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上海陸家宅小學
公立普通
普陀區(qū)陸家宅小學創(chuàng)辦于1946年，至今已有60多年歷史?，F(xiàn)學校地處石泉路街道所屬上世紀五十年代建造的老公房和私房棚戶區(qū)地域，學校的辦學硬件設施較原來校舍有了較大的改善。我們立足校情，以三年規(guī)劃落實為要求，師生攜力，規(guī)范科學管理，穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，以德立校、質(zhì)量立校。學校連續(xù)三次獲得了區(qū)文明單位的光榮稱號。目前，學校有9個教學班，275名學生，外來務工人員子女202人，占學生總人數(shù)的73.5%（其中農(nóng)民工子女156人，占外來務工人員子女總人數(shù)的77.2%）。學校占地面積5077平方米，校內(nèi)有15個標準化教室，以及多媒體室、英語情景室、科常室、美術室、音樂室、閱覽室、心理室、電腦房等8間專用教室。操場上體育設施齊全，室外有塑膠跑道和2個籃球場。教學大樓內(nèi)創(chuàng)設行規(guī)養(yǎng)成文化、英語文化、科技新知識文化的主題墻，使校園充滿童趣。學校在崗在編教職工31人，其中專任教師25人。 按照有利于教師發(fā)展、學生發(fā)展的原則調(diào)整校內(nèi)管理機構，著力培養(yǎng)一支具備團隊意識和良好個人素養(yǎng)，業(yè)務實力強、合作精神足、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新的"服務型"管理隊伍。三年來，學校教師隊伍中涌現(xiàn)出上海市"金愛心教師"二等獎1名，三等獎1名，區(qū)園丁獎獲得者2名，中、青年教師在"普陀杯"教學競賽和各級各類教學比賽中獲三等獎10人次，一個優(yōu)秀備課組及一個拓展型課程方案三等獎。目前，區(qū)教育教學能手2名，區(qū)學科中心組成員4名，名師工作室成員1名。學校先后獲上海市小學體育工作先進集體、上海市優(yōu)秀雛鷹大隊及全國雛鷹大隊稱號、2002-2006年連續(xù)三次被評為區(qū)文明單位稱號、連續(xù)四年獲區(qū)假期工作先進集體、區(qū)學校素質(zhì)教育活動優(yōu)秀組織獎等多項榮譽稱號。學校還被命名為的"上海市攝影教學特色學校"、"上海市航模特色學校"。在傳統(tǒng)特色方面，我們作為區(qū)排球項目基層學校，近幾年都代表普陀區(qū)參加上海市的同級比賽，排名前四位，每年都被評為區(qū)體教結合工作先進單位。在校本課程開發(fā)方面，從2005年開始設置了將棋社團活動，雖然開辦時間不長，但成效卻相當大。學校在參加的各類各級將棋競賽中都滿載而歸，填補了普陀區(qū)的空白。學校先后培養(yǎng)了多名選手獲得上海市將棋比賽的第一名，被上海市將棋協(xié)會稱為小小將棋奇跡。學校教師中還有近二十篇教育教學論文發(fā)表于全國、上海市和普陀區(qū)的各級各類刊物上，并獲等第獎。學校先后涌現(xiàn)了數(shù)名市區(qū)優(yōu)秀少先隊員和苗苗小能手，百余名有特長的學生在市、區(qū)各項比賽中獲等第獎。
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上海平利路第二小學
公立全國重點
平利路第二小學以現(xiàn)代教育技術為抓手，研究全國實驗課題《運用網(wǎng)絡技術，提高學生自學能力》取得顯著成績：論文30多篇，分別獲得全國、市的一、二等獎，并刊在全國、市的有關雜志上；教師上的課在全國比賽中獲得十多個一、二等獎；自制十余套課件也獲得了全國一、二等獎。?? 德育方面，學校注重以現(xiàn)代教育技術為于以手段與德育整合，開展《鄧爺爺我愛您》課題研究，同時確立了校德育課題《開展電影教育，培養(yǎng)學生愛心品質(zhì)》。?? 足球是我校的又一特色，曾獲得上海市小甲A比賽的三連冠，并代表上海市參加全國比賽，還有5名學生代表普陀區(qū)到英國參賽。成績是過去，我們將繼續(xù)奮斗，創(chuàng)建“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的全國現(xiàn)代技術示范校。
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上海平利路第一小學
公立全國重點
學校本著“以人為本，科研興?！钡哪繕?，不斷努力，連續(xù)獲得“普陀區(qū)文明單位”、“普陀區(qū)行為規(guī)范優(yōu)秀示范學?！?、“上海市優(yōu)秀雛鷹大隊”、“綠色環(huán)保學校”、“金鑰匙科技特色學校”、“青少年保護先進單位”等榮譽稱號，學校全面貫徹實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，依據(jù)“校本師資培訓和科研興校”的辦學思路，以“將學校建成富有個性、充滿活力的優(yōu)質(zhì)學校”這一辦學理念，先后成為“上海市小班化教育試點學?！?、“上海市創(chuàng)造協(xié)會基地”、“上海師范大學教育實驗基地”等重要課改陣地。學校每學期多次承擔外省市、區(qū)、學區(qū)的教育教學展示活動，有潛能的教師不斷涌現(xiàn)。他們撰寫的數(shù)十篇論文先后在全國和市、區(qū)級刊物上發(fā)表，許多教師在全國、市、區(qū)、學區(qū)級教學比武中獲等第獎。平一全體師生按照“挑戰(zhàn)自我，追求無限”的校訓要求，正向更高的目標前進。
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上海滬太新村第一小學
公立全國重點
滬太新村第一小學是普陀區(qū)的一所中心小學，江澤民同志曾來學校視察。?? 學校以電化教育為主要特色。近年來，學校以研究和發(fā)展多媒體、網(wǎng)絡信息技術在教育教學中的應用實驗為重點，確立了《基于網(wǎng)絡環(huán)境下建構學生學習的基本模式研究》的研究課題。此課題被定為國家教育部“十五”重點研究課題。?? 在近15年的辦學歷程中，學校先后被國家教育部命名為“現(xiàn)代教育技術實驗學?！保恢袊鴦?chuàng)造協(xié)會命名為“創(chuàng)造教育實驗基地”；先后榮獲上海市“電教窗口學校”、“行為規(guī)范優(yōu)秀學?！?，普陀區(qū)“文明單位”，普陀區(qū)“金鑰匙科技學?！?，普陀區(qū)“田徑特色學?！钡葮s譽稱號。
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上海洵陽路小學
公立全國重點
洵陽路小學創(chuàng)辦于1958年8月，原校址普陀區(qū)洵陽路41號。1995年與嵐皋路小學合并，遷入嵐皋路216號現(xiàn)址。1997年9月石泉路第二小學并入我校。2000年9月中山北路第六小學并入我校。2004年9月新光小學（民工校）兩個教學班并入我校二年級。五十年來，洵陽路小學在市、區(qū)各級領導和社會各界的關心支持下，在歷任領導和教師的共同努力下，形成了良好的校風、教風和學風，教育質(zhì)量得到了家長和社會各方的稱贊?？蒲信d校是我校一貫堅持的辦學方向。92年，學校依托高校，與華師大教育系聯(lián)手開展了《基礎教育與學生自我教育能力發(fā)展》的課題研究。在繼承和發(fā)揚教育科研優(yōu)勢的基礎上，98年，學校又投入了葉瀾教授主持的國家級課題“新基礎教育”的研究。在整個實驗過程中，歷經(jīng)了個體式推進→階段式推進→整體式推進三個階段，研究內(nèi)容從學科研究→班級建設→學校整體變革，學校努力追求內(nèi)涵發(fā)展。01年12月，葉瀾教授和柴區(qū)長親自為我校掛牌，使我校正式成為“新基礎教育實驗學校”，02年11月，在該課題的中期評估中，我校在全國56所實驗校中名列第一；04年5月，又成為“新基礎教育”十所精品學校中的一所。在參與研究的過程中，我們立足校本，逐步形成了自己本土化的特色，有多項課題在市、區(qū)立項。在教育科研的引領下，學校發(fā)生了深刻的變化，實現(xiàn)了辦學條件、辦學特色和辦學質(zhì)量的三個提升。學校和諧的的育人環(huán)境、規(guī)范的辦學行為、先進的辦學理念、凸現(xiàn)的辦學特色、穩(wěn)步提高的教育教學質(zhì)量、可愛健康文明的師生群體，贏得了社會的廣泛好評，受到市內(nèi)外的廣泛關注。近年來，獲得多項榮譽。
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上海中山北路第一小學
公立全國重點
江澤民總書記89年4月13日到我校視察，并親筆題詞“教書育人”。十三年來，學校全體教師員工以“育人”為己任，探索素質(zhì)教育的實施內(nèi)容、方法、策略。德育領先，開展“愛的系列”教育，以“愛在心中，活學活教”為目標，實現(xiàn)活動教育。今年校舍重建，達到市一流標準，為一流硬件配備相應的軟件，全校師生為之努力。
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上海市靜安區(qū)第一中心小學
公立全國重點
上海市靜安區(qū)第一中心小學，由著名教育家陳鶴琴先生創(chuàng)建于1929年，是其“活教育”思想的實踐基地。陳先生的全體教工的工作出發(fā)點始終以孩子的發(fā)展為本，在課程建設、師資選擇等方面均有所建樹。學校歷來有“愛國愛?！钡墓鈽s傳統(tǒng)，地下黨員、進步人士在教師中占了很大比例，不少同志在解放后走上了政府領導崗位。 90年代以來，“每個孩子都是一個潛在的天才兒童”成為一中心一以貫之的教育理念，通過新一輪課程與教學改革，使“潛在”變?yōu)椤艾F(xiàn)實”。 為了實現(xiàn)這一目標，學校十數(shù)年如一日打造一直堪當此任的專業(yè)化教師隊伍，目前各個學科均有在市區(qū)乃至全國聞名的青年教師、學科帶頭人、教育明星。 使學生具有優(yōu)良的道德素養(yǎng)是每一個教師和家長共同的心愿，學校為此提出了“現(xiàn)代小公民，創(chuàng)新小能手”的育人目標，而達成目標的前提則是確立學生在德育中的主體地位，“現(xiàn)代小公民”教育是學校聞名全國的德育品牌，小公民樓則是這一教育活動的象征。 變“知識的灌輸”為“問題的解決”，建立完備的校本課程體系，讓同學在知識、技能、情感等多方面均有所收獲，從而打響“輕負擔、高質(zhì)量”的教學品牌，促進學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。 目前，靜安區(qū)第一中心小學擁有25個教學班，近千名學生，教職工80名。學校擁有的行政實驗樓、教學樓、體藝樓、小公民樓、生活樓為同學提供了良好的學習條件，塑膠燈光操場為同學提供了體育鍛煉的優(yōu)良條件，電視中心、少兒網(wǎng)吧、圖書館等設施則為學生提供了豐富的校園文化生活。 學?，F(xiàn)為上海市素質(zhì)教育實驗學校、市課改研究基地、全國現(xiàn)代教育技術實驗學校，全國少先隊學會實踐研究基地、華東師范大學普教研究基地、上海市中小學校長培訓基地等。學校連續(xù)多年被評為上海市文明單位，市德育、藝術、體育工作先進集體，上海市教育科研先進集體，上海市普教系統(tǒng)德育工作先進集體，上海市科技特色示范校，上海市藝術教育特色校，全國少先隊紅旗大隊。 “在改革中求發(fā)展”，學校的辦學實績得到了社會的認同，正逐步成為素質(zhì)教育的先行校、教育科研的示范校、基礎教育的名牌校、國際交流的窗口校。
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