上海市靜安共康小學

上海市靜安共康小學簡介

一、校情分析 共康小學的前身是一所叫康家宅小學的村辦校，屬寶山區(qū)廟行鎮(zhèn)教委領(lǐng)導。1995年底更名為共康小學，1996年遷入長臨路共康四村98號新校舍，1998年劃歸閘北區(qū)教育局。（一）辦學成績 近年來，學校在教育、教學、科技、體育等方面都取得了良好的成績。學生參加市、區(qū)各級各類比賽得到近百個獎項。2005年獲得中國上海第十八屆頭腦OM第一名，2008年又獲得第二十二屆頭腦OM 二等獎;跳繩是我校體育特色項目，多次代表閘北區(qū)教育局在市級比賽中獲得等第獎；根據(jù)學生生源的特殊性，我校連續(xù)多年實施“分年級培養(yǎng)學生行為習慣”，它已初步成為學校的德育亮點工作。學校的教學質(zhì)量也穩(wěn)步提高。 學校先后被授予“閘北區(qū)科技教育先進集體”、“閘北區(qū)綠色學校”、“閘北區(qū)學習型組織”、“閘北區(qū)優(yōu)秀家長學校”、“師德先進集體”、“閘北區(qū)紅旗團支部”、“三星級和諧之家”、“閘北區(qū)行為規(guī)范合格校”、“閘北區(qū)中小學心理健康教育合格校”等榮譽稱號。教師個人獲區(qū)級以上的獎項達70人次。2009年，區(qū)語文教學常規(guī)研討會在我校召開，進一步提升了我校教師的專業(yè)水平。。（二）學?，F(xiàn)狀 目前學校處于穩(wěn)定發(fā)展階段，建立了一支作風正、懂業(yè)務、求實效、具有凝聚力的領(lǐng)導干部集體，教師團隊具有合作意識、責任意識和競爭意識，學校面貌有了顯著的改觀，形成了團結(jié)和諧向上的良好氛圍。學校占地面積12100平方米（18.1畝），校舍面積5098平方米。由教學樓、辦公樓組成，共有教室20間，7個專用教室。 現(xiàn)有在籍學生309名，教學班級13個，在編教職工38人（一位教師長期外借），教師34人，學歷全部達標。校骨干教師3名。 學校的硬件設(shè)施有了明顯的改善，2011年暑期學校將進行校安工程的改造，學校的面貌會有顯著變化。（三）存在困難：1、由于本地學生生源的減少，有63%外省市的學生，學生家長的文化水平大多數(shù)為初小水平，有的還是文盲，家庭教育能力低，經(jīng)濟條件和家庭學習環(huán)境差，學校在培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣和學習能力方面存在較大困難。2、幾年來，學校重視教師業(yè)務水平的發(fā)展，教師整體水平有了明顯的提高，有60%的教師有能力上區(qū)級公開課，但是要使教師有進一步發(fā)展，提升校骨干教師的專業(yè)水平，如參加市級教學競賽、申報總支教研主持人或區(qū)級學科骨干教師等還有很大差距。 二、辦 學 目 標 按照 “以學生發(fā)展為本”的教育思想作為辦學宗旨，繼續(xù)開展教學反思與實踐研究，通過同課異構(gòu)等形式提高教師的教學研究能力，培養(yǎng)具有良好學習能力、衛(wèi)生習慣的文明的上海小公民。經(jīng)過三年努力，把學校辦成一所培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生和學習習慣有亮點，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學生喜歡、家長信任、社區(qū)滿意的學校。三、 基本思路 關(guān)注學校發(fā)展，在學校辦學理念的引領(lǐng)下，遵循普及性、公平性、民主性、人文性的理念，逐步健全適合我校的現(xiàn)代學校教育制度，使之成為學校發(fā)展的強有力保障。 關(guān)注教師發(fā)展，指導教師制定個人發(fā)展規(guī)劃。在目標引領(lǐng)下，依據(jù)“專家指引、同伴互助、自我反思”的模式提升自身素質(zhì)，增強教師的職業(yè)認同感與幸福感。鼓勵教師參加與專業(yè)發(fā)展有關(guān)的各類進修班、拓展性培訓，提高教學工作的實效性； 關(guān)注學生發(fā)展，以培養(yǎng)行為習慣為抓手，培養(yǎng)學生擁有文明的習慣和良好的教養(yǎng)，為適應城市文明生活打下基礎(chǔ)，努力成為健康自信的少年。

上海市靜安共康小學在哪里

準確位置：上海市閘北區(qū)長臨路共康四村98號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車