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山東濟南市無影山小學
公立全國重點
濟南市無影山小學始建于1957年。學校有12個教學班，656名學生。全校教職工56名，其中本科學歷16人，大專學歷的28人、中師學歷的12人。 學校辦學宗旨是“貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持德育為首，教學為中心，向管理要效益，以教育科研為先導推動質量的全面提高，把學校辦成培養(yǎng)二十一世紀建設者和接班人的搖籃，視質量和師德為學校的生命線”。倡導能者為上，廉者為賢，學高為師，身正為范”，“愛國、勤奮、求實、開拓”的校訓。在數(shù)十年的發(fā)展中，學校取得了顯著成績并獲得了許多的榮譽。學校被濟南市定為體育傳統(tǒng)項目學校和校長負責制試點學校；先后被評為市體育衛(wèi)生先進單、市教書育人先進單位和總務工作先進單位。分別獲得全國“少先隊紅旗大隊”、全國“青少年科技活動先進集”、濟南市“計算機教育先進集體”和市“金星大隊”等榮譽稱號，并被國家命名為“全國兒童棒球文明隊”。連續(xù)被區(qū)評為區(qū)“勤工儉學”紅旗單位、“小紅花”征文、藝術教育先進單位。教師128人次、學生81人次獲得區(qū)級以上獎勵及榮譽稱號。向高等院校輸送音樂和體育等尖子人才4人，有3人被評為濟南市“小名士”。連續(xù)11年被評為濟南市“雙文明”單位。
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山東濟南市濟濼路小學
公立全國重點
濟濼路小學是一所以小班化教育為辦學特色的學校。地處天橋區(qū)工商河畔，始建于1963年?，F(xiàn)有教職工39人，其中高級教師19人，學歷達標率100％。有教學班8個，在校學生300余人。有計算機教室(并已接入寬帶網(wǎng))、多媒體教室、圖書室、閱覽室、實驗室，學校教學設施達到省二級的配備標準。 學校以全方位目標管理為總抓手，堅持走“特色辦學，科研興?！敝?，提出了3--5年爭創(chuàng)“科科有名師、課課有創(chuàng)、班班有特色、人人都成功的省市知名精品學校”的辦學目標，以推行“小班化教育’為突破口，以“鮮花和小草共享陽”為辦學理念，以培養(yǎng)一批觀念新、素質高、懂科研的骨干教師為保障，在積極推進德育為首，以創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點的素質教育中，扎實而有效地做了些積極的探索。學校先后被評為省家教先進單位、省金星大隊；市教書育人先進單、市文明單位、市巾幗建功示范崗、市教科研實驗基地，現(xiàn)有市級課題4個。1996—2002年連續(xù)7年獲區(qū)全方位目標考核優(yōu)秀等級。2000年成功舉辦了“濟南市小班化教育現(xiàn)場會”，對本校首創(chuàng)“創(chuàng)新教師十大觀念”和“自主創(chuàng)新的活動化課堂教學模式”給予了高度贊揚。2003年還獲得濟南市師德教風先進單位。學校是濟南市教科研實驗基地，現(xiàn)承擔省科研課題2個，是天橋區(qū)新課程重點實驗學校。
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山東濟南市工人新村第二小學
公立全國重點
濟南市工人新村第二小學始建于1957年，位于天橋區(qū)工人新村南村。學校占地面積7600平方米。 學?，F(xiàn)有教學班17，幼兒園班3個，在校生900人，教職工74人，其中省級教學骨干教師2名，市級教學骨干4名，市、區(qū)百佳教師6名，區(qū)學科帶頭人1名。區(qū)教學能手8名；在職教師中大專學歷以上的41人，占60％以上。學校建立了多媒體教室、圖書室、閱覽室、舞蹈訓練房、器樂訓練房和校園網(wǎng)絡，并有實驗、語音、微機、美術、音樂等專用教室，各室內設備齊全，音、體、美等器材配備均符合市一級標準，達到了教育教學現(xiàn)代教育技術應用的普及。
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山東濟南市堤口回民小學
公立全國重點
濟南市堤口回民小學位于堤口莊，原為私塾，建于1856年(清咸豐六年)，學生20余人，學費每年5吊制錢。1917年4月改名堤口學堂，學生42人。1919年改名歷城縣第二十三小學，1924年又改為第八區(qū)第五初級小學，“五三”慘案后被迫停辦，1933年復校，1938年改名濟南市堤口小學。解放后改名郊三區(qū)堤口小學，1949年并入黃崗小學為分校，1968年歸大隊管理。1972年劃歸北園公社，改名歷城縣北園公社堤口小學。1978年劃歸天橋區(qū)，改名濟南市堤口莊小學并遷往莊北新校址，占地面積1．7萬平方米。1985年改現(xiàn)名。 1999年新建4000平方米教學樓，設教具、實驗、電教、音樂、舞蹈、美術、勞技、微機、多媒體、衛(wèi)生、圖書、閱覽等功能教室，教學儀器達部頒二類標準。學?，F(xiàn)有9個班，在校生253人。教師35人，其中高級教師14人。
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山東濟南市北坦小學
公立全國重點
濟南市北坦小學是由原濟南市北坦小學和濟南市北關小學合并起來的新學校。學?，F(xiàn)有教職工71人，在校學生475人，附設幼兒園大、中、小班各一個。學校10萬元新上了多媒體，投資6萬余元更新了微機室計算機的主機，微機室的計算機已經(jīng)上網(wǎng)，信息技術課程順利開課。 1995年學校開始“強化器樂教學，促進學生全面素質提高”的實驗，改變了傳統(tǒng)的以聽、唱為主的小學音樂教學模式，把學練手風琴引進課堂，突出了音樂能力的培養(yǎng)。實驗使孩子們對音樂產生了濃厚的興趣，提高了學習音樂、表現(xiàn)音樂的能力。1997年5月，實驗班與北京市和平村一小在北京聯(lián)合舉辦了“迎香港回歸器樂教學成果匯報音樂會”，博得了國家教委藝教委領導的高度贊賞。近幾年，學校又參與了省級實驗課題“培養(yǎng)教師反思能力”、市“十五”課題“批發(fā)與零售”的數(shù)學學科實驗。促使參與實驗的老師逐漸形成了隨時思考、善于思考的習慣，提高了教師反思能力，更新了教師的教學理念，促進了教學能力的提高。參與“批發(fā)與零售”實驗的李學梁在日常的教學過程中，扎扎實實地實驗，取得一定的實驗成果。學校連續(xù)幾年獲得“小紅花”征文優(yōu)勝集體，在天橋區(qū)教育教學質量抽測中，均取得好成績。2002年區(qū)教學工作綜合評比成績列全區(qū)第四。合并后的學校師資力量更加雄厚，師資結構合理，一大批青年教師的教學水平逐漸提高。學校分別有省、市、區(qū)骨干教師，市、區(qū)教學能手、學科帶頭人、百佳教師多名，青年教師逐漸成為市、區(qū)優(yōu)秀青年教師。
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山東濟南市師范路小學
公立全國重點
濟南市師范路小學始建于1984年8月27日，位于天橋區(qū)畢家洼小區(qū)，占地3818．4平方米，校舍建筑面積2989．96平方米?，F(xiàn)有12個教學班，在校生461人。教職工47人，其中小學高級教師17人，?？茖W歷26人，本科學歷10人。學校先后被評為山東省電化教育示范學校，天橋區(qū)精神文明單位，天橋區(qū)教書育人先進單位，天橋區(qū)師德建設先進單位，天橋區(qū)全方位目標先進單位等。 學校配有微機室、語音室、多媒體教室、有線廣播、閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡，一、二年級實現(xiàn)了多媒體進教室，初步實現(xiàn)了教育教學的科學化、現(xiàn)代化。 學校始終堅持“用仁愛喚醒孩子們智慧，使孩子們成為幸福的入”的教育理念，工作中確立了“人文管理育人，校園文化育人，科學技術育人”的辦學總目標，努力實踐并形成“德育為核心，電化教育為特色，創(chuàng)新和實踐能力為重點”的新課程體系。
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山東濟南市天橋區(qū)北園白鶴小學
公立全國重點
白鶴小學座落于大明湖北岸，始建于1977年，現(xiàn)有6個教學班，在校生252人。教師16人，其中高級教師10人，大專以上學歷的10人，市級優(yōu)秀班主任1人，區(qū)優(yōu)秀班主任2人，區(qū)百佳教師2人，區(qū)教學能手1人，區(qū)骨干教師1人，區(qū)電化教育先進工作者1人。學校有市級實驗課題2個，區(qū)級實驗課題1個，每學年在國家、省、市級刊物上發(fā)表和各級各部門評選獲獎的論文、說案、教案等幾十篇。 學校教學設施齊全，設備先進，建有與因特網(wǎng)聯(lián)通的校園網(wǎng)，裝配有標準多媒體教室、電教室。擁有微機、舞蹈、實驗、音樂等專業(yè)教室。 學校堅持“以質量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”為辦學思想，以“科研興教，科學管理”為辦學理念，走出一條“以人為本，開拓進取”素質教育之路。被評為“濟南市電化教學先進單位”、“濟南市古詩文誦讀先進單位”、“天橋區(qū)文明單位”、“北園雙文明單位”等稱號。
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山東濟南市天橋區(qū)北園邊莊小學
公立全國重點
邊莊小學位于北園大街中段北側，始 建于1938年。占地面積5400平方米，1987年9月建成教學樓?，F(xiàn)有教學班8 個，幼兒班1個，在校生300人，教職工18 人，其中青年教師14人，占77．7％，學歷全部達標。 學校建有自然實驗室、圖書閱覽室、音樂室、舞蹈房、微機室、多媒體室、閉路電視 系統(tǒng)。學校教學設備齊全，教學儀器達省二類標準。 學校以“面向未來，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質學生，促進學生健康。全面成長，為學生擁有幸福的人生奠基”為學校總旨。以“辦規(guī)范+特色的學校，創(chuàng)質量名牌”為目標，先后培養(yǎng)出了濟南市優(yōu)秀班主任2名，濟南市優(yōu)秀園丁2名，天橋區(qū)教學能手3名，教學新苗、新秀2名。參加濟南市小紅花征文4次獲“優(yōu)秀集體獎”，傳統(tǒng)項目繩毽比賽分獲濟南市小學組一、二、三名。奧林匹克數(shù)學等參賽項目多次獲獎。榮獲天橋區(qū)“教學質量優(yōu)秀獎”。古詩文誦讀獲濟南市“先進集體獎”。學校榮獲區(qū)雙文明單位榮譽稱號。
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山東濟南市天橋區(qū)北園標山小學
公立全國重點
標山小學教學設備先進的現(xiàn)代化學校?，F(xiàn)有教學班7個，幼兒班1個，在校學生340余人，教師17人，教師學歷全部達標。教學設備齊全，配有微機室、自然實驗室、教學儀器室和各功能室。電教設備及各類教具、器材均已達到國家二類標準，為實施素質教育的需要，鋪設了校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。 學校提出了“樹立大語文教學觀，全面提高學生的語文素養(yǎng)”的科研課題，確定了“以科研促教研，以教研促教學”的教學思路。先后有7名教師獲市、區(qū)“百佳教師”、“優(yōu)秀班主任”、“教學能手”、“學科帶頭人”等榮譽稱號。多名教師在市、區(qū)優(yōu)質課評比中獲一等獎，另有多名學生在省、市奧林匹克數(shù)學競賽和市、區(qū)作文競賽中獲一等獎。學校多次被評為市“教書育人先進單位”，區(qū)“精神文明先進單位”、“德育工作先進單位”、“優(yōu)化育人環(huán)境先進單位”。
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山東濟南市天橋區(qū)北園芙蓉小學
公立全國重點
芙蓉小學座落于北園大街中段芙蓉小區(qū)內，占地8100平方米，有15個教學班，在校生761人，教職工35人，教師學歷全部達標，其中本科及本科在讀10人。 學校重視設施設備建設，先后建起實驗室、圖書室、微機室、語音室、多媒體室等一類標準的專用教室。建起了校園網(wǎng)、電子備課室、電視臺、衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)。辦公室配備了計算機，教室安裝了電視機、VCD機、實物投影儀、錄音機、微機等設備，實現(xiàn)了教育教學設施現(xiàn)代化。 學校堅持以教學為中心，以教科研為先導，先后承擔了全國、省、市教育科研課題三個，其中“實施美育與各學科整合，促進學生健全人格的形成”的課題研究已在學校各學科全面展開，被列入市“十五”重點科研課題。 省
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