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大連市沙河口區(qū)文苑小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
大連市沙河口區(qū)文苑小學(xué)是大連市沙河口區(qū)教育局直屬學(xué)校，創(chuàng)建于2005年。學(xué)校位于大連市沙河口區(qū)宏業(yè)街59號(hào)，占地面積8284.14㎡，建筑面積2977.39㎡，綠化面積960㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積6670.05㎡，環(huán)形跑道周長(zhǎng)200m。學(xué)校有教室12間（合計(jì)741㎡）,科學(xué)教室一個(gè),圖書室60㎡，藏書8500冊(cè)，電子圖書600余冊(cè)，報(bào)紙26種、期刊36種。閱覽室60㎡，有60個(gè)座位。多媒體教室11間，計(jì)算機(jī)66臺(tái)，多功能室一個(gè)（114㎡），音樂、美術(shù)教室各一個(gè)（合計(jì)137㎡），現(xiàn)代信息技術(shù)教室一個(gè)。學(xué)生食堂700㎡，可容納200人。有8教學(xué)個(gè)班，學(xué)生324名。專任教師27名，其中，高級(jí)教師26名，一級(jí)教師1名，市級(jí)骨干教師2人。
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沈陽市大東區(qū)和睦路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
沈陽市大東區(qū)和睦路小學(xué)是沈陽大東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校，位于大東區(qū)東部。學(xué)校占地面積11000平方米，建筑面積4311平方米。截至2007年10月，該校有教職工81人，教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生943人。該校是國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心命名的外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是遼寧省政府確立的百所“雙語”實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，是國(guó)家創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。學(xué)校綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，設(shè)施齊備，擁有一支熱愛教育事業(yè)，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍，為學(xué)生提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校具有多功能電教館、多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、音樂教室、舞蹈教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、棋牌室、美術(shù)教室、體育園及圖書館。圖書館藏書3萬多冊(cè)，電子圖書2萬余冊(cè)?！ W(xué)校以“依法辦學(xué)，以德治校，師生為本，優(yōu)質(zhì)興校”為辦學(xué)思想，以“優(yōu)良的教育是該校惟一的選擇，該校將致力于使學(xué)生成為獨(dú)立的生活學(xué)習(xí)者和問題解決者”為辦學(xué)宗旨，樹立“人本管理、創(chuàng)新教學(xué)、面向全體”的教育模式?！ ∧繕?biāo)：創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校、培育創(chuàng)新人才，使學(xué)校具有良好的社會(huì)聲譽(yù)和質(zhì)量信度?！ √厣阂袁F(xiàn)代教育技術(shù)為平臺(tái)、創(chuàng)建英語教育特色學(xué)校。 校風(fēng)：和睦共處、追求發(fā)展。 教風(fēng)：博學(xué)致愛、求真創(chuàng)新。 學(xué)風(fēng)：用心求學(xué)、立志成才?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：與人為善、發(fā)憤圖強(qiáng)。 德育工作以“嚴(yán)格行為、豐富活動(dòng)、增強(qiáng)情感”為原則，堅(jiān)持以學(xué)生為本，注重針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。學(xué)生人手一份《管理手冊(cè)》和《成長(zhǎng)在和睦園》記實(shí)手冊(cè)，“自我教育”成為學(xué)校學(xué)生管理的特色?！ 〗虒W(xué)工作以“多向交流、主動(dòng)參與、集體互學(xué)、多元評(píng)價(jià)”為原則，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，開展課堂教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)的最優(yōu)化應(yīng)用和校本課程開發(fā)的研究，開設(shè)了校本英語、圍棋、書法等必修課，增加了合唱、航模、籃排球、趣味數(shù)學(xué)、古詩文欣賞等選修課程。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提升，在社會(huì)享有較高的聲譽(yù)。 堅(jiān)持創(chuàng)辦“英語”特色，涌現(xiàn)出首席教師、省市優(yōu)秀課教師等能運(yùn)用“雙語”教學(xué)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。開展英語角、早讀英語、網(wǎng)上英語沙龍、英語星級(jí)考試、雙語升旗儀式等活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造濃厚的英語浸身氛圍?！ W(xué)校堅(jiān)持人本化管理，創(chuàng)建和諧校園，即：校園環(huán)境的和諧;教師關(guān)系的和諧;學(xué)生關(guān)系的和諧;師生關(guān)系的和諧;校、家、社區(qū)的和諧。學(xué)校的精神是：用真心、愛心和信心去關(guān)注每個(gè)學(xué)生;用感情、熱情和激情去創(chuàng)建一流學(xué)校?！ W(xué)校曾先后獲得省科研工作先進(jìn)單位、市教學(xué)管理先進(jìn)單位、市家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位、市平安校園、市綠色網(wǎng)吧學(xué)校等榮譽(yù)。學(xué)生在各級(jí)、各學(xué)科大賽中，均獲得優(yōu)異成績(jī)。該校將繼續(xù)堅(jiān)持人本化管理、創(chuàng)新式辦學(xué)，把學(xué)校辦成“環(huán)境美、設(shè)施齊、師德好、學(xué)風(fēng)正、特色顯、質(zhì)量高”的全面實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)代化學(xué)校，讓學(xué)生喜歡、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意。
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沈陽市杏壇小學(xué)教育集團(tuán)大北二校區(qū)
公立區(qū)重點(diǎn)
集團(tuán)宗旨: 整合優(yōu)質(zhì)資源，突出特色發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)教育?！ 『诵睦砟? 為生命之幸福奠基?！ r(jià)值追求: 教育，是一種快樂，更是一種幸福?！ 〖瘓F(tuán)愿景: 校校有傳承 人人有發(fā)展 行動(dòng)策略: 1、行動(dòng)原則 理念共同，策略共同，目標(biāo)共同，項(xiàng)目共同。 2、行動(dòng)規(guī)范 （1）理念統(tǒng)一 ?。?）標(biāo)識(shí)統(tǒng)一 （3）網(wǎng)站首頁統(tǒng)一 ?。?）教學(xué)管理統(tǒng)一 （5）課間音樂統(tǒng)一 ?。?）作息時(shí)間相對(duì)統(tǒng)一 （7）師資隊(duì)伍資源共享 大東區(qū)杏壇小學(xué)教育集團(tuán)有三個(gè)成員單位：杏壇校區(qū)、東站校區(qū)、大北二校區(qū)。杏壇校區(qū)為主校，下設(shè)東站校區(qū)、大北二校區(qū)。各校獨(dú)立辦學(xué)，獨(dú)立法人。凸顯其合作型、緊密型的發(fā)展模式。
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沈陽市遼沈街第三小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
沈陽市大東區(qū)遼沈街第三小學(xué)始建于1964年，是一所公辦六年制小學(xué)。校園面積近萬平方米，擁有南北兩幢教學(xué)大樓，校舍7000平方米。學(xué)校的校園環(huán)境體現(xiàn)了濃厚的人文氣息， 整個(gè)校園幽雅亮麗，環(huán)境整潔舒適。學(xué)?，F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，在校生1752名，教職工111名，是大東區(qū)規(guī)模大、師資強(qiáng)、質(zhì)量高的一所公辦小學(xué)。學(xué)校以教育理念新、教育管理科學(xué)、教育質(zhì)量高而知名。 多年以來，在大東區(qū)委、區(qū)政府和教育主管部門以及社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校設(shè)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、體育器材室、少先隊(duì)活動(dòng)室、語音教室、微機(jī)教室、多媒體教室、階梯電化教室、音樂教室等，各種功能教室設(shè)備齊全，配套標(biāo)準(zhǔn)高，均達(dá)到省市一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建立了校園網(wǎng)，設(shè)有學(xué)校網(wǎng)站，并與Internet網(wǎng)對(duì)接。將現(xiàn)代教育技術(shù)廣泛應(yīng)用于學(xué)校管理和教育教學(xué)工作?！ 〗鼛啄陙?，遼三小學(xué)緊緊圍繞“依法治校，改革活校，科研興校，特色辦校”的辦學(xué)思路，全面貫徹教育方針，以“做學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)社會(huì)敬佩的校長(zhǎng)，辦群眾滿意的教育，讓學(xué)生接受最好的教育”為宗旨，不斷提升辦學(xué)水平，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦出學(xué)校的特色。遼三小學(xué)有一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精，教師個(gè)個(gè)出類拔萃，都具有大專以上文憑，其中小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師81人，占學(xué)校教師人數(shù)的82%?，F(xiàn)有碩士研究生1人、碩士研究生課程班結(jié)業(yè)2人、本科學(xué)歷47人。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的精神開展工作，廣大教職工以“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、扎實(shí)”的教風(fēng)教書育人，達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益。讓學(xué)生在校的每一天都是幸福的、快樂的!都能享受到高質(zhì)量的教育! 學(xué)校重視德育教育。學(xué)高為師，身正為范。老師思想品德水平的高低直接決定著培養(yǎng)的學(xué)生的素質(zhì)。為此，遼三小學(xué)多年以來把加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)擺在重要的位置，常抓不懈。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的方式組織教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論及江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，并強(qiáng)化了《沈陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，教師的職業(yè)道德水平不斷提高。
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沈陽市沙嶺中心小學(xué)
公立普通
沙嶺中心校位于于洪區(qū)沙嶺鎮(zhèn)102國(guó)道南側(cè)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，近千名學(xué)生，60名教師。占地20000平方米，建筑面積3300平方米。主建筑為三層教學(xué)樓，是一所教育教學(xué)完備、較大型公辦小學(xué)校。2007年迎來了她的百年校慶。 學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美、和諧宜人，處處洋溢著育人的校園文化氛圍。2003年被評(píng)為區(qū)花園式學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)代化教育設(shè)施完備。校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、求新，教育思想和教育理念具有前瞻性?！ W(xué)校重視校本培訓(xùn)工作，培養(yǎng)了一大批思想過硬、業(yè)務(wù)精干的一線教師。教師隊(duì)伍中本、專科學(xué)歷達(dá)百分之九十五（含在讀）多年來把抓好教育教學(xué)管理，推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的小學(xué)生?！ ?006年沙嶺中心校黨支部被評(píng)為于洪教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部。2006年第一批踏入沈陽市常規(guī)管理示范校行列，2005年被評(píng)為市教育行風(fēng)先進(jìn)單位。從2000年起至2005年連續(xù)獲得市體育工作先進(jìn)單位。全區(qū)體育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在沙嶺中心校召開，多節(jié)體育課被評(píng)為示范課。2006年教師張建偉在沈陽市“迪愛生杯”數(shù)學(xué)教學(xué)大賽中獲得一等獎(jiǎng)，2006年四年全區(qū)統(tǒng)考名列前茅。 “雙高普九”工作，區(qū)自檢189分獲市級(jí)通過。在2005年市文藝展演中舞蹈“辣椒紅了”獲二等獎(jiǎng)?！ ?ldquo;快樂體育”已成為我校的辦學(xué)特色。2005年于洪區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校團(tuán)體操表演獲得表演獎(jiǎng)。 多年來，我校本著以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，讓每一個(gè)孩子都擁有成功的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)教師都有創(chuàng)新的舞臺(tái)。我們決心以一流的管理、一流的隊(duì)伍、一流的條件、一流的質(zhì)量去迎接新的挑戰(zhàn)。辦讓沙嶺人民滿意的有特色的學(xué)校，為發(fā)展于洪教育而努力奮斗。
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沈陽市皇姑區(qū)三臺(tái)子第一小學(xué)(三臺(tái)子一小)
公立市重點(diǎn)
三臺(tái)子第一小學(xué)是沈陽市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，其前身為“新陽小學(xué)”。素以銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、教學(xué)實(shí)、校風(fēng)好、質(zhì)量好享譽(yù)三臺(tái)子地區(qū)?！ W(xué)校占地面積二萬余平方米，校園內(nèi)綠蔭繽紛，樹木蔥籠。兩座教學(xué)樓整潔美觀，教學(xué)樓里有40多個(gè)普通教室、語音教室、計(jì)算機(jī)房、音樂教室、自然教室、圖書室等教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，為學(xué)校的現(xiàn)代化教育教學(xué)提供一流的保障?！ W(xué)?，F(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，1776名學(xué)生。在校教職工110多人，其中小學(xué)高級(jí)教師81人，90%具備大?；虮究埔陨蠈W(xué)歷。學(xué)校師資力量雄厚，教育教學(xué)穩(wěn)步上升，名校效應(yīng)與日俱增。學(xué)校已成為教育科研的沃土，師生發(fā)展的樂園，社會(huì)信賴的品牌?！ W(xué)校一直堅(jiān)持以“德育為首，教學(xué)為主，質(zhì)量為本，全面發(fā)展”為辦學(xué)理念。以師生主體，教學(xué)主業(yè)、名師主干、課程主線的“四主”思想和全體發(fā)展、全面發(fā)展、全程發(fā)展的“四全”思想為辦學(xué)思想。在學(xué)校建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，即辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)完善，學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)特色，校園文化健美多元。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面創(chuàng)建“三個(gè)一流”，即一流的師德素養(yǎng)，一流的教育素能，一流的教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生培養(yǎng)方面達(dá)到“四自三優(yōu)”，即自律、自學(xué)、自信、自主。優(yōu)良的品行習(xí)慣，優(yōu)良的學(xué)習(xí)能力，優(yōu)良的身心素質(zhì)。形成了“博愛、樂學(xué)、明理、健行”的校園風(fēng)氣。培養(yǎng)了大批適應(yīng)性強(qiáng)，潛力大、后勁足、綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀學(xué)生，深受上一級(jí)中學(xué)的青睞?！ W(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，在奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，97年以來向東北育才學(xué)校輸送了大量的人才。強(qiáng)化英語教學(xué)，1一2年級(jí)每天一節(jié)英語課，其他年級(jí)每周3節(jié)英語課。英語教學(xué)模式在皇姑區(qū)獨(dú)樹一幟?！ ∨_(tái)一人憑著先進(jìn)的教育思想，執(zhí)著的人生態(tài)度，精湛的教學(xué)技術(shù)，在三臺(tái)子第一小學(xué)這片沃土創(chuàng)造出了驕人的業(yè)績(jī)——全國(guó)中小學(xué)心理健康教育標(biāo)兵單位、國(guó)家教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地、小作家基地重點(diǎn)學(xué)校、沈陽市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、沈陽市體育工作先進(jìn)單位、沈陽市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、區(qū)文明單位、區(qū)德育先進(jìn)單位、沈陽市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組第3名、花園式學(xué)校等。近年來，我校教師獲區(qū)級(jí)以上表彰的先進(jìn)個(gè)人達(dá)30多人次，參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽獲省獎(jiǎng)7人次，市獎(jiǎng)10多人次。獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)到80多篇。組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)2000人次?！ W(xué)校在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，將不斷拓展辦學(xué)思想，擴(kuò)大辦學(xué)領(lǐng)域，積極加強(qiáng)與其他學(xué)校合作與交流。立足臺(tái)一，放眼世界，依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校，努力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、質(zhì)量一流的名校。
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沈陽市文化路小學(xué)
公立市重點(diǎn)
沈陽市沈河區(qū)文化路小學(xué)始建于1958年。座落于青年公園南側(cè)，其周邊院校林立，文化氛圍濃厚。依托歷史底蘊(yùn)，融合現(xiàn)代辦學(xué)理念，學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展面為一所具有鮮明辦學(xué)特色的“幼小一體、整體育人”功能的地區(qū)名校?！ W(xué)校現(xiàn)有53個(gè)教學(xué)班，2177名學(xué)生，135名教職工。有國(guó)家、省、市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人及骨干教師58名。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊備，首批光纖接入校，建設(shè)了校園網(wǎng)、校園電視臺(tái);教室內(nèi)配有閉路電視系統(tǒng)，達(dá)到班班都是多媒體教室，每個(gè)辦公室都能電子備課;設(shè)有音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、器樂、微機(jī)等專業(yè)教室，更配有實(shí)驗(yàn)室、綜合活動(dòng)室、心理咨詢室、多功能會(huì)議廳等功能教室;圖書館藏書五萬余冊(cè)，設(shè)有可容納160人同時(shí)閱讀的閱覽室和兩處開放走廊閱讀空間。 學(xué)校堅(jiān)持“尊重個(gè)性、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，傳承了“八五”期間在全國(guó)率先開發(fā)創(chuàng)造教育課及通過豐富的實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的成功經(jīng)驗(yàn)，幾年來結(jié)合課程改革，學(xué)校創(chuàng)造性地進(jìn)行了“四大主體”工程的建設(shè)，即：人力奠基工程——建立教師發(fā)展學(xué)校;現(xiàn)代化保障工程——建設(shè)校園數(shù)字化;校園文化工程——營(yíng)造書香校園;功能拓展工程——開發(fā)校本課程。形成了以校本課程體系的逐步完善為標(biāo)志的辦學(xué)特色，實(shí)踐著“學(xué)生有特長(zhǎng)會(huì)創(chuàng)新，教師有專長(zhǎng)善科研”的辦學(xué)目標(biāo)?！ ?ldquo;四大主體”工程的有效開展，成就了學(xué)校辦學(xué)的多元收獲。近年來，學(xué)校先后獲得“全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體”、“省教育科研先進(jìn)單位”、“省首批現(xiàn)代化教育示范校”、“ 省首批雙語示范校”、“省中小學(xué)圖書館示范校”、“省家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位”、“市中小學(xué)常規(guī)管理示范校”、“市科普示范校”、“市科研基地校”、“市文明學(xué)校”、“市學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”、“市軍民共建工作標(biāo)兵單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，并多次承辦大型的教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可?！ ?ldquo;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”文化路小學(xué)正以嶄新的姿態(tài)不斷進(jìn)取，向更高、更新的目標(biāo)邁進(jìn)!
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沈陽市啟工一小(啟一)
公立普通
啟工一校始建于1953年，占地面積5754平方米，建筑面積3896平方米，現(xiàn)有 16個(gè)教學(xué)班，48名教職工，528名學(xué)生。 2005年8月，沈陽市教育局啟動(dòng)并實(shí)施城區(qū)小學(xué)綜合改革，作為鐵西區(qū)首批五所小學(xué)綜合改革校之一，啟工一校迎來了全面展示學(xué)校辦學(xué)個(gè)性、辦學(xué)水平，進(jìn)一步改造和發(fā)展的大好時(shí)機(jī).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有狀況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查分析后認(rèn)為：立足學(xué)校實(shí)際，挖掘與發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，辦出學(xué)校的教育特色，創(chuàng)出自己的教育品牌，是學(xué)校發(fā)展提高，聲譽(yù)提升，滿足鐵西工人階級(jí)對(duì)其子女享受優(yōu)質(zhì)教育渴望的唯一途徑 幾年來，我校始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，堅(jiān)持特色辦學(xué)的發(fā)展策略，以學(xué)生科技活動(dòng)的小發(fā)明、小制作為切入點(diǎn)，以學(xué)科教學(xué)為主渠道，以課外活動(dòng)為延伸，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)造思維與創(chuàng)新意識(shí)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了較好成績(jī)，學(xué)校先后榮獲區(qū)創(chuàng)造教育特色學(xué)校、市創(chuàng)造教育示范校、市科技教育星級(jí)學(xué)校、遼寧省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)單位;教師獲區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀課28節(jié);學(xué)生獲國(guó)家、省、市級(jí)發(fā)明作品獎(jiǎng)116人次。學(xué)校開展的一些活動(dòng)還在新聞媒體作過報(bào)道，特別是今年十月份在上海召開的全國(guó)創(chuàng)造教育高峰論壇會(huì)議上，中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)在開幕詞中表揚(yáng)了我校開展的創(chuàng)造教育，并且，在此次會(huì)議上，我校所作的創(chuàng)造教育主題發(fā)言，受到名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、相關(guān)專家，以及與會(huì)者的好評(píng)，同時(shí)，還獲得中國(guó)創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地榮譽(yù)稱號(hào)?！ ∥覀冞€抓住學(xué)科主渠道進(jìn)行特色建設(shè);各項(xiàng)特色活動(dòng)建設(shè);校本課程建設(shè);特色環(huán)境建設(shè)來打造特色學(xué)校。在教學(xué)實(shí)踐中， 一要發(fā)現(xiàn)特色教師，用其所長(zhǎng);二要通過校本培訓(xùn)有計(jì)劃有目的的培養(yǎng)學(xué)科特色教師;三要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃安排教師外出參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，豐富教師特長(zhǎng)，力爭(zhēng)形成學(xué)科特色?！ 《ヌ厣顒?dòng)建設(shè)。在各項(xiàng)特色活動(dòng)中，注重培養(yǎng)和展示學(xué)生特長(zhǎng)，通過設(shè)計(jì)小發(fā)明方案，進(jìn)行科普知識(shí)宣傳，參加科技競(jìng)賽，編制科技小報(bào)、創(chuàng)作作品展等方式，逐步激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)作興趣?！ ∪バ１菊n程建設(shè)。在校本課程開發(fā)中，我們積極圍繞創(chuàng)造教育特色設(shè)計(jì)校本教材，現(xiàn)已編寫完成。 四抓特色環(huán)境建設(shè)。我們通過學(xué)校、家庭、社會(huì)共同創(chuàng)建創(chuàng)造教育特色環(huán)境，利用校訓(xùn)、校風(fēng)、墻飾等方式體現(xiàn)特色;利用宣傳窗、板報(bào)、廣播、手抄報(bào)、校園網(wǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、新聞媒體等手段宣傳特色，使學(xué)校特色建設(shè)工作不斷向前發(fā)展?！ W(xué)校碩果累累。學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造作品多次參加全國(guó)、省、市、區(qū)的科技創(chuàng)新比賽，共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)78人次、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)35人次。其中，5名學(xué)生分別獲得“宋慶齡基金發(fā)明獎(jiǎng)”、“全國(guó)發(fā)明獎(jiǎng)”，3人榮獲“國(guó)際發(fā)明獎(jiǎng)”，1人榮獲“中國(guó)科技發(fā)展基金獎(jiǎng)”，1人榮獲“王丹平基金獎(jiǎng)”，2人榮獲“遼寧省小科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)生的小發(fā)明共獲得15項(xiàng)國(guó)家專利?！ 啄陙恚瑢W(xué)校的設(shè)施設(shè)備逐步得以完善。特別是近一年，在區(qū)教育局的大力扶持下，累計(jì)投入近三十萬元，陸續(xù)更換教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。新建了5個(gè)專用教室，即音樂教室、綜合實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，美術(shù)教室、科技活動(dòng)室（綜合實(shí)踐活動(dòng)室），學(xué)生閱覽室，添置一套采編錄設(shè)備，這些設(shè)施設(shè)備的完善，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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沈陽市鐵西區(qū)輕工街第二小學(xué)(輕工二校)
公立區(qū)重點(diǎn)
輕工二校現(xiàn)是一所年僅二十歲的年青學(xué)校，近幾年來，隨著管理的不斷完善，學(xué)校成為鐵西區(qū)的西部龍頭學(xué)校，在社會(huì)上享有西部明星校的美稱。為了使學(xué)校在時(shí)代發(fā)展中始終走在前沿，學(xué)校確立了強(qiáng)化管理，內(nèi)抓落實(shí)，外樹形象“的辦學(xué)理念，明確了兩個(gè)主題，即提升教育教學(xué)質(zhì)量是事業(yè)發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展的永恒主題，以創(chuàng)特色、打品牌、創(chuàng)以流為主線，的發(fā)展方略，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 提升教師形象 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 讓校園文化根置于深厚的民族文化的沃土 為了豐富師生的校園文化生活，大力培養(yǎng)學(xué)生的專長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校相繼成立了大提琴隊(duì)，打擊樂隊(duì)，京劇隊(duì)。因?yàn)榛顒?dòng)，都根置于傳統(tǒng)的民族文化的沃土之上,蘊(yùn)涵著深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)內(nèi)涵,蘊(yùn)藏著濃厚的文化思想. 被稱為中國(guó)的國(guó)粹，是中華民族藝術(shù)寶庫中的瑰寶，具有無窮非凡的藝術(shù)魅力。尤其是京劇，它集音樂、舞蹈、文學(xué)、美術(shù)于一身;不僅能提高廣大學(xué)生的審美能力, 它有益于引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美，鑒賞美,從而提高他們的感受美,和理解美的能力,培養(yǎng)他們高雅藝術(shù)的審美情趣. .. 為此學(xué)校專門設(shè)置了京劇學(xué)習(xí)的四個(gè)模塊。第一模塊為“發(fā)現(xiàn)京劇”，引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)京劇藝術(shù)，初步認(rèn)識(shí)京劇與生活的關(guān)系;第二模塊為“走近京劇”，通過揭示京劇藝術(shù)的審美因素（音樂、美術(shù)、文學(xué)、舞蹈等表現(xiàn)手段），引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)京劇之美的過程中，初步了解京劇藝術(shù)的主要表現(xiàn)手段;第三模塊為“品味京劇”。引導(dǎo)學(xué)生在接觸京劇名人，欣賞名家名段的同時(shí)，接受京劇美的熏陶，。第四模塊為“表演京劇”。學(xué)生學(xué)習(xí)京劇的唱腔，人人能唱京劇，表演京劇?，F(xiàn)在全校學(xué)生都了解京劇的產(chǎn)生、發(fā)展的歷史，知曉京劇唱腔藝術(shù)，部分學(xué)生能演唱京劇。京劇作為一種純文化,對(duì)構(gòu)建良好的校園文化,建設(shè)和諧校園有很大影響，對(duì)學(xué) 生樹立人生觀,加強(qiáng)人文教育與加強(qiáng)思想政治教育有很大的作用. 它的博大精深值得廣大學(xué)生，祖國(guó)的下一代去發(fā)掘與體驗(yàn)。 讓學(xué)生在美的薰陶中健康成長(zhǎng) 學(xué)校還注重發(fā)揮環(huán)境育人的功能，讓學(xué)生在充滿從人性化、優(yōu)美的環(huán)境中受到教育和感染。學(xué)校更適合兒童學(xué)習(xí)生活，更滿足他們的成長(zhǎng)需要。幾年來，學(xué)校努力營(yíng)造校園環(huán)境，學(xué)校對(duì)整個(gè)教學(xué)樓進(jìn)行了粉刷，增添富有文化氣息的展板，對(duì)整個(gè)校園行進(jìn)綠化， 小鹿，蘑菇，仙人球，活躍在綠色的草坪上，就連垃圾箱我們也讓他賦予藝術(shù)的美，花紅柳綠的景觀，給學(xué)生以平和、恬靜的感覺，這些景觀的設(shè)計(jì)讓學(xué)生完全處于一種美化的校園環(huán)境中，既有教育性，又有欣賞性、審美性，實(shí)現(xiàn)了校園、花園、樂園的統(tǒng)一。優(yōu)美的、充滿人文氣息校園環(huán)境，滋潤(rùn)學(xué)生的心靈， 校園內(nèi)處處閃耀出人性的光輝，學(xué)校形成了一種強(qiáng)大的磁場(chǎng)效應(yīng)，它吸引著學(xué)生在這里生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
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沈陽市南京街第三小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
南京三校是沈陽市和平區(qū)一所中等規(guī)模的小學(xué)。學(xué)校始建于1960年，四十多年來，培養(yǎng)各級(jí)各類人才，學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)取得了巨大的成績(jī)。先后被評(píng)為沈陽市教育教學(xué)示范校，沈陽市德育示范校，連續(xù)多年被評(píng)為和平區(qū)紅旗單位、先進(jìn)單位…… 南京三校占地面積4888平方米，建筑面積4792平方米，學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，700多名學(xué)生。學(xué)校建有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、多媒體教室……先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，使學(xué)生享受著健康成長(zhǎng)的快樂?！ ∧暇┤碛幸粋€(gè)朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)群體，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。在78名教師中，大學(xué)本科、?？普嫉?00%，并有多位教師獲得學(xué)士學(xué)位。小學(xué)的中學(xué)高級(jí)教師（副教授）2名、小學(xué)高級(jí)教師（講師）70多名，50多位教師獲得省、市區(qū)優(yōu)秀課，60多位教師發(fā)表文章及出版專著。教師們良好的師德、廣博的知識(shí)、高超的教藝，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。… 南京三校始終把教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線、生存線、發(fā)展線、輝煌線。一貫重視對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)。堅(jiān)持“面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想。學(xué)校課程設(shè)置齊全，門類優(yōu)化。目前全校師生正意氣風(fēng)發(fā)，努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信任的學(xué)校。
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