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青島市四方區(qū)實驗小學
公立省重點
青島四方實驗小學創(chuàng)建于1994年。學校位于環(huán)境優(yōu)美的四方實驗小區(qū)內(nèi)，占地面積9000平方米，建筑面積4876平方米。十八年來的“開放辦學”，學校無愧于“實驗”二字，在辦學的各個領(lǐng)域勇于改革，大膽創(chuàng)新，開展的“跨科、跨校、跨地網(wǎng)絡條件下的研究性學習”以及與美、英、日、韓、新加坡等國知名學校的合作與交流擴大了互動的輻射面，彰顯了學校的影響力。智慧互動所展現(xiàn)的是律動、悅動、情動、心動，讓人與人、人與社會、人與自然和諧發(fā)展。學校將“成功，源于智慧互動”的辦學理念貫穿于教育的每一個細節(jié)、每一個情景，體現(xiàn)在學校管理、教師隊伍、課程設置、德育工作、家長與社會等方方面面。師生在互動中一路走來，承接文化，開啟生命，實現(xiàn)“交互啟智，悅動怡情”?！ W校校園環(huán)境優(yōu)美，布局典雅。根據(jù)《山東省普通中小學基本辦學標準》，充分規(guī)劃學?，F(xiàn)有資源，配齊各專用教室，制度齊全，管理到位。學?，F(xiàn)有25個教學班，專任教師64人，學生915人。學校有著一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍，有52人達本科學歷，有山東省教學能手、青島市學科帶頭人1人，青島市教學能手5人，四方區(qū)教學能手11人，教師們綜合素質(zhì)高，能力強，為學校各項工作的順利開展提供了保障。 在全體教師的共同努力下，學校先后獲得全國外語教研工作示范學校、山東省規(guī)范化學校、山東省校本研究先進學校、山東省教學示范學校、山東省德育先進單位、山東省電化教育示范學校、山東省航海模型活動示范學校、山東省現(xiàn)代科技教育實驗與研究示范學校、山東省優(yōu)秀基層工會、青島市教科研先進單位、青島市精神文明先進單位、青島市藝術(shù)教育示范學校、青島市交通安全示范學校、青島市語言文字示范學校、青島市少先隊紅旗大隊、青島市帆船特色學校、青島市足球示范學校等榮譽稱號。
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山東省實驗小學(省實驗)
公立省重點
山東省實驗小學是山東省教育廳直屬的一所實驗性學校，始建于1903年，前身是三和街小學?！ ↑h的一大代表王盡美同志曾在我校 以任教為掩護做過地下工作。學?，F(xiàn)有99名教職工，占地18.5畝， 新教學樓于1994年建成并投入使用。2006年又加快校舍改造，配有 實驗室、微機室、語音室、多功能禮堂、電子閱覽室和天文天象館等30多個別具一格的專用教室，拓展了學生的活動空間。
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濟南歷城洪樓第二小學(洪樓二小)
公立省重點
學校秉承“以人為本，為了每一個孩子的成功”的辦學理念，以“實施優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)建精品名校”為目標，大力實施以課堂教學改革為核心的創(chuàng)新教育工程，以教育科研為動力的可持續(xù)發(fā)展工程，以“三語”（藝術(shù)語言、計算機語言和英語言）為特色的現(xiàn)代人素質(zhì)工程，以設施裝備數(shù)字化為特征的硬件加速工程，扎實推進素質(zhì)教育，形成了教師有特點，學生有特長，學校有特色，辦學有特質(zhì)的“四特”格局。學校領(lǐng)導班子“內(nèi)聚、求真、精進、創(chuàng)新”，教師“自信、博愛、求美、開拓”，學生“健康、樂觀、敏思、自主”，課程“社會化、信息化、個性化、多元化”，課堂教學“平等、互動、思辨、求新”，設施“優(yōu)良、專業(yè)、完善”，整個學校成為“充滿綠色的生態(tài)花園，學生生命發(fā)展的充分空間。”
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青島市四方區(qū)嘉定路小學
公立省重點
青島嘉定路小學始建于1964年，是一所山東省規(guī)范化學校。學校以“師資優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、管理科學、特色鮮明、條件先進”為辦學目標，堅持科研興校，教研促教的戰(zhàn)略，全面提高了教育教學質(zhì)量，形成了獨特的辦學風格，具有良好的社會聲譽，先后榮獲了山東省規(guī)范化學校、山東省依法治教示范學校、青島市電化教育示范學校、青島市藝術(shù)教育示范學校、青島市雛鷹紅旗大隊、青島市德育先進集體、青島市語言文字規(guī)范化示范校等榮譽稱號?！ W?，F(xiàn)有專任教師66人。其中小學高級教師32人，小學一級教師32人，未評職稱2人。全體教師學歷達標。其中本科26人，?？?5人，高中階段5人。在學校教師中，青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才2人，區(qū)級優(yōu)秀教師18人，教學能手13人。學?，F(xiàn)有學生888名，共24個教學班，各班學生人數(shù)均在45人以下?！ ∫皇蔷毠芾恚瑒?chuàng)建一所名牌學校。近年來，學校完成了對校園大規(guī)模的改造。目前學校共有24間標準教室和28個裝備一流的專用教室，配有班班通電腦和先進電化教學設備，教學設施達到國家一類標準。學校制定了《三年發(fā)展規(guī)劃》，確立了爭創(chuàng)“青島市名牌學校”的發(fā)展戰(zhàn)略。工作中落實管理的嚴、實、細，體現(xiàn)管理的程序性、自主性和激勵性，逐步形成了操作性、實用性較強的《質(zhì)量管理手冊》。學校注重校園文化建設，繩貼畫長廊、科技長廊、中華經(jīng)典故事長廊……校園每個角落都突出了不同主題，起到了潛移默化的教育作用。 二是以人為本，給教師一個發(fā)展空間。學校始終把教師專業(yè)成長放在首位，把優(yōu)化課堂教學作為重點，把評價改革作為突破口，注重發(fā)揮教師團隊的智慧和力量。先后確立了“教學管理質(zhì)量年”“課程建設效益年”“良好習慣優(yōu)化年”等主題，構(gòu)建了“教師自主發(fā)展模式”，開展了“磨課團隊”、“備課管理”、“學科課題研究”等系列活動，使學校教師的綜合能力不斷提高?！ ∪侨嬗耍o學生一個幸福童年。學校積極踐行我區(qū)“真情融教”服務名牌，深化服務理念，創(chuàng)建和諧校園。以培養(yǎng)良好的行為習慣為宗旨，促進學生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。學校重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，成立了“稅務小學校”，使學生從小樹立正確的交稅納稅觀念;由學生自主選擇成立的“小社團”，成為校本課程開發(fā)的有效載體，目前學校有折紙、葫蘆絲、繩貼畫、毽球等60多個社團活動，豐富了學生的課余生活;學校在科技教育、藝術(shù)教育方面特色鮮明，建立了科普教育基地，為學生提供了展示自我的舞臺。每年舉行科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，以及海、陸、空、建筑模型比賽等活動，使100%的學生參與其中，學在其中，樂在其中。近三年在市級以上科技、藝術(shù)類比賽中獲獎學生人數(shù)達到360多人次。
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牟平區(qū)實驗小學
公立省重點
牟平區(qū)實驗小學，原名東關(guān)小學，創(chuàng)辦于1913年。現(xiàn)有44個教學班，2600多名學生，160名教職工。學校先后被授予：“全國中小學現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、“山東省規(guī)范化學校”、“煙臺市素質(zhì)教育明星學校”等稱號。多年來，學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以新課程改革為突破口，走出了一條“規(guī)范辦校，質(zhì)量強校，科研興校”的辦學之路。進入新的世紀，學校又以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，倡導“誠信、和諧、務實、創(chuàng)新”的辦學理念，堅持全面提高教育教學質(zhì)量的辦學思想，開拓進取，不斷創(chuàng)新。學校各項工作有了新的突破，新的發(fā)展，結(jié)出了累累碩果。
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青島市市南區(qū)新世紀學校(小學部)
私立普通
青島新世紀學校創(chuàng)辦于2000年9月，是青島（香港）華青發(fā)展有限公司投資的一所全日制小學學歷教育民辦學校。 學?，F(xiàn)有36個教學班，學生1260人，教職工131人，匯聚了一批省市區(qū)教學能手，市區(qū)學科帶頭人和優(yōu)秀教師。幾年來，學校憑借先進的辦學理念，科學人文的管理模式，高素質(zhì)的教師隊伍，一流的教學設施和良好的服務意識，贏得了社會各界的廣泛贊譽。學校榮獲全國學習型學校、中國教育學會小學德育研究會德育實驗學校、山東省民辦教育先進集體、山東省電化教育示范學校、山東省校本培訓示范學校、山東省語言文字示范學校、青島市教育改革十面紅旗、青島市規(guī)范化學校、青島市藝術(shù)教育示范學校、青島市AAA級健康校園、青島市A級食堂、市南區(qū)“現(xiàn)代化學校”等榮譽稱號。 今天的新世紀學校將繼續(xù)在不斷地創(chuàng)新、追求與和諧發(fā)展中前行。
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青島市市北區(qū)上海路小學
公立省重點
青島上海路小學始建于1920年，前身是中華基督教長老創(chuàng)立的教會學校，后改為“膠澳商埠中華基督教私立尚德小學校”， 1952年12月，改校名為“青島上海路小學”。學校占地2954平方米，建筑面積3307平方米，現(xiàn)有16個教學班，在校學生596人，教師58人。其中小學高級教師33人，研究生1人，本科學歷教師38人，學校擁有省教學能手1人，市教學能手6人，市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才7人，區(qū)教學能手14人。學校是一所有著優(yōu)秀傳統(tǒng)且在社會上享有較高聲譽的學校。學校先后獲得全國特色學校、全國讀書育人特色學校、省藝術(shù)示范學校、省依法治校先進單位、省電教示范學校、省雛鷹大隊等稱號。學校的歷史積淀是學校留下的寶貴精神財富，曾涌現(xiàn)了宋平、許振超、林穎珠、紀宇等各界名人。 近年來，學校不斷挖掘“尚德”教育內(nèi)涵，將學校的歷史積淀與現(xiàn)代發(fā)展有機融合，全面打造“尚志養(yǎng)德，樂學悅教”的教育品牌，并以此為核心不斷形成“尚志養(yǎng)德，動靜相融”的學生文化、“尚德樂教，崗位爭先”教師文化和“尚德樂教，情智相生”的教學文化，以文化建設促學校各項工作跨越式發(fā)展。
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淄博市恒臺縣實驗小學
公立省重點
桓臺縣實驗小學建于1986年，占地面積20.7畝，建筑面積4436平方米。學?，F(xiàn)有22個教學班，學生1338人，教職工58人，其中大學本科及以上學歷者36人，大學?？茖W歷者15人，中級及以上職稱者44人，縣級及以上學科帶頭人、教學能手27人。學校先后榮獲全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、全國綠色學校、山東省規(guī)范化學校、山東省教學示范學校等百余項榮譽稱號。
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威海市皇冠小學
公立省重點
皇冠小學創(chuàng)建于1994年，，占地面積9333.8平方米，建筑面積7598平方米，現(xiàn)擁有12個教學班，教職工36人，在校生646人。學校堅持高起點、高標準的辦學思路，建校兩年便創(chuàng)建為省級規(guī)范化學校?！ ?middot; 優(yōu)秀的教師隊伍 學校啟動名師工程，為教師發(fā)展搭建平臺，實施“專家專業(yè)引領(lǐng)、教師自我豐翼”策略，中青年教師隊伍迅速崛起，形成了一支力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的教師隊伍，學校現(xiàn)有山東省特級教師1 人，威海市學科帶頭人、教學能手5人;教師高級職稱4人，中級職稱20人;教師中大本學歷17人 ，大專學歷16 人。 ·優(yōu)良的教學設施 學校教學樓、辦公樓、多功能廳以及塑膠操場等辦學設施齊全，實驗室、微機室、語音室、舞蹈室等裝備先進，100%專任教師配備筆記本電腦，2005年率先完成校園網(wǎng)絡升級建設，實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡“班班通”。2007年8月，學校順利完成了2798平方米的教學樓擴建工程，辦學規(guī)模達到20個班，可容納1200名學生?！ ?middot;優(yōu)異的辦學成績 作為國家課程改革實驗區(qū)的一所名校，學校先后承接國家級教育科研課題3個，省級教育科研課題4個，市級教育科研課題4個，先后開展了“英語教學實驗”、“兒童創(chuàng)造力開發(fā)”、“二胡進課堂”、“口風琴進課堂” 、“閱讀·積累、·表達”序列讀寫等教學實驗，創(chuàng)立了“創(chuàng)造型課堂教學模式”，形成了自己的辦學特色?！ W校積極開發(fā)校本課程，形成了國家課程與校本課程相補充、綜合課程與分科課程相結(jié)合、學科課程與活動課程相相依托的立體課程體系，累計開設了30多門校本課程，校本課程設置正逐步實現(xiàn)正規(guī)化、系列化和科學化?！ ∫环莞?、一份收獲，學校先后榮獲“全國創(chuàng)造教育先進集體”、 “山東省規(guī)范化學校”、 “山東省語言文字示范校”、 “山東省藝術(shù)教育示范校”、 “山東省文學藝術(shù)教育先進單位”、 “威海市教育育人先進單位”、 “威海市電化教育示范校”、 “威海市校本課程先進單位”、 “威海市體育衛(wèi)生工作先進單位”、“威海市紅領(lǐng)巾示范學校”“威海市地地震科普示范學校”“威海市綠化學校”“威海市優(yōu)秀家長學校”等50多個榮譽稱號。
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蓬萊市第二實驗小學(蓬萊實驗二小)
公立省重點
蓬萊市第二實驗小學創(chuàng)建于1990年，占地17387平方米，建筑面積7642平方米?，F(xiàn)有37個教學班，在校學生2300余人，教職工96人。學校教學設施完善，環(huán)境優(yōu)美，擁有微機室、語音室、閱覽室、音樂室、科技室等15個專用教室，電視直播網(wǎng)和校園網(wǎng)覆蓋全校。 多年來，學校堅持“嚴謹、誠樸、活潑、創(chuàng)新”的校風，樹立“陽光教育，細節(jié)管理，和諧發(fā)展”的辦學思想，以“營造優(yōu)質(zhì)環(huán)境，建設優(yōu)良隊伍，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”為目標，不斷完善管理，全面提高育人質(zhì)量，逐步形成了人性化、規(guī)范化、信息化的學校特色?！ W校重視教育教學研究，先后進行了“珠心算”、“公文教學”、“參與教學”、 “數(shù)學332教學”、 “語文大量讀寫雙軌運行”、“英語立體化教學”、“多媒體和課堂教學整合”、“整體構(gòu)建學校德育體系”等課題的實驗和研究，優(yōu)化了課堂教學模式，完善了德育活動內(nèi)容，在深化素質(zhì)教育上，做出了可貴的探索，積累了寶貴的經(jīng)驗。近年來，學校以新課程理念為指導，倡導“陽光教育”，在注重基礎性教育的基礎上，促進孩子的多元、和諧、可持續(xù)發(fā)展，先后創(chuàng)設了“陽光課堂”、“快樂德育”等系列活動，學生在德、智、體、美、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)上取得了顯著成果，培養(yǎng)了一批又一批學習基礎扎實、個性特長鮮明、學習潛力充足、發(fā)展和諧全面的學生。學校先后被評為“全國紅旗大隊”、“全國雛鷹大隊”、“全國少先隊魅力集體”、 “全國教育教學十五規(guī)劃重點課題先進實驗學校”、 “山東省規(guī)范化學校”、“山東省交通安全示范學校”、“山東省綠色學校”、“山東省計算機輔助教學優(yōu)秀實驗學校”、 “煙臺市教學示范學校”、“煙臺市文明單位”等稱號。
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