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青島市天山小學(xué)
公立市重點
青島天山小學(xué)創(chuàng)建于2001年8月，總占地面積6284平方米，建筑面積4208平方米，體育場地占地3088平方米，綠化面積800平米?，F(xiàn)有教學(xué)班17個，學(xué)生628名，專任教師50位。學(xué)校擁有一支充滿活力和發(fā)展?jié)摿Φ慕處焾F隊。平均年齡37歲，學(xué)歷100%達標(biāo)。其中本科學(xué)歷38人，占總?cè)藬?shù)的76%；教師職稱結(jié)構(gòu)合理，其中中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師24人，中級以上職稱占總數(shù)的50%。學(xué)校目前有省級優(yōu)秀教師1人，市勞模1人，市級青年專業(yè)人才、市教學(xué)能手4人；區(qū)級以上優(yōu)秀教師22人；區(qū)級教學(xué)能手35人，占總?cè)藬?shù)的70%。 2003年起，學(xué)校確立了“知我民族，愛我中華”民族文化教育特色，通過創(chuàng)設(shè)氛圍、開設(shè)課程、學(xué)科滲透、家長參與等多種渠道，引導(dǎo)學(xué)生獲取民族文化知識，為促進師生的共同發(fā)展找到了可靠的支點，得到了家長和社會的廣泛認(rèn)可。2008年，前進中的天山小學(xué)堅持“在繼承中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求卓越”的辦學(xué)思路，立足培養(yǎng)“具有民族氣節(jié)和國際視野的中國人”的未來發(fā)展目標(biāo)，確立了“厚德博學(xué)，弘揚民族精氣神”的文化理念。學(xué)校以“三精”為引領(lǐng)，以“六氣”為目標(biāo)，即：學(xué)校管理求精細，教師隊伍求精良，學(xué)生發(fā)展求精彩；學(xué)校師生朝著具有“胸懷遠大理想的志氣，求實崇禎的正氣，豐厚學(xué)識的底氣，團結(jié)向上的大氣，開拓創(chuàng)新的勇氣和博學(xué)儒雅的才氣”的目標(biāo)拼搏進取，著力打造富有“天山”特色的優(yōu)質(zhì)教育品牌。 學(xué)校立足實際，認(rèn)真落實《國家中長期教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》、《山東省普通中小學(xué)基本管理規(guī)范》等文件精神，努力深化教育教學(xué)改革，傳承民族特色，促進內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校制定了目標(biāo)明確、凸顯特色的新一輪《三年發(fā)展規(guī)劃》、《教師“三格”培養(yǎng)規(guī)劃》、《特色教育三年發(fā)展規(guī)劃》等，在認(rèn)真落實國家課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性開發(fā)《民族百花苑》學(xué)校課程，有機整合國家、地方課程。為深化特色，學(xué)校在上好民族百花苑校本課程的基礎(chǔ)上，在音樂、美術(shù)、體育等學(xué)有不錯的成績。
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青島市李滄區(qū)汾陽路小學(xué)
公立市重點
青島汾陽路小學(xué)始建于1946年，是一所辦學(xué)規(guī)模較小卻以乒乓特色著稱的特色學(xué)校，2006年12月底新校建成，07年3月投入使用。新校占地11 畝，建筑面積 5000平方米，總投資 1000多萬元。其中乒乓球館占地600平方米、內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練球桌16臺，師生達到人手一球拍，人人能打球。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，師資力量雄厚，2007年成功創(chuàng)建青島市規(guī)范化學(xué)校。19個專用處室均按照省級一類標(biāo)準(zhǔn)配備，寬帶上網(wǎng)，教師每人一機，班班通、校園網(wǎng)在教育教學(xué)中起到積極的作用。目前有教學(xué)班8個，專任教師23名，學(xué)生307人，教師學(xué)歷達標(biāo)100%，其中本科學(xué)歷占57%，專科學(xué)歷占38%，現(xiàn)有市德育先進工作者3人，市專業(yè)技術(shù)人才1人，區(qū)教學(xué)能手2人，區(qū)優(yōu)秀教師3人，市級勞動模范1人。該校是山東省傳統(tǒng)項目學(xué)校， 青島市規(guī)范化學(xué)校，青島市依法治校示范校，青島市A級健康校園。校 訓(xùn)：團結(jié)勤奮，文明創(chuàng)新。校 風(fēng)：勤奮、文明、求實、進取，教 風(fēng)：愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新。學(xué) 風(fēng)：自信、刻苦、求索、上進。師 訓(xùn)：為學(xué)生一生發(fā)展負責(zé)、為學(xué)校發(fā)展負責(zé)、為社會發(fā)展負責(zé)、為自身發(fā)展負責(zé)。管理方略：以人為本，無為而治。育人策略：尊重規(guī)律、尊重個性、面向全體、全面發(fā)展、終身發(fā)展。學(xué)校精神：弘揚國球神韻，愛國愛校，以校為榮，為校增光，團結(jié)一致，爭創(chuàng)一流。辦學(xué)理念：以尊重為先，讓每一個孩子接受良好的教育辦學(xué)。目標(biāo)：設(shè)施一流、管理一流、質(zhì)量一流、特色鮮明的窗口學(xué)校。
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青島市市北區(qū)臺湛路小學(xué)
公立普通
青島臺湛路小學(xué)坐落于美麗的芝泉山下，創(chuàng)辦于1965年。學(xué)校占地面積5964平方米，建筑面積4346平方米。近年來，學(xué)校在實施素質(zhì)教育中，積極探索"質(zhì)量立校，人才興校，特色強校，品牌譽校"的新思路，堅持"以人為本，全面發(fā)展"辦學(xué)理念，以強化師德建設(shè)為核心，培養(yǎng)高素質(zhì)本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。教師隊伍；以扎實推進課程改革為重點，全面提高教學(xué)質(zhì)量；以德育工作為先導(dǎo)，突出國防科技教育特色；堅持科研興校、依法治校，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平，為師生終生發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。 2004年學(xué)校借達市規(guī)范化學(xué)校之機，在市北區(qū)政府和區(qū)教體局的大力支持下，舊校舍進行全面改造。微機室、國防科技室、實驗室、多媒體教室等，教學(xué)設(shè)備配備均達國家一級標(biāo)準(zhǔn)。對各專用教室進行規(guī)范化管理和科學(xué)使用，使其發(fā)揮最大效益，為教育教學(xué)服務(wù)。校內(nèi)環(huán)境幽雅，學(xué)校操場設(shè)有六條的塑膠直道，與四季常青的花壇相呼映，塑膠籃球場成為孩子們健身的好去處。 學(xué)校在不斷發(fā)展中探求自己辦學(xué)之路，形成鮮明的辦學(xué)特色。充分利用社區(qū)資源開展國防科技教育，與海軍潛艇學(xué)院共同創(chuàng)辦了特色學(xué)校--紅領(lǐng)巾少年軍校。紅領(lǐng)巾少年軍校成為小學(xué)生學(xué)軍的搖籃，在社會上享有較高聲譽。 近年來，在社會各界鼎立支持下，在全校師生共同努力下，學(xué)校榮獲榮獲山東省現(xiàn)代科技試驗基地、山東省少年軍校示范校、青島市軍民共建先進單位、青島市優(yōu)秀家長學(xué)校、青島市國防教育先進單位、青島市規(guī)范化學(xué)校、青島市依法治校示范校、青島市綠色學(xué)校、青島市少先隊紅旗大隊、市北區(qū)優(yōu)秀特色發(fā)展學(xué)校、 市北區(qū)師德先進單位等榮譽稱號。連年在區(qū)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估中獲優(yōu)秀等級。 辦學(xué)理念--以人為本，全面發(fā)展 校訓(xùn)----求知、創(chuàng)新、勤奮、爭先。 校風(fēng)----民主、平等、和諧、自律。 學(xué)風(fēng)----樂學(xué)、勤學(xué)、善思、善問 教風(fēng)----敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實踐、 善于總結(jié)、樂于奉獻。
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青島市宜陽路小學(xué)
公立市重點
學(xué)校始建于1988年，占地面積10300平方米，現(xiàn)有教學(xué)班20個，學(xué)生822人，教師52人，教師有本科學(xué)歷39人，占教師總數(shù)的75%，大專學(xué)歷13人，占教師總數(shù)的25 %。其中小學(xué)高級教師23人，占教師總數(shù)的44.2%，小學(xué)一級教師26人, 占教師總數(shù)的50 %;青島市學(xué)科帶頭人1人，青島市德育先進2人，青島市教學(xué)能手2人，青島市青年專業(yè)人才1人，四方區(qū)教學(xué)能手6人，區(qū)級德育先進、優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干十余人。學(xué)?，F(xiàn)有普通教室19間,并同時配有網(wǎng)絡(luò)微機、語音、實驗、音樂、多媒體、科技、舞蹈、圖書、師生閱覽等功能齊全合理的20余個專用教室，教學(xué)設(shè)施均達到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。圖書室藏書26089冊。在進行硬件建設(shè)的同時，學(xué)校更加注重校園文化建設(shè)，通過創(chuàng)建“和諧宜陽 共享陽光”的文化品牌，對校園進行了整體規(guī)劃，合理布局，做到了讓每面墻、每個角落說話，達到“校園處處皆育我，墻壁草木總關(guān)情”的氛圍。學(xué)校注重教師專業(yè)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力。通過分層次培訓(xùn)教師，打造出了校級、區(qū)級、市級教學(xué)骨干。組織開展教學(xué)研究活動，組織優(yōu)質(zhì)課、公開課課堂教學(xué)展示活動，以同課異構(gòu)、一課三磨等形式開展教學(xué)研究。我校語文組集備活動在全市展示，兩位老師出市級公開課、研究課。還經(jīng)常開展“同題研課”及“名師講堂”活動，對教師進行專業(yè)素質(zhì)的再提升。學(xué)校重視課題研究，以科研促進教學(xué)水平的提升。先后承擔(dān)了多項課題研究，其中包括：全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題《以經(jīng)典閱讀為支持的教師職后教育模式的研究》、省級課題《網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)與研究》（已結(jié)題）、省級課題《中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)與應(yīng)用的研究 》和《小學(xué)科學(xué)教科書（青島版）開發(fā)與應(yīng)用》、市級課題《班級文化在現(xiàn)代班集體建設(shè)中的作用的研究》和《隨班就讀教學(xué)策略的研究》等。我校是四方區(qū)民俗教育特色學(xué)校，享譽島城的“琴島小帥鼓”曾代表山東省進京參賽獲全國第十屆龍?zhí)侗筚悆?yōu)勝獎。我校的隨班就讀工作小有特色，2009年中央媒體采訪團到我校進行采訪。交通安全是學(xué)校的一個特色，在交通安全工作方面我們做了有益的探索，創(chuàng)辦了小交警俱樂部、創(chuàng)編了小交警操、建立了小交警學(xué)校網(wǎng)站，交通安全教育富有實效，其經(jīng)驗廣泛交流。我校還是青島市足球俱樂部學(xué)校，學(xué)校將足球作為新的特色，班班開設(shè)足球課，在崇鼎阿森納足球項目推廣中心的大力支持下學(xué)校足球隊常年堅持訓(xùn)練，成果顯著。2010年榮獲區(qū)長杯足球賽小學(xué)男子組冠軍，2011年榮獲市長杯小學(xué)生男子組足球冠軍。自2008年學(xué)校將圍棋作為校本課程，開展普及教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生的高雅興趣，提高學(xué)生智力水平。學(xué)校榮獲首屆青島市智力運動會棋牌運動十佳學(xué)校。學(xué)校積極參與帆船進校園活動，在學(xué)生中普及帆船知識，收到良好效果。學(xué)校被命名為青島市帆船運動特色學(xué)校，校、青島市帆船運動進校園活動（2006--2010）先進集體。我校先后被評為全國平安行動示范學(xué)校、全國少年軍校示范學(xué)校、山東省交通安全示范學(xué)校、青島市規(guī)范化學(xué)校、青島市精神文明單位、青島市電化教育示范學(xué)校、青島市優(yōu)秀家長學(xué)校、青島市綠化先進單位、青島市文體活動示范學(xué)校、青島市帆船俱樂部先進單位、青島市“法律六進”示范單位、青島市百鼓爭鳴鼓樂大賽最佳表演獎、青島市寒假征文最佳組織獎、四方區(qū)航海模型優(yōu)秀組織單位、四方區(qū)教科研優(yōu)秀組織單位等。
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青島市四方區(qū)洛陽路第二小學(xué)(洛陽路二小)
公立區(qū)重點
青島洛陽路第二小學(xué)建校于1965年，1966年3月開學(xué)。本校是四方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下的一所全日制小學(xué)。學(xué)校座落在洛陽路中段北側(cè)，學(xué)校東臨海洋化工廠，房管局等職工宿舍;北面與青島宏光中等職業(yè)學(xué)校（原青島第四十六中學(xué)）一墻之隔;西面與鹽灘村、國棉五廠宿舍是近鄰;南面隔馬路與國棉五廠四舍接壤。學(xué)校地處人口密集的居民區(qū)其學(xué)生來源80%以上是附近宿舍的職工子弟。青島洛陽路第二小學(xué)是一所有著40年歷史的四方區(qū)規(guī)范化學(xué)校、四方區(qū)美術(shù)特色學(xué)校、四方區(qū)社區(qū)特色學(xué)校。學(xué)校獲得青島市藝術(shù)教育示范學(xué)校。幾年來，學(xué)校始終堅持“以德治校，以美促教”的藝術(shù)教方針，把藝術(shù)教育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分。堅持突出學(xué)生的主體地位，為學(xué)生營造一個和諧快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，揚其所長，促進他們主動健康地發(fā)展的工作宗旨，通過各種藝術(shù)教育活動來陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。
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青島市市北區(qū)南仲家洼小學(xué)
公立普通
青島南仲小學(xué)始建于1947年，辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊深厚，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施精良，配備了先進的微機室、語音室、舞蹈室、圖書室、閱覽室等專用教室，鋪設(shè)了塑膠跑道，建立了網(wǎng)絡(luò)化校園，實現(xiàn)了班班通，基本達到了辦公自動化?，F(xiàn)有十三個教學(xué)班，學(xué)生360余名。學(xué)校師資力量雄厚，有小學(xué)高級教師19名，大本學(xué)歷的22名，有一大批省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、青年專業(yè)技術(shù)人才、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者及市、區(qū)的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，為創(chuàng)辦特色發(fā)展學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。 學(xué)校樹立了“以人為本”、“以學(xué)生個性發(fā)展為本”的素質(zhì)教育辦學(xué)理念，確立了“講求品質(zhì)，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建了和順管理、和雅德育、和樂教學(xué)、和美校園的和諧教育體系。學(xué)校拓展德育大課堂，構(gòu)筑了德育工作“全員、全程、全方位”的新格局，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)；在藝術(shù)工作中，以“創(chuàng)設(shè)使每一個學(xué)生都能發(fā)展的空間與時間”為工作思路，營造藝術(shù)特色教育氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了海闊憑魚躍，天高任鳥飛的自由發(fā)展空間。學(xué)校在第六屆 “世紀(jì)之星”全國少兒書畫大賽中獲金獎14個，銀獎36個，銅獎66個，并獲全國優(yōu)秀組織獎；學(xué)校的網(wǎng)球隊連續(xù)五年在青島市“新興杯”小學(xué)生網(wǎng)球比賽中獲團體總分第一、第二名的好成績，網(wǎng)球特色得到市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。 在全校師生的共同努力下，學(xué)校被全國少工委評為“愛國主義教育讀書活動”優(yōu)秀組織獎、“平安行動”優(yōu)秀組織獎、“心中有祖國，心中有他人”主題教育活動優(yōu)秀組織獎；學(xué)校還連續(xù)多年被評為市“文明單位”、市、區(qū)巾幗英雄示范崗、青島市3A健康校園、市“優(yōu)秀家長學(xué)校”、市藝術(shù)教育示范學(xué)校、市北區(qū)“規(guī)范化學(xué)校”、“禮儀示范學(xué)校”、“德育先進學(xué)校”、“體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作先進單位”“教育科研先進單位”、“師德建設(shè)先進集體”，在區(qū)素質(zhì)教育量化評估考核中連年獲得“優(yōu)秀等級”；學(xué)校少先隊大隊被評為省、市“金星大隊”、市“優(yōu)秀大隊”、市“規(guī)范化大隊” …… 隨著教育改革的不斷深化，南仲小學(xué)的明天會更好！
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青島市市北區(qū)芙蓉山小學(xué)
公立市重點
青島芙蓉山小學(xué)于一九五四年在芙蓉山舊廟基礎(chǔ)上建成，當(dāng)時僅有木版教室四間，教師在廟宇的偏廈里辦公。近50年來，經(jīng)過幾代人的努力，學(xué)校非但舊貌變新顏，并且形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和校風(fēng)，錘煉了一支經(jīng)驗豐富的師資隊伍，學(xué)校教育教學(xué)不斷上水平上臺階?！ W(xué)?，F(xiàn)有教職工40人，學(xué)歷達標(biāo)100%，其中本科學(xué)歷7人，在讀13人;大專學(xué)歷19人。小學(xué)高級教師13人，小學(xué)一級教師13人。僅2002年獲省級論文獎近20人次，市級9人次，區(qū)級3人次?！ W(xué)校按照國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備了全套教育教學(xué)設(shè)施，安裝了衛(wèi)星接收器，配備了網(wǎng)絡(luò)中心，教學(xué)設(shè)備基本滿足學(xué)生需求。學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，以落實“四個學(xué)會”（學(xué)會做人—實事求是;學(xué)會學(xué)習(xí)—勤奮多思;學(xué)會生活—適應(yīng)社會;學(xué)會創(chuàng)造—開拓進?。槟繕?biāo)，確立了“以人為本，面向全體，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的素質(zhì)教育理念。全校師生積極奮進，創(chuàng)先爭優(yōu)，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，社會聲譽和家長的評價越來越高。學(xué)校連續(xù)四年被評為素質(zhì)教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀等級;連續(xù)兩年被評為市北區(qū)綜合治理先進單位;2001年被評為青島市優(yōu)秀家長學(xué)校;市北區(qū)特色學(xué)校;精神文明單位;電化教育示范學(xué)校;藝術(shù)教育先進單位;2002年被教體局黨委授予先進黨支部;師德建設(shè)先進單位;連續(xù)四年體育、衛(wèi)生、計劃生育等項工作均獲優(yōu)秀等級?！ W(xué)校全體師生正以更加振奮的精神，不斷開拓進取，全面實施素質(zhì)教育，積極投入課程改革，努力把學(xué)校辦成一流的教育環(huán)境，一流的管理水平，一流的師資隊伍，一流的學(xué)生素質(zhì)的窗口學(xué)校。
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青島市市南區(qū)萊蕪一路小學(xué)
公立市重點
青島萊蕪一路小學(xué)始建于1960年 ，1993年由市南區(qū)政府及教體委共同投資400萬元重新改造教學(xué)樓。近幾年來，區(qū)教體局和學(xué)校先后投資100多萬元，不斷完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校具備了良好的辦學(xué)條件，目前是山東省、青島市藝術(shù)教育示范學(xué)校，青島市美術(shù)特色學(xué)校,并是省內(nèi)唯一一家擊劍特色學(xué)校?！ W(xué)校位于市南區(qū)老城區(qū)，地處風(fēng)景秀麗的的觀象山、伏龍山下，棧橋公園、小魚山公園、第一海水浴場、匯泉廣場等風(fēng)景名勝環(huán)繞周圍。學(xué)校占地面積5013平方米，總使用面積4568平方米。新教學(xué)樓設(shè)有辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、專用教室區(qū)（其中包括計算機、語音、自然、音樂、美術(shù)、書法、勞動等）、活動區(qū)，有多功能廳、圖書室、閱覽室、教具室和較完備的音像資料編輯演播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)，各教室為教學(xué)配備的四機一幕全部到位?！ W(xué)校現(xiàn)有19個教學(xué)班，800余名學(xué)生。開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、思想品德、計算機、英語、體育、音樂、美術(shù)、書法、勞動、科學(xué)、以及綜合、校本課程。學(xué)生課余生活豐富多彩，有書法、美術(shù)、英語、計算機、以及籃球隊、足球隊、舞蹈隊、田徑隊、擊劍隊等?！ W(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué)，擇師嚴(yán)格。目前高級教師有26 名，骨干教師占60%，具有大專學(xué)歷的有40人，大本學(xué)歷的有8人，其中完成研究生課程的有3人，形成了一支德才兼?zhèn)?、勇于?chuàng)新的教師隊伍?！ W(xué)校致力于教育研究，重視教育創(chuàng)新，教師人人有課題，人人有創(chuàng)意，以特色的研究帶動學(xué)校不斷向前發(fā)展，近幾年來，學(xué)校多次與韓國、美國、日本等國家和北京、上海、濟南等地區(qū)進行教育、藝術(shù)交流，學(xué)生多次遠赴北京、杭州、大連、煙臺、蓬萊、長山島等地參觀學(xué)習(xí)、寫生采風(fēng)，創(chuàng)作了大量的美術(shù)作品，發(fā)表于多種報刊、雜志，多次參加全國、省、市等少兒美術(shù)大賽，榮獲各種獎項，在社會享有較高的聲譽?！ ∧壳?，學(xué)校已成為青島市一所全面培養(yǎng)創(chuàng)造型美術(shù)人才的搖籃!正如我們的校歌里寫到的：我們熱愛美，我們創(chuàng)造美，用我們的畫筆描繪未來，美術(shù)家的搖籃在這里閃光。
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青島市市北區(qū)遼源路小學(xué)
公立市重點
青島遼源路小學(xué)座落于錯埠嶺小區(qū)內(nèi)，學(xué)校占地面積為5690平方米，環(huán)境優(yōu)雅，清新整潔?，F(xiàn)有15個教學(xué)班，學(xué)生550余人，在職教師42名，有中學(xué)高級教師1名，小學(xué)高級教師19名。學(xué)校承擔(dān)著兩項國家級、一項省級教育科研課題的研究，教師中有二十余人在各級比賽中獲獎。 學(xué)校樹立“以人為本，為教師、學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的教育理念，大力加強師資隊伍建設(shè)，深化教學(xué)管理，廣泛開展教育科研工作，基礎(chǔ)教育改革工作穩(wěn)步推進，構(gòu)建了"以藝術(shù)教育為基點，發(fā)展學(xué)生個性特長"為特色的全面素質(zhì)教育模式。學(xué)校充分挖掘校內(nèi)全面素質(zhì)教育模式。學(xué)校充分挖掘校內(nèi)資源，開設(shè)陶藝校本課程，讓陶泥藝術(shù)走入課堂，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和動手實踐能力，逐步創(chuàng)出了一條以藝術(shù)教育為依托，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、提高學(xué)生整體素質(zhì)的辦學(xué)之路。在全校師生共同努力下，學(xué)校先后被評為 “山東省電化教育示范學(xué)校”、“青島市規(guī)范化學(xué)校”、“青島市藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“青島市中小學(xué)德育工作先進單位”、“青島市課外文體活動示范學(xué)校”、“青島市依法治教示范學(xué)校”、 “青島市花園式單位”， “市北區(qū)社區(qū)建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。
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