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上海市奉賢區(qū)教師進修學(xué)院附屬實驗小學(xué)
公立區(qū)重點
奉賢區(qū)教師進修學(xué)院附屬實驗小學(xué)，創(chuàng)辦于2007年9月，地處上海南橋新城。學(xué)校占地面積達19300平方米，總建筑面積為11483.3平方米，有30個教學(xué)班，1400多名學(xué)生，90名教師。
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上海市青浦區(qū)朱家角小學(xué)
公立普通
朱家角小學(xué)始建于1908年（清光緒三十四年），現(xiàn)坐落在朱家角新鎮(zhèn)區(qū)，占地18608.9平方米，建筑面積近16276平方米，學(xué)校教育設(shè)施配置完備，專用教室基本配齊,是一所生態(tài)環(huán)境良好的全日制公辦小學(xué)。全?，F(xiàn)有學(xué)生1182人，教職工138人。其中專任教師86人。教師平均年齡39.96歲。達到大專以上學(xué)歷的91人，占65.94%。小學(xué)高級以上教師83人，占60.14%。自學(xué)校開辦以來，學(xué)校老師積極工作，盡心服務(wù)，教學(xué)活力和學(xué)生的發(fā)展正得到逐步顯現(xiàn)。一流的教育設(shè)施和管理制度更給學(xué)校的整體發(fā)展提供了保障。學(xué)校以“三個面向”為辦學(xué)的指導(dǎo)思想，以“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)”為辦學(xué)目標(biāo)，注重思想品德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、向上、求實、創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。取得了顯著成績：榮獲青浦區(qū)文明單位，青浦區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校（銅牌），上海市雛鷹大隊等光榮稱號。“童話先導(dǎo)”實驗不僅在區(qū)內(nèi)，而且在全市都產(chǎn)生了一定影響。為論文教學(xué)開拓了新的思路。學(xué)校“踢跳隊”近十年來始終保持區(qū)領(lǐng)先水平，多次代表區(qū)參加市小運會及中小學(xué)踢跳比賽，獲得數(shù)十個團體和個人冠軍以學(xué)生發(fā)展為本，積極開展學(xué)會學(xué)習(xí)的教學(xué)研究活動，積極創(chuàng)設(shè)使每個學(xué)生都能有充分發(fā)展的時間和空間。學(xué)校的課外興趣活動豐富多彩，并頗有成效，從校內(nèi)到校外，從周一到周日，都有學(xué)生在愉快地活動。隨著教育的發(fā)展而改革的不斷深入。學(xué)校“全體師生正滿懷希望，以古鎮(zhèn)特有的文化底蘊為依托，正朝著一流學(xué)校的目標(biāo)邁進。
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上海市徐匯區(qū)漕河涇開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)( 漕開發(fā)小學(xué))
公立普通
環(huán)境幽雅、綠樹成蔭的漕開發(fā)實驗小學(xué)坐落于徐匯區(qū)西南的虹梅路畔，毗鄰漕河涇新興技術(shù)開發(fā)區(qū)。2010年9月，由漕河涇開發(fā)區(qū)總公司、徐匯區(qū)教育局、虹梅街道三方合作共建的“上海市漕河涇新興技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)”正式掛牌成立。作為開發(fā)區(qū)內(nèi)唯一的一所小學(xué)，這里是傳播智慧的搖籃，陶冶情操的熔爐，強健體魄的樂園。學(xué)校擁有高標(biāo)準的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施和舒適、人文的育人環(huán)境。占地面積共6100平方米，校舍建筑面積3600平方米，綠化面積1200平方米，體育場地1957平方米。擁有專用教室11間，其中科學(xué)探究樂園“創(chuàng)智坊”擁有目前上海最先進的科學(xué)試驗箱。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個， 400多名學(xué)生，教職工42名，本科以上學(xué)歷教師31人，已經(jīng)占到學(xué)校教師總數(shù)的73.8%。中學(xué)高級教師3人，小學(xué)高級教師17人，占47.6%。學(xué)校圍繞“崇真 致恒 探趣 尚美”的辦學(xué)目標(biāo)，緊緊依托漕河涇新興技術(shù)開發(fā)區(qū)的資源，將開發(fā)區(qū)內(nèi)的高科技資源優(yōu)勢融入基礎(chǔ)教育的教學(xué)方式，以“實驗小能手”為特色項目，積極開發(fā)學(xué)生多元智能，組織學(xué)生自主探究合作，致力于學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，以提高基礎(chǔ)型課程教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，加強拓展型課程和探究型課程建設(shè)，為每一個學(xué)生創(chuàng)造開發(fā)潛力的天地，達到盡可能發(fā)揮學(xué)生潛能的目的。 近年來學(xué)校先后獲得全國“雙有”活動先進集體、上海市安全文明校園、市體育先進集體、徐匯區(qū)文明單位、區(qū)特殊教育先進集體、區(qū)社區(qū)教育先進集體等榮譽稱號。
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上海市虹口區(qū)四川北路第二小學(xué)(四川北路二小)
公立普通
上海市四川北路第二小學(xué)地處四川北路、邢家橋南路，是一所很不起眼、及其普通的小型學(xué)校。由于市政動遷等原因，學(xué)校先后由四所學(xué)校合并而成，學(xué)生來源絕大多數(shù)是農(nóng)民工的孩子。 四川北路第二小學(xué)面對落后的硬件設(shè)施、較差的生源、很一般的師資，我們正視現(xiàn)實、立足校情，克服困難求進步，凝聚人心求發(fā)展。學(xué)校確立了“珍愛生命”教育的辦學(xué)理念，確定了“創(chuàng)建文明和諧校園，促進教師自身轉(zhuǎn)變”的目標(biāo)。經(jīng)過全體師生十年如一日的共同努力，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，獲得了顯著的成效?！ ∷拇ū甭返诙W(xué)連續(xù)兩輪被評為上海市安全文明校園和虹口區(qū)文明單位，還先后獲得虹口區(qū)“三八”紅旗集體、虹口區(qū)工人先鋒號、虹口區(qū)行為規(guī)范示范校、虹口區(qū)綠色學(xué)校、虹口區(qū)教育科研工作先進集體的榮譽;學(xué)校科研課題組——“朝陽”組，獲得區(qū)“文明小組”的稱號、區(qū)先進集體;學(xué)校的《小學(xué)生珍愛生命教育的實踐研究》課題，榮獲上海市第八屆教育科研二等獎、虹口區(qū)第八屆教育科研一等獎?！督ㄔO(shè)“生命教育”課內(nèi)體系的實踐研究》獲虹口區(qū)第九屆教育科研一等獎;《“生命教育”和學(xué)校教育的有機融合》獲虹口區(qū)第十屆教育科研一等獎。學(xué)校大隊部被評為“上海市雛鷹大隊”?！ ∷拇ū甭返诙W(xué)五年級“蓓蕾”中隊、四年級“太陽花”中隊、三年級“朝陽”中隊，獲區(qū)“雛鷹中隊”稱號。語文教研組、數(shù)學(xué)教研組均獲得“區(qū)優(yōu)秀教研組”的稱號。22位一線上課的教師中有2位教師在市語文、科學(xué)與技術(shù)教學(xué)比武中獲一等獎;2位教師在市拓展、心理教學(xué)比武中榮獲二等獎;有5位教師在區(qū)的語文、數(shù)學(xué)、音樂、科學(xué)與自然、拓展課的教學(xué)比武中榮獲一等獎，3位教師在區(qū)的語文、品社、計算機、心理輔導(dǎo)課的教學(xué)比武中榮獲二等獎，還有多名教師獲其他等第獎。教工得獎率高達73%。一名教師被評為區(qū)語文學(xué)科的骨干教師，在市的語文教學(xué)評比中榮獲一等獎，并代表虹口區(qū)參加全國四城區(qū)教學(xué)比武，也榮獲了一等獎。更有一大批學(xué)生在老師的精心培育下脫穎而出，學(xué)生得獎百多人次，充分彰顯了自己的才能，在各項比賽中為學(xué)校贏得了喝彩。 四川北路第二小學(xué)在硬件嚴重不足的情況下，學(xué)校不僅獲得了生存，而且創(chuàng)造了發(fā)展的空間，百年老校重吐新綠!
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上海市光新學(xué)校小學(xué)部
公立普通
上海市光新學(xué)校于2006年9月由原光新中學(xué)（建于1956年）和光新二?。ńㄓ?955年）合并而成的一所公辦九年一貫制學(xué)校。經(jīng)過幾代光新人的不斷努力開拓，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才，學(xué)校先后涌現(xiàn)了原上海市政協(xié)副主席王榮華、原市教委副主任、上海市教育學(xué)會會長張民生、全國勞動模范徐虎等杰出人士?！ W(xué)校以“用愛心點亮每盞心靈之燈，以智慧助每位光新人成功”為辦學(xué)理念，牢記龔學(xué)平同志“學(xué)習(xí)徐虎精神，弘揚光新特色”的題詞，以提高教師專業(yè)化程度為途徑，以實施有效教育教學(xué)為策略，以提升辦學(xué)效能、引領(lǐng)師生走向成功、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，團結(jié)合作，主動發(fā)展，教師素質(zhì)不斷提高，學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)不斷提升，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?！ 』仡檶W(xué)校辦學(xué)歷程，以專家引領(lǐng)共同探索學(xué)校校本課程建設(shè)，筑高學(xué)校發(fā)展平臺。 1990年，我校成為上海市首批綠色學(xué)校，后又成為普陀區(qū)科教育特色學(xué)校，以區(qū)少年城專職教師的指導(dǎo)為抓手，帶動學(xué)校“科技、環(huán)保”特色發(fā)展；歷經(jīng)12年的“淮劇”社團活動，我們聘請了上海市戲曲學(xué)校的陳金蘭老師為指導(dǎo)，感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力；2010年我校又成為普陀區(qū)唯一一所書法教學(xué)高級指導(dǎo)基地，同時我們聘請上海市書協(xié)理事陳小康老師作書法指導(dǎo)，領(lǐng)悟“以書法育品德，以書法啟智慧，以書法達審美，以書法助修身”，讓每一個在光新學(xué)校讀書的孩子擁有中國心、印上中國??；近年來，我們引進“典范英語”晨讀，聘請外教為本校1至8年級學(xué)生上課，并指導(dǎo)本校英語教師專業(yè)發(fā)展；2012年，學(xué)校以學(xué)生的健身強體為目標(biāo)，開設(shè)小學(xué)2、3年級段腰鼓課程等?！ “l(fā)教育之光，創(chuàng)辦學(xué)之新！學(xué)校已形成了“校以育人為本，師以奉獻為樂，生以成功為榮”的光新校風(fēng)。學(xué)校原校址屬于普陀區(qū)舊城改造區(qū)域建民村地塊，現(xiàn)已搬遷至臨時辦學(xué)點（石泉路39號），學(xué)校新建項目目前已被列入《普陀區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中十二個行動計劃之“教育資源建設(shè)行動計劃”的教育公建配套項目，學(xué)校重建為這所老校注入了新的生機。今天，全體光新人將為光新的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻，再創(chuàng)新佳績。
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上海市徐匯區(qū)東安三村小學(xué)
公立區(qū)重點
東安三村小學(xué)創(chuàng)建于1960年，學(xué)校占地面積3604m2，建筑面積3336m2。學(xué)校配有藏書室、圖書閱覽室、自然實驗室、計算機房、舞蹈房、音樂室、乒乓房、美術(shù)室、心理咨詢室、手工勞動室、多媒體活動室等14間專用教室，每個教室均配有多媒體演示設(shè)備。學(xué)校以“勤學(xué)、求實、和諧、創(chuàng)新”為校風(fēng)，堅持把德育工作放在首位，強調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，培養(yǎng)學(xué)生求善、求智、求健、求樂，具有時代精神、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識和本領(lǐng)、有健康情趣。學(xué)校大力發(fā)展籃球特色，全力打造學(xué)校品牌?！ W(xué)校占地5.4畝，建筑面積3336平方米，環(huán)境怡人。學(xué)校現(xiàn)有13個教學(xué)班， 400余名學(xué)生，49名教職員工。近14個專用教室?！ W(xué)校在崗中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師 23人，占在崗教師數(shù)的67%，35歲以下青年教師9人，占在崗教師數(shù)的25%，是一支充滿朝氣與活力的隊伍。全校在崗教師中具有大專以上學(xué)歷的31人，占教師數(shù)的86%，其中本科學(xué)歷28人?！ W(xué)校以"勤學(xué)、求實、和諧、創(chuàng)新"為校風(fēng)，堅持把德育工作放在首位，強調(diào)"以學(xué)生發(fā)展為本"，培養(yǎng)學(xué)生求善、求智、求健、求樂，具有時代精神、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識和本領(lǐng)、有健康情趣?！ 〗陙?，學(xué)校大力加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，開展在課堂教學(xué)中的有效教學(xué)研究，讓學(xué)生積極參與各類活動與競賽，讓他們獲得成功的愉悅，個性的發(fā)展?！ W(xué)校大力發(fā)展籃球特色，全力打造學(xué)校品牌。經(jīng)過多年的努力，籃球運動在學(xué)校普遍開展。學(xué)校連續(xù)向市少體校輸送人才，組隊參賽，多次奪得市級冠軍?！ W(xué)校被評為徐匯區(qū)文明單位，徐匯區(qū)教育科研先進集體，徐匯區(qū)體育特色學(xué)校，徐匯區(qū)平安校園，上海市無煙學(xué)校。
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上海市虹口區(qū)唐山路第一小學(xué)(唐山路一小)
公立普通
唐山路第一小學(xué)位于丹徒路270號?！ ∥倚Ｊ且凰靥幮赂鄣亟值赖ね铰飞系睦闲！ｋS著教育的改革與發(fā)展，學(xué)校教師隊伍和生源發(fā)生了巨大的變化?！ ∧壳拔倚Ｓ薪虒W(xué)班1——5年級共10個班，有學(xué)生218名，其中156名學(xué)生來之外省市進我區(qū)、我街道打工，做小生意者的子女。余下的30%左右的學(xué)生，雖是本市本地區(qū)戶口，然而他們中的90%的學(xué)生母親又屬外來妹，外來務(wù)工者。生源的變化給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了一定的困難。多年來，我校教師與領(lǐng)導(dǎo)共同努力。實施與落實“素質(zhì)教育三年發(fā)展規(guī)劃”促進了學(xué)校的發(fā)展。我校曾被命名為區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校，我校的學(xué)生在藝術(shù)教育實踐活動中，在體育課和體育鍛煉活動中，提高了歌唱，舞蹈，繪畫，運球，跳健身操等藝術(shù)和體育技能，提高了審美能力，提高了健康水平，逐步養(yǎng)成了活潑開朗、善于合作的良好性格與品質(zhì)。 我?，F(xiàn)有在編教職員工38人，教師隊伍中中青年占主導(dǎo)地位，學(xué)歷文化層次有明顯的提高，大專以上學(xué)歷有21人，其中本科學(xué)歷9人，碩士學(xué)歷1人，擔(dān)任新課程學(xué)科教學(xué)的教師具有小高職稱的28人。小學(xué)一級職稱的10人。
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上海市奉賢區(qū)西渡小學(xué)
公立區(qū)重點
奉賢區(qū)西渡小學(xué)位于美麗的黃浦江河畔，1996年7月8日起獨立建制?，F(xiàn)有教學(xué)班20個，教職工62人。2008年9月，學(xué)校搬遷至新校舍。學(xué)校占地面積53畝，建筑面積12700平方米，多功能教室、計算機教室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、圖書館、體育館、塑膠跑道操場等教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，是一所設(shè)備一流的現(xiàn)代化小學(xué)。學(xué)校堅持以人為本，堅持“五育”和諧發(fā)展，讓每一位學(xué)生自主發(fā)展，讓每一位教師專業(yè)發(fā)展的辦學(xué)理念。堅持依法治校，以德立校，科研興校，優(yōu)質(zhì)強校，改革創(chuàng)新，自主發(fā)展，主動發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。把西渡小學(xué)辦成辦學(xué)思想端正，管理規(guī)范，教育、教學(xué)質(zhì)量較好，在奉賢區(qū)域有一定的社會聲譽，有一定特色的學(xué)校。針對外省市學(xué)生多的特點，學(xué)校堅持開展“同在一片藍天下”的德育特色系列主題教育活動，讓每一位學(xué)生在我校這同一片藍天下，享受同樣的溫暖和愛，使他們共同進步，共同發(fā)展已形成我校的一大亮點。 近幾年來，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校取得了區(qū)文明單位，師德建設(shè)先進集體，法治建設(shè)先進單位，規(guī)范教育收費優(yōu)秀單位，三星級行為規(guī)范示范校，優(yōu)秀家長學(xué)校，科技特色學(xué)校等榮譽稱號。目前，全體西小人正在王劍峰校長的帶領(lǐng)下滿懷信心、開拓進取、奮勇前進。
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上海市寶山區(qū)共富新村小學(xué)
公立普通
共富新村小學(xué)位于上海市寶山區(qū)蘊川路共富路共富一村，是一所公辦小學(xué)，實行“六三制”九年義務(wù)小學(xué)階段教育，招收6周歲-12周歲適齡少年兒童。共富新村小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，配套教育設(shè)施齊全，有標(biāo)準的活動室、實驗室、舞蹈室、微機室、語音室，以及400米標(biāo)準跑道操場。共富新村小學(xué)以“新課程背景下的有效課堂教學(xué)研究”為教學(xué)宗旨，注重孩子人生完整發(fā)展，在學(xué)業(yè)優(yōu)秀的同時追求人格上、心理上、體格上的均衡發(fā)展；以及保障良好、正確價值觀的形成。通過行為規(guī)范的訓(xùn)練，教學(xué)活動的接受，各類主題活動的開展，社區(qū)實踐活動的進行等，使學(xué)生形成初步的、良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，優(yōu)良的道德品質(zhì)，比較扎實的文化基礎(chǔ)，活躍的思維，正確的判斷，較強的綜合實踐能力。只有得到全面和充分的發(fā)展的孩子，才能面對學(xué)業(yè)和人生的挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度迎接挫折和阻礙為社會、公眾服務(wù)。共富新村小學(xué)以精神文明建設(shè)、師德建設(shè)為主要抓手；以課堂教學(xué)實踐為重要載體；以各類專業(yè)化的校本培訓(xùn)為有效平臺，各科教輔人員除了具備相應(yīng)的專業(yè)知識以外，全面提高教師教育思想水平，具有較高的管理和監(jiān)控課堂的能力。能夠處理各種突發(fā)緊急狀況，在有效的范圍內(nèi)保障少年兒童人身安全。
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上海市普陀區(qū)華陰小學(xué)
公立普通
上海市普陀區(qū)華陰小學(xué)創(chuàng)辦于1966年。2000年、2002年先后與原宜川四小、延長路小學(xué)實施合并，并于2002年9月更名為華陰小學(xué)。更名后的華陰小學(xué)分總分部（總部為原延長路小學(xué)校址，地址延長西路189號；分部為華陰小學(xué)校址，地址華陰路200號）開展教育教學(xué)活動，2005年9月為配合宜川社區(qū)學(xué)校建設(shè)，學(xué)?？偡植吭俅芜M行合并，所有師生集中到總部進行教育教學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有20個教學(xué)班，在校學(xué)生500多名，占地面積4666M2，建筑面積5000多M2。學(xué)校擁有設(shè)施先進的電腦房、電子閱覽室、泥塑室等專用室12間，功能齊全的學(xué)生社團活動基地200多M2，全部教室按小班化教學(xué)要求進行了全面改造。40年來，學(xué)校以“樂教樂學(xué)樂出成果”為辦學(xué)基本指導(dǎo)思想，以嚴謹規(guī)范為管理特色，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，尤其是上世紀八十年代首創(chuàng)的“十分鐘隊會”被譽為少先隊史上具有里程碑意義的一大創(chuàng)舉，在全國得到廣泛推廣，堅持十多年的“小公民行動”被評為區(qū)十佳文明好事。學(xué)校更名后，學(xué)校以“讓快樂的成長經(jīng)歷為明天奠基”為辦學(xué)理念，以將學(xué)校辦成“教師盡顯價值的樂土，學(xué)生鍛煉才干的樂園”為辦學(xué)目標(biāo)，各項工作得到持續(xù)和諧的發(fā)展，先后被評為市教育系統(tǒng)德育工作先進集體、新一輪市行為規(guī)范示范校風(fēng)采校、市無煙學(xué)校、區(qū)教育系統(tǒng)特色黨支部和“三八”紅旗集體、區(qū)第九屆科研工作表彰單位、區(qū)金鑰匙科技特色學(xué)校、區(qū)健康促進校、區(qū)家庭教育先進校、區(qū)小學(xué)圖書館工作先進單位、區(qū)關(guān)心下一代工作先進集體、區(qū)先進教工之家等榮譽稱號，并連續(xù)十多年被評為普陀區(qū)文明單位。
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