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濟(jì)陽縣孫耿鎮(zhèn)馮家村學(xué)前小學(xué)
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濟(jì)陽縣孫耿鎮(zhèn)馮家村學(xué)前小學(xué)位于山東濟(jì)南市濟(jì)陽縣。學(xué)校聯(lián)系電話：0531-4552962。
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濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)簡家屯小學(xué)
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濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)簡家屯小學(xué)位于山東省濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)山東省濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)簡家屯小學(xué)。濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)簡家屯小學(xué)積淀了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，校友遍布全國各地、世界各洲，他們中很多人在各自領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn)?！ 「母镩_放以來，濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)簡家屯小學(xué)銳意進(jìn)取，深化改革，立足于本校實(shí)際，在“求實(shí)、創(chuàng)新、活潑、向上”校風(fēng)的激勵下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)取得了顯著的成績。又秉承質(zhì)樸務(wù)實(shí)與開拓進(jìn)取相融合的精神，在德育、課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價(jià)、校本課程建設(shè)等領(lǐng)域，圍繞“小學(xué)和諧教育”主導(dǎo)理念積極進(jìn)行探索實(shí)踐，逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風(fēng)貌，取得了顯著的育人效益?！ ?jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)簡家屯小學(xué)著力創(chuàng)建底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、品位高雅的經(jīng)典，以為發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育做出貢獻(xiàn)，為科教興市和科教興國做出貢獻(xiàn)
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濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)大辛莊小學(xué)
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濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)大辛莊小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)路家工農(nóng)小學(xué)
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濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)路家工農(nóng)小學(xué)位于山東省濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)山東省濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)路家村。濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)路家工農(nóng)小學(xué)積淀了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，校友遍布全國各地、世界各洲，他們中很多人在各自領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn)?！ 「母镩_放以來，濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)路家工農(nóng)小學(xué)銳意進(jìn)取，深化改革，立足于本校實(shí)際，在“求實(shí)、創(chuàng)新、活潑、向上”校風(fēng)的激勵下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)取得了顯著的成績。又秉承質(zhì)樸務(wù)實(shí)與開拓進(jìn)取相融合的精神，在德育、課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價(jià)、校本課程建設(shè)等領(lǐng)域，圍繞“小學(xué)和諧教育”主導(dǎo)理念積極進(jìn)行探索實(shí)踐，逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風(fēng)貌，取得了顯著的育人效益。
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濟(jì)南市長清區(qū)龍泉小學(xué)
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濟(jì)南市長清區(qū)龍泉小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)
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濟(jì)南市吳家小學(xué)
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山東省濟(jì)南市吳家小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)梁王小學(xué)
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濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)梁王小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)
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濟(jì)南市雙泉鄉(xiāng)中心小學(xué)
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雙泉鄉(xiāng)中心小學(xué)修建于1964年。是鄉(xiāng)政府直接撥款投資的重點(diǎn)小學(xué)，占地6400平方米，建筑面積2145平方米，有固定資產(chǎn)120萬。 學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，234名學(xué)生，15名教職工。有一支熱愛教育事業(yè)，政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教師隊(duì)伍，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中大專學(xué)歷的7名，正在大專進(jìn)修的4名?，F(xiàn)有小學(xué)高級教師9名。區(qū)級先進(jìn)工作者、模范班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員各1名，縣級教學(xué)能手4名。中青年教師銳意改革，積極進(jìn)取，成績顯著，有縣百佳教師4名，近三年國家級的8篇，省級的16篇、市級的教學(xué)論文24篇，32篇論文獲縣級獎，在區(qū)、鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評選中10余人次獲獎。 自實(shí)施九年義務(wù)教育以來，我校所轄范圍的適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)，入學(xué)率均達(dá)100%。各種檔案齊全規(guī)范，數(shù)字準(zhǔn)確。本校始終以“全面貫徹黨的方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，依靠政府多方籌集資金，積極改善辦學(xué)條件，為學(xué)生供上暖氣。按標(biāo)準(zhǔn)配足了圖書，配齊了教學(xué)儀器、音體美衛(wèi)生器材，并做到物盡其用；學(xué)校加大力度抓好師德教風(fēng)建設(shè)，樹立良好教師形象；加強(qiáng)內(nèi)部管理，突出教學(xué)中心地位，強(qiáng)化德育工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)成績突出。我校97年被評為“市級九年義務(wù)教育先進(jìn)單位”，縣級“綜合治理先進(jìn)單位”，九八年度評為縣級“文明單位”，我校年年被評為“教書育人先進(jìn)單位”，市級“古詩文頌讀先進(jìn)單位”。我校的各項(xiàng)工作得到社會各界的贊譽(yù)，各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
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濟(jì)南市長清區(qū)文昌東王小學(xué)
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濟(jì)南市長清區(qū)東王小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
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濟(jì)南市閆千戶小學(xué)
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濟(jì)南市閆千戶小學(xué)位于槐蔭區(qū)興濟(jì)河畔，始建于1994年，占地面積10197.78平方米，建筑面積3809.63平方米，多功能塑膠操場面積4000平方米?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，30名教師，534名學(xué)生。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科19人，占總數(shù)63.3%;大專學(xué)歷11人，占總數(shù)36.7%;小學(xué)高級教師8人，占總?cè)藬?shù)26.7%;小學(xué)一級教師13人，占總?cè)藬?shù)43.3%。 我?，F(xiàn)有多媒體教室、書法教室、美術(shù)教室、舞蹈室、心理室、微機(jī)室、科學(xué)探究室、圖書館、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、柔道館、儀器室、音美器材室、體育器材室、電教儀器室、衛(wèi)生室等專用教室 22個(gè)。學(xué)校儀器、器材、圖書等設(shè)施設(shè)備都能按國家頒布的現(xiàn)行配備目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)配備并分類、登記，基本做到賬務(wù)、卡相符，做到管理有序?！ W(xué)校先后獲得了“濟(jì)南市課程改革先進(jìn)學(xué)校”、“槐蔭區(qū)文明單位”、“槐蔭區(qū)教書育人先進(jìn)單位”、“槐蔭區(qū)藝術(shù)教育教先進(jìn)單位”、“槐蔭區(qū)科技教育先進(jìn)單位”、“槐蔭區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號。擁有市優(yōu)秀班主任一名，區(qū)教學(xué)崗位能手5人，區(qū)青年骨干教師1人，區(qū)優(yōu)秀班主任3名，區(qū)優(yōu)秀教師6人。近幾年來，學(xué)校先后獲得全國省市級獎項(xiàng)多次，教職工個(gè)人獎項(xiàng)達(dá)到百次?！ ∥倚Ｒ?ldquo;讓每一朵如花的生命綻放”為辦學(xué)理念，近年來，為了讓更多的孩子接受更好的教育，我校緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持以特色帶動學(xué)校全面發(fā)展，使學(xué)校逐漸成為社會聲譽(yù)較高的學(xué)校。學(xué)校先后開發(fā)了紙藝、柔道等學(xué)校課程。2011年在首屆全國中學(xué)生柔道錦標(biāo)賽中，我校的“體育藝術(shù)2＋1”特色項(xiàng)目作為唯一一個(gè)節(jié)目，參加了開幕式的表演，博得與會領(lǐng)導(dǎo)、專家的好評。我校培養(yǎng)的優(yōu)秀柔道選手吉秋霞同學(xué)獲得了全國柔道比賽女子組冠軍。我校的藝術(shù)教育尤為突出，尤其是我校的“威風(fēng)鑼鼓”、“棒鼓秧歌”兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目曾多次參加省市區(qū)乃至全國比賽，均獲得優(yōu)異的成績。
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