xiàn)有 30 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 1600 多人，學(xué)校占地面積 17808 平米，建筑面積 7800 平米，綠化面積 3200 平米，新型的塑膠操場更是美麗和舒適。擁有省 I 類配置的體育運(yùn)動(dòng)器材、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、美術(shù)室等，配備大型多媒體階梯教室，專用多媒體教室 30 套及微機(jī)房、校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育設(shè)施，圖書館藏書量達(dá) 1. 5 萬冊?！ W(xué)校具有一支知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工 93 人，高級教師 14 人，一級教師 37 人。教師重視自身素質(zhì)的提高，在安教、樂教、勤教的基礎(chǔ)上，樹立了科學(xué)的人才觀，注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，著眼于對學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)性發(fā)展的教育。學(xué)校德育工作主題鮮明，通過開展“五有六無”、“信用樂清，從我做起”、 評選“十佳”誠信學(xué)生、“走進(jìn)新時(shí)代”讀書演講活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)，以及豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，讓“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”成為我們的共同的目標(biāo)。 學(xué)校先后被評為“溫州市文明學(xué)校”和“樂清市文明單位”和“樂清市三星級學(xué)校”，樂清市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練基地，樂清市信息技術(shù)推廣先進(jìn)單位。近年來學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，初三學(xué)生參加溫州中學(xué)、樂清中學(xué)提前招生，均取得優(yōu)異成績。
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紹興市越城區(qū)東湖鎮(zhèn)中學(xué)
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紹興市越城區(qū)東湖鎮(zhèn)中學(xué)前身為東湖通藝學(xué)堂，創(chuàng)始于1899年，原是清末會(huì)稽名士陶竣宣設(shè)立的義學(xué)。 學(xué)?，F(xiàn)在位于紹興生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。站在教學(xué)樓上，翹首東西，吼山、東湖兩風(fēng)景區(qū)遙相呼應(yīng)；放眼北面，小橋、流水、輕舟在岸上垂柳的映襯下盡顯水鄉(xiāng)風(fēng)光；極目南邊，巍峨的會(huì)稽山肅然靜立，大禹塑像依稀可見。 學(xué)?，F(xiàn)為九年一貫制辦學(xué)模式，由本部和城東部（原城東中學(xué)）組成，共占地35132平方米，辦學(xué)規(guī)模達(dá)近60個(gè)班級，在校學(xué)生3000余人。學(xué)校共有教職員工148名，其中高級教師9名，一級教師73名，二級教師60名。 東湖鎮(zhèn)中學(xué),繼承了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)、艱苦樸素”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持 “人文立校、和諧育人”的辦學(xué)思路，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的教育追求，就是讓學(xué)生形成完美的人格，讓學(xué)生享受成長的自由，讓學(xué)生體會(huì)成長的快樂，讓學(xué)生享受成功的喜悅，讓學(xué)生成為學(xué)校的主人，讓學(xué)生成為祖國建設(shè)的棟梁。 學(xué)校大力展現(xiàn)教育創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng)建紹興市基礎(chǔ)教育一流學(xué)校為目標(biāo)。按照創(chuàng)建規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長人才的辦學(xué)宗旨，不斷深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。 為優(yōu)化育人環(huán)境，在上級教育主管部門、當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)各界的大力支持下，學(xué)校多渠道籌資，建成并完善各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施，包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等工程，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)操場2個(gè)，乒乓球、籃球、排球、羽毛球場地多個(gè)；多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、理化生實(shí)驗(yàn)室各4個(gè)；音樂、美術(shù)、勞技專用教室各3個(gè)；另有工會(huì)活動(dòng)室、圖書室、閱覽室多個(gè)；各班配備了廣播、電視、書架等文化設(shè)施；建立并完善了校園網(wǎng)站等。學(xué)校形成了硬化、綠化、美化相結(jié)合；平面與立體、彩色與灰白相映襯；深厚的文化底蘊(yùn)與時(shí)代的文明氣息相呼應(yīng)的校園風(fēng)貌。學(xué)校為學(xué)生的健康成長提供了完善的教學(xué)設(shè)施、濃郁的文化氛圍、廣闊的展示平臺(tái)。 學(xué)校按照“以德從教、科研興教、創(chuàng)新施教、質(zhì)量立教”的工作思路，始終把德育放在首位，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。尤其是進(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，學(xué)校超前規(guī)劃，加速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化。東湖鎮(zhèn)中學(xué)以“環(huán)境美、設(shè)施好、師資強(qiáng)、管理嚴(yán)、校風(fēng)正、質(zhì)量高”贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。每位學(xué)生的潛能和特長得以充分的發(fā)展，教育教學(xué)成績獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，極大地滿足了廣大家長和學(xué)生的提高和升學(xué)的愿望。 在保證整體發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校重點(diǎn)突出了學(xué)生的特長和學(xué)校的特色。根據(jù)開展素質(zhì)教育的要求，結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的特點(diǎn)，確定了信息技術(shù)、藝術(shù)、體育為該校的特色教育。學(xué)?，F(xiàn)建有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房，全是嶄新的配置和高標(biāo)準(zhǔn)的程序，配有5位專職的電腦教師，開足了課時(shí)，并加強(qiáng)培訓(xùn)，讓學(xué)生擁有豐富文化知識(shí)的同時(shí)，掌握先進(jìn)的信息技術(shù)，成為真正意義上的時(shí)代的主人。學(xué)校將體育藝術(shù)貫穿教學(xué)始終，并在每年的秋季舉辦為期兩個(gè)月的“校園體藝節(jié)”。體藝節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，其學(xué)生參與面之廣、表現(xiàn)能力之強(qiáng)為人嘆服。其中，在近年全市的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，該校的體育成績節(jié)節(jié)攀升，由第7名躍到第5名，再跳到第3名，現(xiàn)已連續(xù)兩屆雄居榜首，保持最優(yōu)秀的表現(xiàn)。由此，學(xué)校被浙江省教育廳、浙江省體育局評為2002-2005年浙江省貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校；被越城區(qū)文教局授予田徑教育特色實(shí)驗(yàn)基地。
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溫州泰順二中
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泰順縣第二中學(xué)，位于泗溪鎮(zhèn)溪東底葛藤坪，東距泗溪鎮(zhèn)約一公里，西臨下橋村。學(xué)校坐北朝南，背靠獅子山，南朝將軍峰。東、南、西、北四溪匯集于此，形成合流，拐彎向南流去。校門口有一座省重點(diǎn)文物保護(hù)單位的清代樓式木拱橋溪東橋飛架東溪之上。整個(gè)校園三面環(huán)水，一面靠山。這里山清水秀，風(fēng)景獨(dú)佳。古有“泗水迥瀾”之稱。 學(xué)校1956年創(chuàng)辦至今，幾經(jīng)周折，幾度風(fēng)雨，在艱辛中跋涉前進(jìn)。三十五年來，她大致經(jīng)歷了1956年至1965年的初創(chuàng)時(shí)期，1966年至1977年的折騰時(shí)期，1978年至今的振興時(shí)期。 1956年4月12日，泰順縣人民委員會(huì)決定在泗溪小學(xué)創(chuàng)辦初中班，以利工農(nóng)子弟就近入學(xué)。暑期抽調(diào)四名骨干教師擔(dān)任教學(xué)工作，首手招收初一新生112名。9月，正式開學(xué)，校址臨時(shí)設(shè)在泗溪小學(xué)西側(cè)。以一幢兩層泥房充作教室及教工宿舍。同時(shí)，正名為泰順縣第二初級中學(xué)，并由當(dāng)時(shí)泗溪區(qū)委書記楊欣來兼任校長。10月，吳克非副校長到校主持校政。辦學(xué)條件簡陋，教學(xué)任務(wù)繁重，教師不辭勞苦，積極工作，勤于教學(xué)。 1957年2月，吳克非副校長離任。姜志華接任副校長，主持校政。因臨時(shí)校址已不適用，學(xué)校多次向縣委奔走呼吁。經(jīng)多方協(xié)商，時(shí)任縣委書記張育青決定擇新址于獅峰南麓溪東底，將溪東“娘娘宮”“陳大翁宮”及“居士林”劃歸學(xué)校作為校舍。擇址既定，當(dāng)?shù)厝罕娂叭熒使部?，投入建校義務(wù)勞動(dòng)，興建教室，平整操場。上半年落成一幢三間泥墻平房教室及廁所。9月，學(xué)校遷入新址，擴(kuò)大招生，全校增到四個(gè)班級，學(xué)生200多人。10月，平整出100米跑道，迎接第一屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；同時(shí)，一幢磚木結(jié)構(gòu)，擁有六間教室、一間儀器室及一間階梯形實(shí)驗(yàn)室的兩層教學(xué)樓落成。教職員工由8人增到16人。學(xué)校初具規(guī)模。同年秋，組織全校師生前往革命根據(jù)地白柯灣、半崗、山后等地訪問，聽講革命斗爭故事。從此，教育學(xué)生沿著革命先烈足跡前進(jìn)，便成為學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。
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溫州外國語學(xué)校婁橋分校
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溫州外國語學(xué)校 于1995年依托于百年名校--溫州四中而創(chuàng)辦，是溫州地區(qū)唯一的一所以外語教學(xué)為特色的全日制完全中學(xué)。2002年，學(xué)校被市政府列為"面向二十一世紀(jì)十大名校"之一、 "溫州市文明單位"、"溫州市義務(wù)教育示范校"、現(xiàn)為國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心確定的"外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"中國/世界衛(wèi)生組織健康促進(jìn)校"、"溫州市數(shù)學(xué)家搖籃工程優(yōu)秀活動(dòng)基地"。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，從本校實(shí)際出發(fā)，建立起與現(xiàn)代化新溫州相適應(yīng)的別具特色的辦學(xué)體制、管理運(yùn)作機(jī)制。堅(jiān)持以"外語見長，文理并重，全面發(fā)展，走向世界"為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以培養(yǎng)"能與世界溝通，能與科學(xué)對話，能與社會(huì)適應(yīng)"的走向世界的溫州人為辦學(xué)宗旨，走出了一條外語特色教學(xué)的新路子，辦學(xué)水平躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和高度贊譽(yù)。2002年，學(xué)校在溫州公辦中小學(xué)中首批獲得具有聘請外籍教師的資格，多次與美國、英國、澳大利亞、新加坡開展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)；先后與美國Viewpoint學(xué)校、澳大利亞Forest Hill和美國肯恩大學(xué)建立友好關(guān)系，開展多種形式的師生教育交流合作項(xiàng)目，已成功組派數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)生到英國、澳大利亞等國家開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。學(xué)校現(xiàn)有在編教職員工181人，外籍教師1人，教授級教師2人，高級職稱67人,中級職稱50人，教師隊(duì)伍成熟穩(wěn)定，班主任與任課教師富有敬業(yè)精神，教育教學(xué)有方，教育教學(xué)質(zhì)量位于溫州市前茅。學(xué)校擁有高比例的三個(gè)層級的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。現(xiàn)有省特級教師2名，市名師名班主任3名，省市“三壇”教師19人，市骨干教師、骨干班主任11人，有40多人獲得過全國、省市各級各類榮譽(yù)稱號，有30多位教師先后出國培訓(xùn)。學(xué)校重視教科研工作，每年都能獲得省級或市級課題研究獎(jiǎng)項(xiàng)，并已成功取得國家級課題研究項(xiàng)目，形成一批質(zhì)量較高規(guī)格的科研成果。其中6％的教師曾獲國家級教科研獎(jiǎng)項(xiàng)；14.4％的教師曾獲省級教科研獎(jiǎng)項(xiàng)；60.2％的教師曾獲得市級教科研獎(jiǎng)項(xiàng)。每年學(xué)校都會(huì)派遣大量教師赴高校進(jìn)修學(xué)習(xí)，曾有24位教師先后出國培訓(xùn)，整個(gè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)完整、實(shí)力雄厚，擁有國內(nèi)先進(jìn)的教育理念與教學(xué)手段。
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杭州市啟航中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
杭州和睦中學(xué)位于杭州市城北和睦新村內(nèi)，創(chuàng)辦于1986年9月。學(xué)校占地16000平方米，建筑面積達(dá)10000多平方米。 2001年，教育局將和睦中學(xué)與原祥符中學(xué)、華豐子弟學(xué)校進(jìn)行了合并，給學(xué)校帶來了新一輪發(fā)展的空間和契機(jī)。近幾年來，區(qū)教育局對新和睦中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重新調(diào)整。新的學(xué)校，新的領(lǐng)導(dǎo)，形成并努力實(shí)踐著“賞識(shí)、關(guān)愛、奉獻(xiàn)”的和諧教育理念。在全校師生的共同努力下，學(xué)校各方面取得了長足的進(jìn)步。新的和睦中學(xué)，在教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校風(fēng)氣等各方面有了質(zhì)的飛躍。隨著2002年9月，由市、區(qū)教育局投資600萬興建的綜合樓的竣工，學(xué)校的硬件設(shè)施達(dá)到了杭州市初級中學(xué)的中上水平。2003年，學(xué)校在上級教育部門的支持下，投入數(shù)百萬資金建設(shè)全新的塑膠跑道，并對整個(gè)校園環(huán)境進(jìn)行重新規(guī)劃。一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭的“花園式”學(xué)校矗立在了杭州城北。和睦中學(xué)現(xiàn)有教職工103人，專職教師83人，學(xué)歷合格率100%。其中本科學(xué)歷占70%，名列杭州市前茅。學(xué)校有中高級教師55人，占教師總數(shù)的66%，其中有省優(yōu)秀教師余成副校長以及十多位市級學(xué)科帶頭人、教壇新秀。學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1060人。二十年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“崇德、求是、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)不斷提高，取得了一系列可喜的成績。2001年中考中，我校以23%的重高上線率名列市、區(qū)前茅；2002年杭州市中考中，我?？忌现馗呷藬?shù)達(dá)83人，上優(yōu)質(zhì)高中分?jǐn)?shù)線人數(shù)更是達(dá)到114名。之后的四年中考中，學(xué)校上重高分?jǐn)?shù)線人數(shù)始終保持在百名以上。學(xué)校先后被評為“全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“杭州市綠色學(xué)校”、“杭州市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校”、“杭州市治安先進(jìn)學(xué)校”等一系列榮譽(yù)稱號。學(xué)校足球隊(duì)連續(xù)9年奪得拱墅區(qū)中學(xué)聲足球賽冠軍，并連續(xù)9年代表拱墅區(qū)參加杭州市“綠城房產(chǎn)杯”中學(xué)生足球賽，取得了一系列優(yōu)異的成績：2002年奪得亞軍，2003年——2005年，更是連續(xù)三年勇奪杭州市冠軍，為學(xué)校爭光，更為整個(gè)拱墅區(qū)爭得了榮耀，學(xué)校也憑借足球運(yùn)動(dòng)上的突出貢獻(xiàn)，被拱墅區(qū)文體局、拱墅區(qū)教育局授予區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（足球）學(xué)校。雖然我校建校時(shí)間不長，但其中不乏優(yōu)秀的畢業(yè)生。我校歷屆考入重高的畢業(yè)生，均受到重點(diǎn)高中的好評。其中97屆畢業(yè)生王加平同學(xué)從學(xué)軍中學(xué)被保送到浙江大學(xué)就讀；在2002年聯(lián)合國秘書長安南訪問浙大之時(shí)，代表浙大全體學(xué)子向安南鮮花；現(xiàn)已在美國哈拂大學(xué)攻讀博士學(xué)位。98屆畢業(yè)生駱文宗同學(xué)高二即被保送到浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院。展望未來，學(xué)校決心以“管理科學(xué)化，師資優(yōu)良化，教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)生發(fā)展個(gè)性化”為辦學(xué)目標(biāo)，并以“階梯式教育法”作為學(xué)校的教育指引，力爭在未來5年內(nèi)，將和睦中學(xué)辦成一所質(zhì)量一流、環(huán)境優(yōu)美、社會(huì)滿意、家長放心的拱墅區(qū)優(yōu)質(zhì)初中。
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余姚市第二中學(xué)(余姚二中)
公立區(qū)重點(diǎn)
余姚二中始建于1969年，前身為余姚鎮(zhèn)人民路學(xué)校中學(xué)部，后多次遷建，數(shù)次更名，1992年定名為余姚市第二中學(xué)，2009年9月，遷入朗霞街道緯八路296號。如今的校區(qū)，占地140畝，建筑面積5.6萬平方米，綠化面積2.8萬平方米，投資1.5億余元。嶄新的建筑設(shè)施，潔凈的校園環(huán)境，濃郁的文化氛圍，飽滿的精神風(fēng)貌令人欣喜。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，清澈的小河自然分隔生活區(qū)和教學(xué)區(qū)。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的體育場館，現(xiàn)代化的校園六大系統(tǒng)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。校園的“字、廊、石、廣場”等滲透和凸現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的精神文化，使校園成為學(xué)而知之、學(xué)而善之的家園?！ W(xué)?，F(xiàn)有班級51個(gè)，學(xué)生2700余名，教職工201名。專任教師均達(dá)到大學(xué)本科學(xué)歷（其中碩士研究生4人，61人具有研究生同等學(xué)力）。有省特級教師1名，中學(xué)高級教師74名、中級教師52名。學(xué)校注重對教師的職業(yè)道德教育和專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力推行《余姚二中教師培養(yǎng)規(guī)劃》，實(shí)踐“讓不同層面的每一個(gè)教師都得到相應(yīng)的發(fā)展”，努力造就更高更強(qiáng)的師資隊(duì)伍。 經(jīng)過一代又一代二中人的薪火相傳，學(xué)校砥礪出 “立君子品，做智慧人” 的校訓(xùn);孕育了 “文明、求實(shí)、進(jìn)取” 的校風(fēng);形成了 “全面育人，人文見長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念;創(chuàng)設(shè)了“辦學(xué)規(guī)范，校園和諧，內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量提升”的辦學(xué)目標(biāo)?！ ?ldquo;做人比求知更重要”，學(xué)校切實(shí)推行《余姚二中德育工作實(shí)施方案》。采用“整體設(shè)計(jì)，分層實(shí)施”的工作模式，實(shí)施“六大教育模塊”，以傳統(tǒng)文化中的“禮、孝、忠”，教導(dǎo)學(xué)生追求“真、善、美”。“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命”，立足三年抓質(zhì)量。學(xué)校強(qiáng)調(diào)高一“嚴(yán)”，高二“活”，高三“緊”，貫穿一個(gè)“實(shí)”字，精細(xì)管理求實(shí)效。“寬基礎(chǔ)，重選擇”，實(shí)踐全面發(fā)展和個(gè)性特長同步推進(jìn)。學(xué)校開齊開足課程，積極穩(wěn)步實(shí)施新課程。學(xué)校有五大類二十余個(gè)學(xué)生社團(tuán)，開設(shè)“國學(xué)經(jīng)典選讀”和“美術(shù)模塊選修”兩大校本課程，培育“立君子品，做智慧人”的學(xué)校特色。
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杭州市清泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
杭州市清泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是由原杭州鐵路中學(xué)和原杭州鐵路第五小學(xué)合并組建的一所九年一貫制學(xué)校。在兩所學(xué)校的50多年的辦學(xué)歷程中，風(fēng)雨兼程，艱難曲折。學(xué)校先后榮獲全國百佳英雄中隊(duì)、全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾社團(tuán)—《心橋》文學(xué)社、省首批德育工作先進(jìn)單位、省義務(wù)教育Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市文明單位、市首批文明學(xué)校、市小班化實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、市中學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、市人民滿意學(xué)校、市平安示范校園、市社區(qū)共建先進(jìn)單位、區(qū)和諧校園、區(qū)文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號。學(xué)校占地面積27000余萬平方米，建筑面積近18000萬平方米，綠化面積4000余平方米，是杭州市初中校園面積較大的學(xué)校之一。學(xué)校各類多媒體教室、報(bào)告廳、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂、美術(shù)、舞蹈等專用教室、圖書館、室內(nèi)籃球球館、乒乓球館、塑膠田徑場等設(shè)施一應(yīng)具全。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，芳草萋萋，綠樹成蔭，鳥語花香。校園內(nèi)開辟了富有深厚的文化內(nèi)涵聽雨苑、墨香園、益清園、香樟灣、杉林蹤、梧桐語、木樨地、靜思亭、聞濤林、江南憶等十大主題園區(qū)，《人民教育》的余慧娟副主編來校訪問后感嘆道：“這真是一所公園式的學(xué)校”、“這真是一個(gè)讀書的好地方”。
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杭州第十三中學(xué)
公立普通
杭州市十三中教育集團(tuán)前身為創(chuàng)辦于1969年的杭州市第十三中學(xué)，即杭州師范學(xué)院附中，系省一級重點(diǎn)中學(xué)。2004年4月成立為教育集團(tuán)，是兼容公辦和民辦兩種辦學(xué)體制的全日制初級中學(xué)教育實(shí)體。集團(tuán)下轄國有公辦的杭州第十三中學(xué)、豐潭中學(xué)和民辦的公益中學(xué)三所學(xué)校，現(xiàn)擁有初中教學(xué)班81個(gè)、學(xué)生3600余人、教職員工273人，有杭城初中教育的“航空母艦”之稱。集團(tuán)總占地面積110畝，下屬三所學(xué)校的辦學(xué)均有一定獨(dú)立性，有自己獨(dú)立校舍、獨(dú)立配套硬件設(shè)施及固定的師資隊(duì)伍，校園環(huán)境幽雅，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施完備，已達(dá)到一類重點(diǎn)中學(xué)配備標(biāo)準(zhǔn)。杭州豐潭中學(xué)坐落于豐潭路古蕩小區(qū)內(nèi)，創(chuàng)辦于1996年9月，原系杭州市教委所設(shè)的古蕩配套中學(xué)，自辦學(xué)起，學(xué)校就一直依托當(dāng)時(shí)的省級重點(diǎn)中學(xué)——杭師院附中（現(xiàn)為杭州十三中教育集團(tuán)）的辦學(xué)力量，資源共享。杭州民辦公益中學(xué)成立于1995年5月，現(xiàn)為浙江省優(yōu)秀特色民辦學(xué)校，2004年8月學(xué)校喜遷新校舍?？傮w辦學(xué)思路是讓學(xué)校成為“學(xué)生獲得發(fā)展、教師獲得發(fā)展、家長獲得希望”的樂園，最終教會(huì)學(xué)生“學(xué)做人、學(xué)知識(shí)”。辦學(xué)十年來，規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)聲譽(yù)得到了社會(huì)各界廣泛贊許。2005學(xué)年開始，公益中學(xué)面向建德市招收了首屆“公益班”，用摯愛的雙手架起了實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)化和公平化的堅(jiān)實(shí)橋梁！集團(tuán)師資力量雄厚，在200多名專任教師中，本科及以上學(xué)歷占93%。其中有特級教師2名，全國優(yōu)秀教師1名，省名師培養(yǎng)人選3名，省教壇新秀1名，市學(xué)科帶頭人20余名，市教壇新秀20余名，區(qū)級名師80余人，中高級教師占80%以上。集團(tuán)是浙江省首批行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、首批省文明學(xué)校、首批省校本教研示范學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省綠色學(xué)校、省對外交流理事單位，杭州市對外開放學(xué)校、市文明學(xué)校、市文明單位等。在迄今已舉行的三次杭州市“百萬家長評學(xué)校”活動(dòng)中均榮獲“最滿意學(xué)校”稱號。集團(tuán)努力構(gòu)建“團(tuán)結(jié)、和諧、寬容、大氣”的校園文化，在這樣一種和諧的氛圍中，集團(tuán)全體師生都獲得了充分發(fā)展，教師們在業(yè)內(nèi)茁壯成長，學(xué)生們在各級各類競賽和活動(dòng)中載譽(yù)而歸。校訓(xùn)：敬 敬長愛幼，敬業(yè)奉獻(xiàn)進(jìn) 求實(shí)奮進(jìn)，力爭上游精 精益求精，立志創(chuàng)新潔 潔美校園，品行高潔捷 體魄健壯，思辨敏捷杰 全面發(fā)展，人才杰出十年樹木，百年樹人！相信，在全體師生的共同努力下，集團(tuán)定能成為浙江省教師求職、學(xué)生求學(xué)的首選學(xué)校，成為一所可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代教育集團(tuán)。
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