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上海洪廟中學
公立普通
奉賢區(qū)洪廟中學創(chuàng)建于1986 年，學校占地面積11425平方米，建筑面積5524平方米，校園綠化環(huán)境有序、整潔，250米環(huán)形瀝青跑道和如茵操場，標準的水泥籃球場，齊全的專用教室等使用率高。學校在編教工53人，中級以上職稱26人，平均年齡36歲；全?，F(xiàn)有16個班級800名學生和中邦足校3個班級50名學生。洪廟中學“堅持為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)人才與向國家輸送人才并重的辦學方向”（呂型偉為洪廟中學題），已在理論與實踐相結合中形成了以人為本、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明的管理機制，辦學質(zhì)效逐年提高，贏得了社會良好的贊譽。尤其是在“加強初中建設工程”這三年中，學校教育教學質(zhì)量提高速度快，成績顯著，獲得了“區(qū)文明單位、市衛(wèi)生先進單位、市綠化合格單位、區(qū)民防十佳先進集體、區(qū)心理健康教育實驗校、區(qū)優(yōu)秀家長學校、區(qū)三星級行為規(guī)范示范校、區(qū)創(chuàng)建法治建設達標先進單位、區(qū)巾幗文明示范崗、區(qū)教育系統(tǒng)總務工作先進單位、檔案工作合格免檢單位、區(qū)合格退休教工之家”等稱號。依法治校，以德立校是洪廟中學追求高效、不斷發(fā)展的根本。
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上海塘外中學
公立普通
塘外中學創(chuàng)建于1969年，地處奉賢區(qū)東南部，南臨杭州灣，北靠A30高速，奉柘公路緊貼校園南側(cè)，航塘公路緊鄰校園西邊，交通快捷、風景優(yōu)美。 學校原是一所完全中學，有初、高中班16個。1981年起為初級中學，有教學班12個，學生516人，教職員工60人，其中專任教師44人，具有中、高級職稱26人，占59%。 1990年學校遷到塘外社區(qū)人民東路42號，校舍占地26畝，建筑面積4316平方米，校園內(nèi)綠草如茵，鮮花常開，環(huán)境幽雅，是上海市綠化先進集體。 學校教學設施齊全，擁有理、化、生實驗室，計算機房，多媒體、電子閱覽、音樂、圖書閱覽、勞技、美術等專用教室。學校先后被評為上海市加強初中先進集體和市電教先進集體，上海市農(nóng)村中小學“小星火計劃活動”先進集體。 1996年5月13日下午，全國政協(xié)常委、民進中央副主席梅向明同志在市、縣教育局有關領導陪同下來我校視察，并揮毫題詞“全面貫徹教育方針，培養(yǎng)四化建設人才”。 長期以來，學校堅持社會主義辦學方向，堅持以德育為核心，以全面實施素質(zhì)教育為抓手，依法辦學，依德立校，以人為本，認真落實二期課改精神，不斷深化素質(zhì)教育，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，形成了“求知、明理、團結、向上”的校風和“遵師守紀，好學助人”的學風。辦學水平逐年提高。 學校現(xiàn)為：上海市綠化先進單位，區(qū)文明單位八連冠，區(qū)教育教學管理等級達標B級二等學校，區(qū)二星級行為規(guī)范示范校，區(qū)綜合治理先進單位，區(qū)心理健康教育合格校。
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上海青村中學
公立普通
青村中學創(chuàng)辦于1959年8月，首任校長張資平。初創(chuàng)時，利用鎮(zhèn)市河南一衛(wèi)姓富紳的住宅辦班（緊靠現(xiàn)青村化肥廠南車間）。招收由縣統(tǒng)一錄取的新生60名。設兩個班級，生源分別來自本鎮(zhèn)及鄰近的塘外、齊賢、光明、錢橋等地，大部分寄宿在校。教職工共六位，由原金匯中學遷入。次年,由政府撥款增建6間校舍，班級也擴至6個。1961年后，縣定青中為“試改”學校，增加學生就業(yè)勞動時間，主要為培養(yǎng)有文化的新人服務。1965年又增設一個班。1973年起，增設高中4個班級。1974年擴大校址，于南奉公路南側(cè)（現(xiàn)青村中心小學），新建三層十五間大樓一幢，學校為南北兩部。1985年后，青村中學在改革開放的大環(huán)境下，學校遷至青村衛(wèi)生院西側(cè)，現(xiàn)鎮(zhèn)南路58號，新建教學大樓（4層20間）、教學實驗樓1幢（3層）圖書樓，食堂、教工宿舍等。辦學條件及規(guī)模又有新發(fā)展。1986年撤掉高中部。1989年合并了原方墩中學。1990年又新建教學樓一幢。至今又增加電腦房，音樂室、美術室、勞技室專用教室等，并擴建運動場，增加綠化面積。青村中學40多年來為社會培養(yǎng)了大批人才，為發(fā)展作出了很大的貢獻，尤其是近13年來，更是發(fā)展迅速，學校連續(xù)獲得了市、區(qū)級10多個先進、文明的榮譽稱號。學校現(xiàn)有17個教學班，學生800余人，教職工72人，其中教學人員60人，中高級教師45人。99年以來學校被評為：上海市行為規(guī)范示范校（銅牌），上海市教育科研工作先進集體，上海市優(yōu)秀家長學校，奉賢區(qū)學校管理等級達標B級學校?！ ∏啻逯袑W從城郊型農(nóng)村現(xiàn)狀出發(fā)，不斷探索實踐，加強學校素質(zhì)教育常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，落實辦學思想，讓每一個學生都有進步，不斷提高郊區(qū)初中辦學水平，逐步形成了城郊型初中辦學模式，使學校的生存與發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展需要相一致，與人的發(fā)展相一致，收到了一定的成效。
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上海邵廠學校(中學部)
公立普通
奉賢區(qū)邵廠學校是一所九年一貫制學校，坐落于奉賢區(qū)最東部的四團鎮(zhèn)邵廠社區(qū)。學校于2004年7月由原邵廠小學和原邵廠中學合并而成，現(xiàn)有小學部、中學部兩個校區(qū)，占地面積34畝，建筑面積約7797平方米。開設18個教學班，近700名學生，有69名在崗教職工。 學校的辦學總體目標是：以九年一貫制學校的建立為契機，積極深化學校的教育教學改革，優(yōu)化學校管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風，努力把學校辦成一所管理規(guī)范化、質(zhì)量有保證，社會滿意度較高的市郊學校。 近年來，學校曾先后獲得奉賢區(qū)文明單位、奉賢區(qū)一星級行規(guī)示范校、奉賢區(qū)民防教育十佳先進集體、奉賢區(qū)優(yōu)秀家長學校等榮譽，學校黨支部被評為區(qū)“先進黨支部”，少先隊獲區(qū)“紅旗大隊”稱號。
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上海奉城第二中學
公立全國重點
奉城第二中學地處奉賢東部重鎮(zhèn)——奉城中心鎮(zhèn)。學校創(chuàng)建于90年8月，現(xiàn)有22個初中教學班，1100多名學生，60名專任教師，其中中高級教師50名。通過多年的辦學，學校逐步形成了一支教育理念新、業(yè)務精湛、師德高尚的師資隊伍，這使學校有效地適應了素質(zhì)教育的需要。 建校十幾年來，學校始終堅持依法治校、以德立校；堅持夯實基礎、突出重點、規(guī)范管理、穩(wěn)步提高的辦學思路；把“以學生發(fā)展為本，為學生的健康發(fā)展奠定基礎”為辦學宗旨；堅持以全面推進素質(zhì)教育、貫徹實施課程改革要求為重點、以教育質(zhì)量為突破口、以課堂教學為主陣地的辦學方向，逐步實現(xiàn)教學效果的最優(yōu)化，贏得良好的社會聲譽。 建校以來，學校榮獲市綠化合格單位、區(qū)文明單位、學生行為規(guī)范示范校和安全合格單位等榮譽稱號。
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上海肖塘中學
公立全國重點
肖塘中學創(chuàng)建于1965年，座落在浦江南岸的南橋鎮(zhèn)西渡社區(qū)肖塘南虹路115號。學校占地面積40畝，建筑面積25537m2?，F(xiàn)有初中和高中共21個教學班，102位教職工，其中中高級教師占57％。學校設施齊全，有標準的實驗大樓、多媒體演示廳、計算機房、專用美術室、音樂室、塑膠田徑場、校塑等。校園環(huán)境宜人，小橋流水、假山、噴泉、綠樹相擁，四季飄香，使人賞心悅目。 學校恪守“勤奮嚴謹、求實創(chuàng)新”的校訓，做到辦學有特色．教學有特長，學生有特點，重視“三風”建設，已形成了“團結進步，拼搏競爭”的校風，“言傳身教，誨人不倦”的教風和“勤思好學，刻苦攻關”的學風。 學校堅持把追求一流的教育質(zhì)量作為總目標，努力營造高尚的校園氛圍，建設一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。在學校管理上推出了一系列的改革措施，使學校教育、教學工作取得了令人矚目的成績。 學校連續(xù)六年被評為區(qū)文明單位。97年學校被評為市綠化先進單位，99年被評為市行為規(guī)范示范校、市國防先進單位、市“雛鷹大隊”、區(qū)民防教育合格學校和區(qū)學校管理B級學校，2000年被評為市花園單位，2001年被評為市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位，2002年被評為區(qū)“綠色學?！薄^(qū)師德建設先進集、區(qū)先進教工之家，2003年被評為市紅十字達標先進集體、市無吸煙學校、區(qū)體鍛達標工作先進學校。
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上海平安學校(中學部)
公立普通
奉賢區(qū)平安學校是一所區(qū)屬九年一貫制學校。她座落在四團鎮(zhèn)平安社區(qū)北側(cè)，地處東海之濱，杭州灣畔，自然環(huán)境十分優(yōu)越。學校始建于一九六零年，至今已走過了六十五個年頭。六十五年來，為國家、地方培養(yǎng)了大批有用之材。 二00四年暑期，原平安中學與原平安小學合并，組建了平安學校。目前，分一所學校、兩個校區(qū)。合并后的學校，資源得以優(yōu)化，整合，多項管理均有序展開。合并后的學校，占地面積48畝，建筑面積近20000m2，綠地面積達90%，綠化面積超40%。學?，F(xiàn)有在校生1050名，在職教職工120名，擁有八座教學、辦公、實驗大樓，教學設備完善，設施先進，除物理、化學、生物、語音各一處實驗室外，圖書、閱覽、美術、電腦、多媒體均有兩室。今年，兩校區(qū)相繼開通了校園廣播網(wǎng)，建立了學校自己的網(wǎng)站，教育教學手段更為先進。 學校有一支符合“四化”精神，銳意進取的領導集體，有一支學歷達標率超90%的專任教師隊伍，有一套規(guī)范的校訓、教風和學風，多項管理制度也較為完善，整所學校充滿著生機和活力。 學校擁有市花園單位、市綠化優(yōu)秀單位、區(qū)文明單位，區(qū)二星級行規(guī)示范校，市小科技發(fā)明學校，合格家長學校、警民、軍民共建學校，區(qū)三好黨支部，區(qū)優(yōu)秀工會等多項榮譽和稱號。 在世紀之妝，全校師生意氣風發(fā)，迎著新千年的陽光，謹遵鄧小平三個面向的指示，全面實施素質(zhì)教育，積極推進教育現(xiàn)代化工程，大興科研興校、興教之風，為跨入義務教育階段先進學校行列，為培養(yǎng)更多、更好的人才而努力拼搏，不斷和繼續(xù)譜寫新篇章。
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上海景秀高級中學
公立普通
奉賢區(qū)景秀高級中學是所區(qū)直屬全日制公辦普通高級中學，她的前身是奉賢區(qū)四團職業(yè)技術學校，創(chuàng)建于1984年，在十幾年的建設與發(fā)展中曾開設過美容美發(fā)、園藝、烹飪、化工、機電等專業(yè)。為社會培養(yǎng)了一大批初、中級職業(yè)工人，其中更有四百多名優(yōu)秀畢業(yè)生參加“三校生”高考，被上海一些高等院校錄取。在全體師生員工的共同努力下，學校在教育、教學以及辦學效益和社會聲譽等各個方面，取得了令人矚目的業(yè)績。先后榮獲：上海市新一輪行為規(guī)范示范校、上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位、上海市愛心助老特色基地、上海市綠化合格單位、奉賢區(qū)文明單位、奉賢縣二星級行為規(guī)范示范校、奉賢區(qū)三星級行為規(guī)范示范校、奉賢區(qū)優(yōu)秀家長學校、奉賢縣紅旗團支部、奉賢縣新長征突擊隊。 隨著改革開放的不斷推進，尤其是奉賢區(qū)社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展。根據(jù)區(qū)府、區(qū)教育局關于奉賢教育新的規(guī)劃要求，四團職校由原來的職業(yè)高中轉(zhuǎn)為普通高中，2003年9月學校正式更命為“奉賢區(qū)景秀高級中學”。“景秀”一詞，語出《詩經(jīng)》：“景生大道，實發(fā)實秀”。乃言“日出東方，揚化而實茂”，引其義而寓意深遠。“景秀”字形修長，給人一種精巧秀麗之感，符合學校特點；語音上瑯瑯上口，給人一種美感；字義上，一則表示學校環(huán)境優(yōu)美，二則蘊涵尊重人才之意，三則與“錦繡”一詞諧音，喻示著全校師生追求似錦的前程，追求一種“碧野無垠千景秀，跨馬迎風任君行”的境界。學校的校訓是：“景生大道、秀外慧中”。意為：景秀人具有遠大的志向，明確的目標，高尚的人格。追求景實合一，表里和諧的發(fā)展。學校的校風是“人和、文郁、學勤、業(yè)臻”。意為：景秀人具有和諧的人際關系，濃郁的文化氛圍，兢兢業(yè)業(yè)的學習工作態(tài)度，追求學生與事業(yè)上的日臻完善。
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上海齊賢學校(中學部)
公立普通
奉賢區(qū)齊賢學校是一所12制學校，地處奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)東5公里處齊賢地區(qū)，交通十分便捷。現(xiàn)有44個教學班，教工180多人，學生2000多人。 學校以傳統(tǒng)文化氛圍建設為載體，努力提高環(huán)境品位。校園內(nèi)校舍整齊，綠樹成蔭，鮮花盛開，是市綠化合格單位。學?，F(xiàn)代化教育設施齊全。為師生創(chuàng)造了良好的學習、生活環(huán)境?！ W校以德育為核心，構建育人環(huán)境。教師為人師表，學生行為規(guī)范，是區(qū)行為規(guī)范示范校，區(qū)心理輔導合格學校，區(qū)優(yōu)秀家長學校，區(qū)師德建設先進集體，也是區(qū)文明單位。學校以教學為重點，狠抓教學常規(guī)，是區(qū)教學常規(guī)管理進步顯著校，區(qū)學籍管理先進校，區(qū)科普“環(huán)保特色校”，區(qū)民防教育合格學校，區(qū)國防教育先進校，區(qū)體鍛達標先進校，區(qū)創(chuàng)建法制建設先進達標單位，市語言文字先進集體，區(qū)學校管理等級達標B級學校?！ W校確立了“以師生發(fā)展為本，全面和諧，自主發(fā)展”的辦學理念，倡導“見賢思齊”的校訓精神，以“勤學、守紀、健康、團結”為校風，以“嚴謹、扎實、靈活、創(chuàng)新”為教風，以“勤奮、刻苦、多思、求能”為學風，積極倡導“領導以身作則，教師為人師表，學生行為規(guī)范”。真正體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本，全面和諧、主動發(fā)展”的思想。 學校在全面實施素質(zhì)教育的同時，注重學生自主學習和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學生的整體素質(zhì)得到了加強，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，歷年小學畢業(yè)班區(qū)統(tǒng)考，語文、數(shù)學、英語合格率、優(yōu)秀率、平均分三項指標超區(qū)平均，中考升學率100%、高考本科上線率、錄取率名列同類學校前茅。
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