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濰坊市奎文區(qū)櫻桃園小學(xué)
公立區(qū)重點
我校是一所街辦學(xué)校，下設(shè)兩處分校，共有在校學(xué)生703人。現(xiàn)有教職工67人，其中在職在崗教職工53人，提前離崗14人。中學(xué)高級1人、小學(xué)高級27人，占40%。在崗教師中，大專以上學(xué)歷48人，占91%。學(xué)校占地面積16019平方米，建筑面積1921平方米，配有多功能教室、微機室、圖書室、實驗室等功能教室，教學(xué)設(shè)施配備齊全，教師人手一機，全部接入教育城域網(wǎng)，建成了校園網(wǎng)、櫻之語校園廣播等系統(tǒng)，基本實現(xiàn)了辦公現(xiàn)代化?！ 《嗄陙恚倚８叨戎匾暯虒W(xué)質(zhì)量，把教育教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校的首要位置來抓，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到各級領(lǐng)導(dǎo)及社會的好評。學(xué)校先后被評為區(qū)級規(guī)范化學(xué)校、區(qū)級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、區(qū)級資源建設(shè)先進(jìn)單位、區(qū)級文明單位、區(qū)少先隊紅旗單位、區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位、濰坊市紅旗大隊、濰坊市普通話校園語言示范校、省級檔案管理先進(jìn)單位、省級綜合實踐活動實驗基地及先進(jìn)單位等稱號。
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萊陽市第二實驗小學(xué)(萊陽實驗二小)
公立區(qū)重點
萊陽市第二實驗小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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乳山市育黎鎮(zhèn)中心小學(xué)
私立普通
乳山市育黎中心小學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美的威海市規(guī)范化學(xué)校，曾先后獲得“威海市體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！薄ⅰ巴Ｊ兴囆g(shù)教育示范學(xué)?！?、“威海市語言文字工作示范學(xué)?！?、“威海市校園園林綠化先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ爸袊佬g(shù)教育培訓(xùn)基地”等榮譽稱號。學(xué)?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，130余名教職工，750余名學(xué)生，占地25畝，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，擁有多媒體教室、微機室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、體育室等多個功能室。 學(xué)校擁有一流的教師隊伍，教職工隊伍里有50多人次在市級以上優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，有40多人次獲得過市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等榮譽稱號。 幾年來，學(xué)校以“規(guī)范加特色、合格加特長”的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。藝術(shù)教育是育黎中心小學(xué)的特色之一，藝術(shù)教育提升了學(xué)校品牌，提高了學(xué)校的知名度，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了嶄新的平臺，帶動了學(xué)校各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。幾年來，學(xué)生的書畫作品在國家和省市級書畫大賽中，共有150多人次獲獎，并且學(xué)校還被中國藝術(shù)教育促進(jìn)會授予“美術(shù)教育培訓(xùn)基地”。 從去年開始，學(xué)校又從增加學(xué)生閱讀量入手，開展“快樂讀書”活動，此活動的開展極大地豐富了學(xué)校的育人功能，拓展了學(xué)生的知識面，學(xué)生的創(chuàng)造個性也得到了最大限度的開發(fā)。 另外學(xué)校非常注重學(xué)生的德育工作：以我國二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)對人才素質(zhì)的基本要求為依據(jù)，以提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，通過養(yǎng)成教育和開展各種系列活動來真正提高學(xué)校德育工作的實效性。使學(xué)生通過主動參與活動學(xué)會生存，自強不息；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知。我校少先隊也被威海市少工委授予“威海市少先隊工作紅旗大隊”。 春風(fēng)化雨，桃李崢嶸。不懈的努力，不懈的追求，育黎中心小學(xué)創(chuàng)造著令人贊嘆的輝煌，我們期待著育黎中心小學(xué)在乳山大地上新的爆發(fā)……
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長島縣第一實驗小學(xué)(長島實驗一小)
公立區(qū)重點
長島縣第一實驗小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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棲霞市唐家泊小學(xué)
公立區(qū)重點
棲霞市唐家泊小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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奎文區(qū)孫家小學(xué)
私立普通
孫家小學(xué)是一所街辦學(xué)校，占地面積6519平方米，建筑面積2202平方米，教學(xué)班12個，在校學(xué)生552人，在職教職工32人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中本科學(xué)歷28.6%，?？茖W(xué)歷62.5% ，中專學(xué)歷8.9%，市級教學(xué)能手2人，區(qū)級教學(xué)能手8人，區(qū)級以上榮譽者70%以上?！ ∥倚ＵJ(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持走“以科研帶特色，以特色促發(fā)展” 的興校之路，以朝陽讀書為切入點，以提高課堂教學(xué)效率為主線，在工作中立足學(xué)校實際，著眼學(xué)生未來，深化課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做到常規(guī)管理抓好落實，課程改革打好基礎(chǔ)，大膽突破創(chuàng)出特色，善于提升做出成效。
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南辛鎮(zhèn)中心小學(xué)
私立普通
南辛鎮(zhèn)中心小學(xué)位于南辛鎮(zhèn)政府駐地西南角，占地19409 m2，建筑面積8348 m2，綠化面積1711 m2，運動場地9350 m2。服務(wù)區(qū)四個自然村人口總計7700余人?，F(xiàn)有教師27人。 學(xué)校布局日趨合理，并能做到綠化、美化、凈化、知識化。不斷優(yōu)化育人環(huán)境，各室配置日趨齊全，基本符合教學(xué)要求。 通過努力，我校在管理水平和辦學(xué)水平上都有了大幅提高。校容校貌、教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。各年級成績在全鎮(zhèn)一直名列前茅。同時業(yè)得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一直認(rèn)可。2006年9月被評為“曲阜市遵紀(jì)守法光榮?！?；2007年3月被曲阜市少工委授予“雛鷹爭章先進(jìn)集體”、“少先隊紅旗大隊”等榮譽稱號。教師30余人次或國家、省、市、縣等不同級別獎勵和表彰、學(xué)生有17人受市、縣不同獎勵。
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高區(qū)西澇臺小學(xué)
私立普通
伴著清晨第一縷陽光，走進(jìn)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)新欽村小學(xué)，你會感受到校園那濃厚的文化氛圍，這——就是我們欽小40多名教職工，1000余名學(xué)生關(guān)愛、依戀、維護(hù)的家園。高技區(qū)新欽村小學(xué)位于文化二路戚家欽村北安馨園小區(qū)內(nèi)，是由高區(qū)管委直接投資1700萬元修建而成。新校舍總占地面積為32.9畝，教學(xué)樓總面積為9000多平方米，規(guī)劃班級32個，能容納學(xué)生1440人。新學(xué)校南對威海市教育局、威海一中、博物館、圖書館、威海一中、威海廣播電視臺、威海日報、威海晚報，西接威海市體校、成山體育館、省體育館，處于威海市文化繁華地帶。近幾年來，學(xué)校以“創(chuàng)建和諧發(fā)展的綠色欽小”為辦學(xué)目標(biāo)，“從細(xì)微處做起，為生命發(fā)展奠基”為辦學(xué)宗旨，堅持“綠色 生命 和諧 發(fā)展”的人本化管理理念，以生命教育為突破口，大力營造校園文化氛圍，積淀濃厚的人文底蘊，體現(xiàn)人文關(guān)懷和人文智慧，以環(huán)境熏陶人，以情感凝聚人，以活動鍛煉人，以管理培養(yǎng)人，努力創(chuàng)建文明、健康、平安、和諧的綠色欽小。辛勤的耕耘，結(jié)出了碩果累累。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，學(xué)校在幾年中先后取得了“威海市規(guī)范化學(xué)校”、“威海市電教示范學(xué)校”、“威海市交通安全示范學(xué)校”、“威海市地震科普示范學(xué)校”、“高技區(qū)先進(jìn)文明單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“全國教育部十五科學(xué)課題實驗學(xué)校”、“山東省綜合實踐課題實驗基地”、“山東教育當(dāng)代小學(xué)生記者站”等榮譽稱號。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生文體比賽等各方面也一直處于高區(qū)小學(xué)教育的前列。在硬件建設(shè)中，學(xué)校不斷更新教育設(shè)施，建立了陽光綠地語音室、綠弦坊、梨園社、綠之舞、繪美苑、綠夢樂坊、青青語電視臺、棋吧、開放書吧、閱覽室、微機室等學(xué)習(xí)及校本課程活動的場所；建立閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，為每個教室都配備了微機、背投、實物投影等多媒體教學(xué)設(shè)備；成立學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò),對所有辦公室、教室及其他各室進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，保證了教育教學(xué)的有效實施。在教師培養(yǎng)上，學(xué)校擁有一支師資力量雄厚，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍，具有大專以上學(xué)歷的占教師總數(shù)的100%，本科學(xué)歷占60%，小學(xué)高級以上職稱的占教師總數(shù)的55.3%以上，還有3名教師達(dá)到了中學(xué)高級職稱。近年來，在不斷的銳意進(jìn)取中，學(xué)校先后涌現(xiàn)省市級骨干教師20多名，省級、市級、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課共數(shù)十節(jié)，更有大批教師的論文獲國家級獎項。在教育科研工作的開發(fā)上，我校圓滿完成了威海市“十五”重點語文實驗課題《課內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外溝通，提高學(xué)生語文素質(zhì)》及“十五”規(guī)劃數(shù)學(xué)實驗課題《數(shù)學(xué)探究教學(xué)方法的研究》的結(jié)題工作，語文實驗課題還被評為威海市第三屆教科研優(yōu)秀成果二等獎。申報立項了“青島版科學(xué)教材的開發(fā)”及“數(shù)學(xué)”兩項國家級實驗課題、“綜合實踐活動”省級實驗課題、“網(wǎng)絡(luò)健康”及“問題學(xué)生”的威海市十一五實驗課題，實驗成效顯著。這些教科研活動的開展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，贏得了社會廣泛贊譽。 “綠色 生命 和諧 發(fā)展”是我們欽小人心中永遠(yuǎn)不懈的追求，它似一片廣袤的天空，讓我們插上奮飛的翅膀；又似一方神奇的樂土，讓我們的心境在愉悅中歡暢。展望未來，我們將凝心聚力，勵精圖治，創(chuàng)出新特色，打造新優(yōu)勢，以蓬勃的朝氣開拓教育之新路，再創(chuàng)新的輝煌！
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曲阜市防山鄉(xiāng)程莊小學(xué)
私立普通
程莊小學(xué)始建于1950年，至今已經(jīng)有57年的歷史，是一所完全小學(xué)，服務(wù)程莊、紀(jì)莊、楊家莊三個行政村，服務(wù)人口6000余人。學(xué)校占地面積4300平方米，建筑面積887平方米，現(xiàn)在教學(xué)班11個，在校生308名。 學(xué)?，F(xiàn)有教師24人，其中1人取得了本科學(xué)歷，7人取得了?？茖W(xué)歷，4人正在進(jìn)修本科，崗位合格率100%。現(xiàn)在有專任教師中，曲阜市學(xué)科帶頭人1人，曲阜市教學(xué)能手1人，曲阜市骨干教師1人，濟(jì)寧市骨干教師1人。 幾十年來，全校師生同心同德，開拓進(jìn)取，教學(xué)質(zhì)量一直在全鄉(xiāng)名列前茅。同時，我們也結(jié)合自己實際，努力創(chuàng)建自己的特色。充分利用本校資源，把傳統(tǒng)文化、校園文化、辦學(xué)理念、教學(xué)改革有機結(jié)合，成立了高蹺隊，并長年堅持訓(xùn)練，成為我校校園文化建設(shè)的品牌。
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坊子穆村鎮(zhèn)小學(xué)
私立普通
為優(yōu)化教育資源，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級關(guān)于學(xué)校布局調(diào)整方案，2009年7月，原穆村中心小學(xué)、穆四小學(xué)、袁劉李小學(xué)合并為現(xiàn)在的穆村小學(xué)。學(xué)校位于坊子區(qū)九龍街道辦事處東側(cè)，東臨濰河，西傍九龍澗生態(tài)園，是一所地理環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)村小學(xué)。現(xiàn)有有13個教學(xué)班，學(xué)生538人?，F(xiàn)有教職工32人，其中專任教師29人，本科學(xué)歷7人，?？茖W(xué)歷22人，中專學(xué)歷3人。 2009年7月，經(jīng)坊子區(qū)教育局批準(zhǔn)，學(xué)校加入幸福教育聯(lián)盟，受坊子區(qū)教育局和幸福教育研究中心的直接管理、指導(dǎo)，學(xué)校辦學(xué)理念及文化與北海學(xué)雙語學(xué)校對接，以實施“幸福教育”，培養(yǎng)“品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀人才”為辦學(xué)理念，秉承“讓每一個孩子擁有幸福人生”的育人理念，堅持“精雕細(xì)琢，終成大器”的核心理念，堅持“制度第一，校長第二”的管理理念。為學(xué)校管理水平的提高提供了大力的支持和保證?！ W(xué)校加入幸福教育聯(lián)盟后，推行人事和工資分配制度改革，為學(xué)校發(fā)展激發(fā)了活力，注入了動力。學(xué)校師資條件進(jìn)一步得到改善，滿足了開全課程的需要。學(xué)校辦學(xué)理念進(jìn)一步彰顯，學(xué)校有了目標(biāo)和追求，教師們有了夢想，學(xué)生們在學(xué)校里幸福了。學(xué)校良好的教育形象和較高的教育教學(xué)質(zhì)量贏得了家長和社會各界的普遍贊譽。
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