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上海市水豐路小學
公立全國重點
水豐路小學是一所具有近五十年歷史的中心小學。學校堅持“一切為了學生的發(fā)展，一切為了教育的質量”的辦學宗旨，積極推進素質教育。為了使學生學會做人、學會學習、學會合作、學會生活，學校積極開展“學習型家庭”的創(chuàng)建活動，通過家長參與學校重大教育教學活動、家長委員會、理事會例會、為家長開設專題講座等，建立家校雙向聯(lián)系的橋梁。通過學習型家庭的創(chuàng)建、育子經(jīng)驗的交流、親子活動的溝通，使家長樹立親子互相學習的思想。通過家長與孩子的角色換位、家長的榜樣作用、家庭的誠信，建立全新的家庭教育理念，以此推動著學校的教育教學工作。正是因為家校的合力，才使水豐的學生得以健康，快樂地成長。學校在社會上享有良好的聲譽。 近幾年，學校先后被評為：區(qū)文明單位、市德育先進集體、市優(yōu)秀家長學校、市學校、社區(qū)推進學習型家庭實驗基地、全國雛鷹大隊、區(qū)素質教育實驗校、區(qū)體育足球傳統(tǒng)學校、區(qū)科技特色學校、區(qū)行為規(guī)范金座校等。
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上海市楊教院實驗小學
公立區(qū)重點
楊浦區(qū)教師進修學院實驗小學是一所公立全日制普通小學，在職教工45人，其中大專、本科學歷占教師總人數(shù)的84%，小學高級教師占58%。學校各項教學設施均達到區(qū)辦學標準。 我校本著以學生發(fā)展為本的教學理念，全面推進素質教育，努力構建學校辦學特色，開展了創(chuàng)造教育、小班化教育、聯(lián)合國EPD項目、信息技術、讀書活動等課題的研究，從培養(yǎng)個性出發(fā)，組織了集郵特色活動，組建了銅管樂隊，不斷提升學生綜合素質。 學校引入了先進的管理思想，通過了ISO9001:2000質量管理體系認證，建立以“顧客中心、持續(xù)改進、追求卓越”的學校質量管理體系以滿足顧客要求為關注焦點，以提供優(yōu)質服務為最終目標，努力把學校辦成人文精神足、文化氣息濃、教學質量高的學校。 教師進修學院實驗小學的全體教師承諾：用自己的愛心、誠心、盡心、恒心換取學生和家長的滿意。 辦學宗旨： 教師、學生為主體，堅持三個面向，積極貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，以讀書活動為載體，全面提高師生綜合素質。以學校發(fā)展為本，深化學校各項改革，進行人性化的管理和教育，構建民族和諧、充滿活力和凝聚力的管理機制，把學校辦成教學質量良好，具有一定人文精神和社會聲譽的學校。增強顧客（學生、家長、社會）滿意，不斷促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。 校風學風： 校風： 純真 健康 聰慧 快樂 學風： 學而知 思而新 行而樂 玩而得 教風： 厚德博學 傾心注力 探新求升 教學特色： 信息之窗 繽紛天地 我校是楊浦區(qū)第三批信息技術實驗學校?！ ∥覀儚娀爽F(xiàn)代化教育技術的基礎建設，配備了設施較齊全的電腦房，多媒體課件制作室，為每位教師配備了電腦，開通了校園網(wǎng)。組建創(chuàng)新教育的科研體系，開展了“在現(xiàn)代化信息教育技術探索中培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力”的課題研究。形成了運用現(xiàn)代教育技術實施創(chuàng)新教育的氛圍，把現(xiàn)代教育的手段，運用到德育、學科教學、藝術科技、衛(wèi)生體育以及學校管理等改革上，促進學生學習素質的提高?，F(xiàn)代科學技術的運用，給師生打開了一扇信息之窗，展示了繽紛的天地，讓學生樂學，教師樂教，收獲到豐碩的成果。 小班教育 人人發(fā)展 我校是楊浦區(qū)小班教育試點 學校。我們本著“時時創(chuàng)造，人人發(fā)展”的教學指導思想，“以人為本”的教學理念，使我校的小班教學課堂成為學生的最愛。學校對小班教室進行了精心的設計和布置，除了配置多媒體計算機、電視機和DVD、錄音機、投影儀等現(xiàn)代化的教學設備，教室內開辟了許多區(qū)域：圖書角、生物角、藝術角、活動角等，完全適應了學生的發(fā)展，給與學生創(chuàng)造的最大空間。 時時創(chuàng)造 愉快學習 我校是楊浦區(qū)第二批創(chuàng)造教育成員學校。我們始終從課堂中創(chuàng)設民主、和諧的學習氛圍入手，通過在課堂上展現(xiàn)成活場景，產生問題情境，是用語言描述等方式，訓練了學生的創(chuàng)造性實踐能力，激勵了學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維?！ ≡谔剿髋c實踐中，我們走出了一條輕負、優(yōu)質高效的教學之路，在區(qū)內的七巧板、想象畫、幻想征文等比賽中，學生多次獲得了獎項。 方寸之間 大千世界 我校是上海市集郵特色學校。我們讓集郵走進校園，讓師生從郵票中汲取靈感，開展校園文化活動;我們讓集郵走進課堂，與學科教學整合，讓小小郵票成為教學中生動的教具;我們讓集郵滲透活動，與德育教育結合，讓師生在共同活動中得到鍛煉，提高修養(yǎng)，陶冶情操。 在參加區(qū)集郵活動中，獲得集郵知識競賽一等獎，郵票設計二、三等獎，火花設計二等獎。 樂聲悠揚 氣勢恢宏 我校有一支銅管樂隊，這支隊伍走過了創(chuàng)建、發(fā)展、開拓的歷程。這支富有朝氣的銅管樂隊曾多次榮獲市、區(qū)西樂比賽等地獎，還曾到上海音樂廳參加上海市中小學銅管樂隊的匯報演出。我們熱心于公益事業(yè)，曾多次為敬老院的老人演出，參加環(huán)保宣傳活動，得到了良好的社會聲譽?！ 【G色理念 人文氣息 我校是聯(lián)合國教科文組織的環(huán)人口與發(fā)展（EPD）項目的成員學校。我們正努力建構獨具文化底蘊和時代特色的校園環(huán)境，讓師生領悟到民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代氣息共存、文化積淀與時代召喚交融所帶來的深厚底氣和勃勃生機。在研究實施的過程中，拓展了環(huán)保教育活動的渠道，注重了學科環(huán)境教育的滲透，努力體現(xiàn)與眾不同的文化品位、人文精神，整個校園充滿了濃郁的人文氣息。 書香繚繞 怡情養(yǎng)性 我校以“讀書樂、樂讀書”活動作為學校三年辦學特色目標。我們以讀書活動為載體，全面提高師生素質，努力把學校辦成人文精神足、文化氣息濃、教學質量高的學校。在校園內形成以校園環(huán)境為氛圍、以讀書活動為舞臺、以課堂教學為基地的校園文化建設。通過讀書活動的開展豐富學生的課余生活，為形成與發(fā)展良好的基礎教育提供有效的內容和空間。
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上海市二聯(lián)小學
公立全國重點
二聯(lián)小學地處上海東北隅,延吉中路和滄州路交匯處,建校于1954年,至今已經(jīng)有五十多年的歷史。學校前身是“楊浦區(qū)第二工人聯(lián)合子弟小學”,1972年劃歸教育局所屬,更名為“二聯(lián)小學”,1994四年被確定為楊浦區(qū)中心小學。其間，1996年與楊家浜小學合并，2002年與三聯(lián)小學合并，2007年成為控江二村小學教育集團成員單位，學校硬件設施基本齊全。學校硬件設施基本齊全，各種專用教室基本到位；多功能禮堂、電腦房、閉路電視、局域網(wǎng)等設施，在推進素質教育的過程中發(fā)揮了作用。學校堅持以人為本，致力于學生、教師與學校的和諧發(fā)展，堅持全面實施素質教育，努力提高辦學水平，積極探索立足本校實際、適應社會發(fā)展的和諧發(fā)展之路。學校積極遵循教育規(guī)律，立足學校實際，把“以師生發(fā)展為本”的教育思想融入到師資隊伍建設和教育教學管理之中，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。1999年秋天，學校經(jīng)教育局批準，成為全區(qū)首批實施“小班化教育”的試點學校之一。學校以此為契機，倡導師生關系的改善，讓每一個學生的個性得到充分發(fā)展。在二期課改背景下，學校提出環(huán)境教育，旨在優(yōu)化育人環(huán)境，探索學習、家庭與社區(qū)合作教育的模式，努力構建有利于學生健康成長的大環(huán)境，促進學生和諧發(fā)展，在此思想的指導下學校先后被命名為“全國創(chuàng)造教育實驗基地”、“上海市家庭教育實驗基地”“上海市綠色學校”、“上海市花園單位”、“楊浦區(qū)文明單位”等，這些都將成為過去，而今邁步從頭越，二聯(lián)小學全體教職工不斷努力探索，開創(chuàng)新的未來。
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上海市許昌路第五小學
公立全國重點
楊浦區(qū)許昌路第五小學創(chuàng)辦于1959年。1994年2月被定為區(qū)素質教育實驗校。2003年被評為區(qū)信息科技實驗校。1998～2004年度均榮獲區(qū)文明單位稱號。2002年獲區(qū)科研先進集體。教工團支部先后被評為區(qū)新長征突擊隊、局紅旗團支部、區(qū)先進團支部。三、四、五年級組被命名為共青團號年級組，少先隊大隊部先后獲市、區(qū)雛鷹大隊稱號、市行為規(guī)范金牌座校。校工會于2004年獲區(qū)先進基層工會。2000、2002年度先后獲“區(qū)教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作”優(yōu)勝、良好單位稱號。 在學校新年三年發(fā)展規(guī)劃中把以“提升孩子的生命素質，為孩子的終身幸福負責”，作為辦學理念。努力探索現(xiàn)代學校管理制度，以“尊重的管理”統(tǒng)領學校工作；以“培養(yǎng)學生自主學習的意識與能力的研究”推進教學改革與教師專業(yè)化發(fā)展；以“以史養(yǎng)德，以德養(yǎng)心”中華傳統(tǒng)美德教育為載體，鑄“魂”立“根”，最終促進學生、教師、學校的可持續(xù)發(fā)展。
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上海市姚家橋第一小學
公立全國重點
我校是一所具有五十多年辦學歷史的小學，有較高的教學質量和良好的社會聲譽。我校的辦學思路是“夯實基礎，培養(yǎng)特長，全面發(fā)展”。我校的辦學目標是培養(yǎng)“學會做人，學會求知，善于創(chuàng)造，勇于實踐”的“四有新人”。 近年來，我校加強教師隊伍建設，優(yōu)化學校管理，深化教育教學改革，切實提高課堂教學質量，積極實施素質教育，先后獲得了局文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范學校、區(qū)綜合治理先進集體、區(qū)籃球傳統(tǒng)學校、江浦街道共建精神文明先進集體等光榮稱號。取得了區(qū)小學生男、女籃球比賽冠軍、市第七屆小學生運動會男子籃球第四名、區(qū)小學生男子手球冠軍、女子手球亞軍、區(qū)腰鼓比賽二等獎、區(qū)鼓號比賽二等獎、市鼓號比賽三等獎、區(qū)科技比賽團體一等獎等優(yōu)良成績。我校開展的主題教育活動2000年以來三次在楊浦有線臺播出。以讀書為主題的區(qū)展示活動得到領導和同行的一致好評。我校4名學生先后在全國少先隊知識大賽和“輝煌五十年”讀書活動中分獲一、三等獎，5位學生在市科技比賽和讀書活動中分獲二、三等獎。我校少先隊獲市雛鷹大隊、區(qū)游戲節(jié)“雙十佳”光榮稱號。學校通過達標工程改造，設施設備進一步更新，為學生的學習發(fā)展提供了一個良好的空間。 今后，我校要繼續(xù)堅持以學生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為基礎，以科研促教學的辦學理念，轉變教育觀念，深入教學改革，加強學校管理，改善辦學條件，努力把我校建設成為質量高、聲譽好、受家長歡迎的具有特色的新型學校，使學校真正成為學生成長的搖籃，在改革和發(fā)展中，立足平凡追求卓越。
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上海市楊浦小學(西部)
公立全國重點
上海市楊浦區(qū)楊浦小學（原上海市第二師范學校附屬小學），創(chuàng)辦于1958年，是楊浦區(qū)的一所中心小學，也是上海市小學整體改革實驗校，一九九六年五月又被國家教委定為全國《小學管理規(guī)程》試點學校。她是一所具有科學的教育理念，優(yōu)秀的教師群體，先進的教學設施，優(yōu)美的校園環(huán)境，一流的辦學質量的素質教育實驗學校。
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