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和田中學(xué)
公立普通
上海市和田中學(xué)創(chuàng)辦于1954年，至今已有50年的歷史。曾是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)和厚實底蘊(yùn)的大型完全中學(xué)。2000年7月在閘北區(qū)高中布局調(diào)整后改為初級中學(xué)。2000年后，該校以實現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化為目標(biāo)，按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求改造與完善了校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境幽靜典雃、四季常綠，占地10677平方米其中綠化面積1600平方米，操場面積3500平方米。校舍由教學(xué)樓二幢，綜合樓和室內(nèi)體操房各一幢組成，總建筑面積達(dá)11167平方米。1號教學(xué)樓主樓五層，裙樓三層呈F型，共有近50間教室和辦公室，是學(xué)校的主教學(xué)樓；3號教學(xué)樓四層，共有教室和辦公室十余間，為音樂、美術(shù)和勞技等課程的專用教室；4號綜合樓內(nèi)理化生實驗室、計算機(jī)房、多媒體教室、語音教室、大會議室、舞蹈房和圖書館等各類教學(xué)輔助設(shè)施齊全。各教學(xué)樓的教室整潔、寬敞、明亮，為學(xué)生和老師的學(xué)習(xí)和工作提供了良好的環(huán)境。學(xué)校另擁有200米環(huán)形跑道，1200平方米的水泥籃球場，及近400平方米的室內(nèi)體操房。在校長超前意識教育思想指導(dǎo)下，形成了“思想領(lǐng)先抓改革、腳踏實地辦特色”的辦學(xué)思路。確立起“自主規(guī)劃、特色支撐、科研興教和均衡發(fā)展”的辦學(xué)理念，“制度＋情感＋德治”的管理理念，“以學(xué)生發(fā)展為本，引導(dǎo)學(xué)生探究”的教學(xué)理念，“由單向的道德灌輸?shù)綄W(xué)生參與式的道德體驗”的教育理念。形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。成為手球、繪畫、航模、書法、電腦特色學(xué)校。學(xué)校為優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立獎學(xué)金，為困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。辦學(xué)目標(biāo)是積極創(chuàng)辦一所以成功心理教育（自信、自立、自主）為特色的，學(xué)生個性充分發(fā)展的，教育質(zhì)量高的，在市、區(qū)有一定影響的，信息化、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化的初級中學(xué)。學(xué)校堅持依法治校、以德立校，各項工作取得了顯著的成績：被評為區(qū)辦學(xué)先進(jìn)、文明單位、家庭教育、校園文化、教育技術(shù)、社區(qū)教育、青保工作及群眾體育工作等先進(jìn)單位；區(qū)先進(jìn)黨組織、紅旗團(tuán)委、先進(jìn)工會組織等榮譽(yù)稱號。學(xué)校為市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭實驗校，區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校，德育行為規(guī)范三星級示范校，區(qū)“綠色學(xué)校”。
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彭浦初級中學(xué)
公立普通
上海市彭浦初級中學(xué)創(chuàng)建于1963年，原名彭浦中學(xué)，為區(qū)屬重點完中。因重點完中分離辦學(xué)的要求，于1996年改為現(xiàn)名?，F(xiàn)任校長楊永福。學(xué)校擁有一流的教育教學(xué)設(shè)施。近年來，學(xué)校以“基礎(chǔ)扎實、質(zhì)量穩(wěn)定、師生和諧、特色鮮明”為辦學(xué)宗旨，把“和諧教育的理論思考與實踐研究”作為科研總課題。在德育管理上明確提出用“一主線五常規(guī)”來規(guī)范學(xué)校德育工作，提出要“在活動中養(yǎng)德，在活動中育人”和“抓基礎(chǔ)道德內(nèi)化，促行為規(guī)范外現(xiàn)”的育人方針，教育質(zhì)量管理上制訂了學(xué)生考試成績按比例作五個等第劃分和班組、學(xué)科橫向、縱向發(fā)展趨勢管理圖表，確定了循環(huán)交叉命題與封閉流水閱卷原則與方法；以“積極參與、主動學(xué)習(xí)、教師主導(dǎo)、和諧合作”為課堂教學(xué)原則；重視學(xué)校課余、學(xué)科小組活動，讓每一位學(xué)生都能找到發(fā)揮自己個性特長的“坐標(biāo)”。在教育教學(xué)實踐中，對特長學(xué)生的培養(yǎng)與學(xué)校特色的確定進(jìn)行了反復(fù)論證，明確把以器樂為主的藝術(shù)教育作為學(xué)校特色，成立了校藝術(shù)團(tuán)（下設(shè)管樂隊、民樂隊、手風(fēng)琴與電聲樂隊、舞蹈隊、合唱隊等）和“雙休日學(xué)校”，九八年底與上海管樂器廠合作成立了“百靈青少年管樂團(tuán)”。九九年初，與河北邢臺東方希望兒童村的孤兒舉行“手拉手”活動并結(jié)成對子，中央電視臺、東方電視臺等均做了專題報導(dǎo)。這一共建活動已成為我校德育特色活動。2001年在我校召開的閘北區(qū)首批優(yōu)秀示范班集體命名表彰現(xiàn)場會上，舉行了“愛的火炬”接力儀式，引起較大的社會反響。由于學(xué)校在實施素質(zhì)教育的過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，承認(rèn)并注重學(xué)生潛能的發(fā)揮，使學(xué)生在個性特長發(fā)展方面能各展其能、各得其所，涌現(xiàn)了一批具有藝術(shù)、科技、文學(xué)等方面特長的學(xué)生，比如第九屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽金獎獲得者、“可標(biāo)明行數(shù)的書簽”發(fā)明者沈棟杰；全國自強(qiáng)不息好少年、小小左筆書法家楊赟強(qiáng)等，他們的事跡在電視臺及有關(guān)報刊雜志上作過介紹報道，提高了學(xué)校聲譽(yù)，也增強(qiáng)了師生的自豪感。在素質(zhì)教育發(fā)展的軌道上，學(xué)校的社會影響、知名度在不斷提高，取得了上海市德育先進(jìn)、市行為規(guī)范示范校錦旗學(xué)校、區(qū)辦學(xué)先進(jìn)、青少年保護(hù)、藝術(shù)教育、科技教育等先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。在三年發(fā)展規(guī)劃中，我校定位為藝術(shù)教育特色鮮明，辦學(xué)水平與教育質(zhì)量在我區(qū)初級中學(xué)中領(lǐng)先，在市、區(qū)有一定影響、有示范作用的初級中學(xué)。
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民辦青中初級中學(xué)
私立普通
上海市民辦青中初級中學(xué)是由閘北區(qū)教育投資發(fā)展中心于一九九九年五月創(chuàng)辦的一所全日制初級中學(xué)。青中中學(xué)充分發(fā)揮“名校辦民校”的優(yōu)勢，依托上海市青云中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源（青云中學(xué)是上海市文明單位、上海市外語教學(xué)研究基地、全國外國語實驗學(xué)校、首批上海市雙語示范校、上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范示范校、連續(xù)十多年是市區(qū)辦學(xué)先進(jìn)單位），本著“傳承與創(chuàng)新”的理念，在董事長甘智清（原青云中學(xué)黨支部書記）、校長朱明生（原青云中學(xué)校長）的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校已創(chuàng)辦成一所“校風(fēng)一流、教風(fēng)一流、學(xué)風(fēng)一流、質(zhì)量一流”的家長放心、社會滿意、享有一定聲譽(yù)的學(xué)校。學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為核心的素質(zhì)教育，堅持面向全體學(xué)生，努力使每個學(xué)生身心都得到健康發(fā)展，努力把學(xué)校辦成學(xué)生行為規(guī)范、辦學(xué)特色明顯、教育質(zhì)量一流的市區(qū)有一定知名度的英語特色學(xué)校。
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上海市靜安恒豐中學(xué)
公立普通
上海市恒豐中學(xué)創(chuàng)建于1969年，是一所座落在不夜城地區(qū)的花園式九年一貫制學(xué)校。多年來，學(xué)校堅持“全面發(fā)展，張揚(yáng)個性”的辦學(xué)理念，始終堅持以師生發(fā)展為本，實施內(nèi)涵發(fā)展、全面優(yōu)化的工作策略，追求學(xué)校發(fā)展與師生發(fā)展的共贏。在教師培養(yǎng)上，以“為人、為師、為學(xué)”為抓手，全面提升每一位教師的專業(yè)水平和師德修養(yǎng)；在學(xué)生培養(yǎng)上，以“有特點、有特長、有特色”為育人目標(biāo)，積極促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和個性成長。學(xué)校先后被評為上海市文明單位、上海市安全文明校園、上海市行規(guī)示范校、上海市辦學(xué)先進(jìn)單位、上海市教育系統(tǒng)信息公開示范校、上海市民族精神教育試點校、上海市語言文字規(guī)范化示范校、上海市推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭“十佳”學(xué)校、閘北區(qū)師資工作先進(jìn)單位、閘北區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校、閘北區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校等。學(xué)校建有教學(xué)樓、辦公樓、輔助樓各一幢，擁有各類實驗室、圖書館、音樂室、舞蹈房、美術(shù)室、將棋館等二十多個專用教室。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)初步形成整體的“信息化”教育、教學(xué)、管理體系，建立一個以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的教育、管理平臺，擁有特色的多媒體教室、校園電視臺、教師電子備課室、師生電子閱覽室等。學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生具有“達(dá)觀、盡責(zé)、求美、向善”的人格風(fēng)貌和“敏銳、踏實、執(zhí)著、睿智”的求知風(fēng)格作為不懈的追求。在德育教育中強(qiáng)化品格教育，課內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外滲透，幫助學(xué)生學(xué)做文明人、學(xué)做社會人，學(xué)做現(xiàn)代人。學(xué)校構(gòu)建了有校本特色的教學(xué)文化，把階梯化的名師培養(yǎng)工程輻射到各個學(xué)科，聚焦課堂、研讀教材，精心打造每一堂家常課。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，結(jié)出累累碩果。學(xué)校以將棋特色為龍頭的品牌課程促進(jìn)了學(xué)生多元化發(fā)展，近年來我校學(xué)生在國際、國內(nèi)、市區(qū)的將棋、英語、化學(xué)、科技、體育、音樂、美術(shù)等比賽中屢屢獲獎，顯示了恒豐學(xué)子的智慧和才華。“持之以恒，成果必豐！”的校訓(xùn)激勵著恒豐人以飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神為建設(shè)和諧校園而不懈追求，不斷拼搏。
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上海田家炳中學(xué)
私立區(qū)重點
創(chuàng)辦于1997年的上海田家炳中學(xué)是一所面向全市和境外招生的部分寄宿全日制完全中學(xué)，由香港著名實業(yè)家田家炳先生捐資、閘北區(qū)政府投資興建。占地40余畝，建筑面積二萬多平方米。作為優(yōu)質(zhì)教育資源， 2006年3月轉(zhuǎn)為民辦體制學(xué)校。自建校以來，不斷有港澳臺及外籍學(xué)生來校隨班就讀。為擴(kuò)大國際教育合作交流，學(xué)校于2006年1月至2012年7月設(shè)立韓國部，接受韓國留學(xué)生。學(xué)校將繼續(xù)立足本區(qū)、面向全市、國際合作，把學(xué)校辦成在國內(nèi)外有一定知名度的高效能學(xué)校。 學(xué)校以“成功教育”理論為指導(dǎo)，以“自主學(xué)習(xí)、體驗成功、尊重差異、促進(jìn)發(fā)展”為辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，注重人文精神、科學(xué)素養(yǎng)及文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)，力求知識、能力、人格和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 “學(xué)校有特色，學(xué)生有特長”是學(xué)校一貫的追求。學(xué)校逐步形成了影視攝像、機(jī)器人、科技創(chuàng)新、頭腦OM、健美操、橄欖球、美術(shù)、船模車模等一批在市區(qū)乃至全國具有知名度和影響力的特色項目，培養(yǎng)了一大批多才多藝的特長學(xué)生。先后有近230人次在全國、市級攝像比賽中獲獎，其中2部作品被上海市檔案館永久收藏，學(xué)校被命名為“上海市影視特色學(xué)校”、“全國百佳校園電視臺”稱號。自開設(shè)機(jī)器人項目以來，已有70多人次獲全國、市級等第獎。去年四月我校學(xué)生代表上海赴美國參加國際學(xué)生機(jī)器人比賽，獲得第一名、第三名的好成績。近幾年來，學(xué)校健美操隊榮獲第九屆上海市中學(xué)生運(yùn)動會健美操比賽一等獎及14項市、區(qū)級等第獎。兩位同學(xué)被評為上海市“明日科技之星”，三位同學(xué)被評為市“科技希望之星”;近年來學(xué)校組隊參加世界頭腦奧林匹克競賽獲全國第一名、第二名、第三名，并有學(xué)生獲市車模航模比賽一、二等獎。學(xué)校為發(fā)展學(xué)生特長，適應(yīng)藝術(shù)專業(yè)深造需要，由專職教師組織美術(shù)特色班，在近六年來，有近百人報考美術(shù)類院校，高校錄取率100%，其中進(jìn)入交大、復(fù)旦等重點院校的60多人。
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上海市回民中學(xué)(初中部)
公立區(qū)重點
上海市回民中學(xué)是一所具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的寄宿制完全中學(xué)，建校58年，享受市重點中學(xué)待遇。在過去的五十余年中，曾為國家培養(yǎng)輸送了萬余名各民族的初、高中畢業(yè)生。學(xué)校目前以招收本市少數(shù)民族學(xué)生為主，兼收漢族學(xué)生?，F(xiàn)有回、藏、滿、苗、維吾爾、漢等十四個民族的1217名學(xué)生，其中少數(shù)民族學(xué)生占32％。30個教學(xué)班，122名教職工。 在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校先后獲得“區(qū)辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、“區(qū)德育先進(jìn)集體”、“上海市綠化先進(jìn)單位”、“上海市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“上海市行為規(guī)范示范校”、“全國民族體育先進(jìn)單位”、“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號，2003年被評為“上海市文明單位”。 學(xué)校占地56畝，建筑面積20000m2。學(xué)校寄宿條件良好，專供清真伙食。教學(xué)設(shè)施完善齊備，擁有鮮明民族風(fēng)格的教學(xué)大樓、理化生實驗樓，設(shè)有現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心，包括：一個多媒體語音室，兩個計算機(jī)房、兩個多媒體階梯教室、電子閱覽室、學(xué)生網(wǎng)吧等，配備有圖書館、電視臺、籃球館、臺球館、乒乓球館、田徑場、影劇院等。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，建筑布局合理，民族風(fēng)格鮮明，校園內(nèi)樹影竹蔭，處處飄香，大草坪四季常綠，景色怡人。 發(fā)展中的回民中學(xué)受到了國家教委、國家民委、市、區(qū)教育部門、市民委的高度重視和支持。目前已初步達(dá)到了“四園一窗口” 的辦學(xué)目標(biāo)（民族團(tuán)結(jié)、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實的“學(xué)園”；身心健康、個性發(fā)展的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”；成為上海市民族教育的窗口）。形成了“兩部兩中心”的辦學(xué)格局（初中部、高中部、全國民族中學(xué)教育協(xié)會培訓(xùn)中心、上海市臺球協(xié)會青少年培訓(xùn)中心）。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益正穩(wěn)步提高。 2001年，學(xué)校確立了“民族教育和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極拓寬自主發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的辦學(xué)思路，努力創(chuàng)建“上海市實驗性、示范性民族中學(xué)”。堅持以愛國主義為主線，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育，推行準(zhǔn)軍事化管理，實行“寬收嚴(yán)教”的教學(xué)方針，加大分層教學(xué)的力度，全面實施素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校實際，開設(shè)了《民族常識》、《阿拉伯語》、《法語》和《心理健康》等特色課程，在歷史等學(xué)科中嘗試進(jìn)行雙語教學(xué)，并在高中年級開設(shè)研究型課程。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，組建了銅管樂隊、網(wǎng)球隊、臺球隊、攝像、電腦、書法、繪畫、民族歌舞、民族體育等興趣小組，使各族學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。學(xué)校全面推行信息技術(shù)教育的普及化，現(xiàn)為閘北區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用實驗學(xué)校。 面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，回民中學(xué)的廣大教職工正以高昂的斗志和飽滿的熱情，為把學(xué)校建設(shè)成為“民族教育有特色、服務(wù)全國有成效、辦學(xué)模式多樣化、培養(yǎng)人才多層次、質(zhì)量效益創(chuàng)一流”的綜合性示范性民族學(xué)校而努力奮斗。
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上海松江區(qū)第二中學(xué)(松江二中)
公立市重點
上海市松江二中創(chuàng)建于1904年，初名松江府中學(xué)堂，是上海市著名重點中學(xué)，隸屬松江二中教育集團(tuán)，上海市首批命名的實驗性、示范性高中。學(xué)校設(shè)施先進(jìn)， 教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校地處文化古城——松江城內(nèi)，與松江大學(xué)城相鄰。2005年被表彰為全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位?！ W(xué)校是上海市有名的重點中學(xué)，隸屬松江二教育集團(tuán)。上海市首批命名的實驗性、示范性高中，創(chuàng)建于1904年。學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校地處文化古城——松江城內(nèi)，與松江大學(xué)城相鄰。環(huán)境幽雅，11公頃的校園內(nèi)林木蓊郁，綠意蔥籠，有亭臺樓閣、小橋流水，是上海市聞名的“花園單位”。千年古城樓”云間第一樓” 為學(xué)校大門，巍峨壯觀;青磚青瓦的仿古建筑教學(xué)樓三座，新建實驗樓、多功能圖書大樓和現(xiàn)代辦公大樓各一座;400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場一塊，室內(nèi)溫水游泳館一 座，集球類館、乒乓館、形體訓(xùn)練館于一體的體育館一座;校園網(wǎng)絡(luò)，多媒體中心，信息化教學(xué)技術(shù)覆蓋全校和整個教學(xué)過程;現(xiàn)代化的公寓式學(xué)生宿舍樓、人性化 的學(xué)生餐廳等生活設(shè)施一應(yīng)俱全?！ ∷山袚碛泄鈽s的歷史，創(chuàng)建于1904年，初名松江府中學(xué)堂。辛亥革命后易名“江蘇省第二中學(xué)”。1959年更名“上海市松江縣第二中學(xué)”。1998 年簡名掛牌為“松江二中”。1992年為首批“上海市中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校”，1993年被國家體委命名為“全國群眾體先進(jìn)單位”。1998年又獲 “科技教育特色學(xué)校”、“教育科研先進(jìn)集體”稱號，并繼續(xù)成為“中小學(xué)課程教材改革研究基地”。曾獲市級以上榮譽(yù)稱號的數(shù)百人次，其中數(shù)十人獲全國級榮譽(yù) 稱號。學(xué)校集體獲市級以上榮譽(yù)計200項左右，從1978年起學(xué)校連續(xù)數(shù)十次獲上海市文明單位殊榮。2005年被表彰為全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位。
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上海市張堰第二中學(xué)(張堰二中)
公立區(qū)重點
張堰二中創(chuàng)辦于1975年。2006學(xué)年，學(xué)校有22個教學(xué)班，926名學(xué)生，在編教職工103人。其中高級教師11人，中級教師51人?！ W(xué)校占地44畝，建筑面積10864平方米，有南、北兩幢寬敞的教學(xué)大樓，綜合辦公樓、實驗樓、多媒體教室、階梯教室、多功能活動室、電腦房、理化生實驗室、音美勞專用教室、圖書閱覽室等，都配有一流的設(shè)備和實施。新建的塑膠運(yùn)動場給人舒暢的感覺。校園綠樹成蔭，環(huán)境整潔、干凈、美觀。師生英語樂園成為校園靚麗的一景?！ W(xué)校以“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，高質(zhì)量地實施初中義務(wù)教育。學(xué)校在德育方面，努力貫徹《上海市民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》，以愛國主義教育為主線，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點，以文明、守紀(jì)為突破口，形成了優(yōu)質(zhì)高效的德育工作體系。學(xué)校在教學(xué)方面，積極推進(jìn)二期課改，注重課堂教學(xué)效益，教學(xué)質(zhì)量在區(qū)同類學(xué)校中名列前茅。學(xué)校積極推廣教學(xué)科研，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。學(xué)校積極推廣“新基礎(chǔ)教育”、“理解教育”、“成功教育”、“師生共振教育”、“聚焦課堂教學(xué)”等先進(jìn)的教育理念和教育方法，學(xué)校教科研成果顯著。1995年以來，學(xué)校被列項的市級課題有六個，獲一等獎一個，三等獎二個;區(qū)一、二、三等獎各一個?！ W(xué)校有一支師德高尚、經(jīng)驗豐富、吃苦耐勞、敢于創(chuàng)新的教師隊伍。學(xué)?，F(xiàn)有區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人1名，區(qū)青年骨干教師4名。近年來學(xué)校有多人被評為市、區(qū)優(yōu)秀教育工作者。其中，市優(yōu)秀教育工作者1名。市優(yōu)秀班主任2名，區(qū)首屆、第三屆師德標(biāo)兵各1名，區(qū)首屆中小幼優(yōu)秀教學(xué)管理工作者、區(qū)首屆校園文化建設(shè)先進(jìn)個人各1名?！ W(xué)校具有良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校已連續(xù)多年被評區(qū)文明單位，先后獲得市德育工作先進(jìn)集體、市行為規(guī)范示范學(xué)校、市教科研先進(jìn)集體、市心理健康教育實驗學(xué)校、市科技事業(yè)單位檔案管理先進(jìn)學(xué)校、區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校、區(qū)教科研實驗基地學(xué)校、區(qū)教育系統(tǒng)后勤工作先進(jìn)集體等。
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上海市新虹橋中學(xué)
私立區(qū)重點
新虹橋中學(xué)地處虹橋開發(fā)區(qū)，建于2000年5月，是一所由政府支持、企業(yè)（上海東展教育發(fā)展有限公司）投資承辦的民辦完全中學(xué)。為長寧區(qū)文明單位和上海市花園單位。學(xué)校延續(xù)和發(fā)展了延安中學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗，辦學(xué)目標(biāo)是“高質(zhì)量、有特色、爭一流”，辦學(xué)理念的核心是“一切為了學(xué)生的發(fā)展和成功”。“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)將激勵“新虹橋人”在創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的道路上努力攀登。學(xué)校是市教委批準(zhǔn)的可以接受外國學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)校，先后接待了韓國大教株社董事長（韓國前教育部長）、新西蘭以及中國香港、澳門等國家和地區(qū)教育界人士。學(xué)校占地面積30畝，草坪綠地5700多平方米，樹木蒼翠，鮮花吐艷，為上海市花園單位。新落成的五層綜合樓建筑面積1萬余平方米，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，實驗室、語音室、多功能報告廳、閱覽室、舞蹈房、250米塑膠田徑運(yùn)動場等為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的條件。學(xué)校以“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理”著稱。2001年被長寧區(qū)教育局評為學(xué)生行為規(guī)范示范校。2005年被評為長寧區(qū)文明單位。同時學(xué)生的個性特長得到充分發(fā)展，在市區(qū)學(xué)科、藝術(shù)等各類競賽中獲獎，如丁佳同學(xué)榮獲全國“青少年演藝新人推選活動”金獎和上海市“東方青少年藝術(shù)明星大賽”形象大使。學(xué)校以“為社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”為宗旨，為學(xué)生提供適合其自身個性的、可持續(xù)發(fā)展的教育服務(wù)，幫助每個學(xué)生在不同基礎(chǔ)上獲得成功。倡導(dǎo)尊重學(xué)生人格，關(guān)愛學(xué)生成長，傾聽學(xué)生需求，指導(dǎo)學(xué)生方法，啟迪學(xué)生智慧。為進(jìn)一步發(fā)揮上海市名校——延安中學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢，滿足家長、學(xué)生對延安優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，延安中學(xué)與學(xué)校聯(lián)合舉辦“延安實驗班”。“延安實驗班”教師全部由教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師擔(dān)任，并由延安中學(xué)特級教師、資深高級教師吳承鄫、嚴(yán)重威、張雄、方天福、陳崇德、陳佳民等擔(dān)任學(xué)科顧問，定期為學(xué)生舉行講座，開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)。“延安實驗班”的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)評估與考核等，由延安中學(xué)相關(guān)教研組根據(jù)實驗班學(xué)生的實際狀況制訂并指導(dǎo)實施，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。“延安實驗班”學(xué)生有機(jī)會共享延安中學(xué)的教育教學(xué)信息資源，參與延安中學(xué)的有關(guān)活動和社會實踐。
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同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)(初中部)
公立區(qū)重點
同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)是一所具有光榮歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)的學(xué)校。學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1905年的私立崇德女中。1953年由崇德女中、敬德女中、晏摩氏女中合并為上海市第七女中。1999年7月1日，新才中學(xué)恢復(fù)原名上海市七一中學(xué)，公立轉(zhuǎn)制性質(zhì)不變。2000年7月，原靜安區(qū)江寧中學(xué)并入七一中學(xué)。2005年，七一中學(xué)成為“同濟(jì)大學(xué)靜安教育合作基地”。2006年上海市七一中學(xué)恢復(fù)公辦區(qū)重點完全中學(xué)。2007年4月，學(xué)校掛牌成為同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)。同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)地處上海市中心，擁有花園式教學(xué)環(huán)境，學(xué)校按上海國際中心城市辦一流學(xué)校的要求進(jìn)行配置，現(xiàn)代化的設(shè)施滿足了高、初中高層次的各項教育教學(xué)需要。七一中學(xué)依托同濟(jì)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，堅持學(xué)生發(fā)展為本、以人文精神養(yǎng)育為主線，貫徹全面發(fā)展的教育方針;在教育改革過程中堅持以先進(jìn)教育理念為指導(dǎo)，以教育科研引領(lǐng)開展富有七一特色的“對中學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究”，構(gòu)建和諧、高雅的七一校園人文環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校“人文養(yǎng)育、文理相融、探究實踐”辦學(xué)特色的逐步形成，在科技教育、語文、外語、計算機(jī)、探究性學(xué)習(xí)上已形成特色，在教育、教學(xué)、科研、科技等方面取得了一系列有影響的成果。建校百年來， 七一中學(xué)秉承中華教育之美德，保持了學(xué)校長期辦學(xué)形成的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，注重人文精神養(yǎng)育與現(xiàn)代科技教育相結(jié)合，在“發(fā)掘潛能，健全人格，教學(xué)做合一”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，確立以發(fā)展高雅的校園文化和形成探究性學(xué)習(xí)特色的辦學(xué)目標(biāo)。從“學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)”著手，通過“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的教育，全面提高學(xué)生思想道德、文化素養(yǎng)和科學(xué)探究能力。學(xué)校以“有赤誠之心報國之志的中國人，有高雅氣質(zhì)高尚道德的文明人，有創(chuàng)新精神自強(qiáng)不息的現(xiàn)代人”為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)出了無數(shù) “勤奮、上進(jìn)、樸素、求真”的七一人，成為靜安區(qū)精品教育的一個亮點.同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)是上海市教育科研先進(jìn)集體、上海市科技特色學(xué)校、上海市綠色學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織EPD會員學(xué)校、上海市安全文明校園、上海市群眾體育先進(jìn)集體、上海市體育項目（手球、武術(shù)）傳統(tǒng)學(xué)校、上海市知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校、上海市五四特色團(tuán)委、上海市少先隊紅旗大隊。
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