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大連市沙河口區(qū)文苑小學
公立區(qū)重點
大連市沙河口區(qū)文苑小學是大連市沙河口區(qū)教育局直屬學校，創(chuàng)建于2005年。學校位于大連市沙河口區(qū)宏業(yè)街59號，占地面積8284.14㎡，建筑面積2977.39㎡，綠化面積960㎡，運動場地面積6670.05㎡，環(huán)形跑道周長200m。學校有教室12間（合計741㎡）,科學教室一個,圖書室60㎡，藏書8500冊，電子圖書600余冊，報紙26種、期刊36種。閱覽室60㎡，有60個座位。多媒體教室11間，計算機66臺，多功能室一個（114㎡），音樂、美術(shù)教室各一個（合計137㎡），現(xiàn)代信息技術(shù)教室一個。學生食堂700㎡，可容納200人。有8教學個班，學生324名。專任教師27名，其中，高級教師26名，一級教師1名，市級骨干教師2人。
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沈陽市大東區(qū)和睦路小學
公立區(qū)重點
沈陽市大東區(qū)和睦路小學是沈陽大東區(qū)教師進修學校附屬學校，位于大東區(qū)東部。學校占地面積11000平方米，建筑面積4311平方米。截至2007年10月，該校有教職工81人，教學班30個，學生943人。該校是國家基礎(chǔ)教育實驗中心命名的外語實驗學校，是遼寧省政府確立的百所“雙語”實驗學校之一，是國家創(chuàng)新教育實驗基地學校。學校綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，設施齊備，擁有一支熱愛教育事業(yè)，師德高尚，業(yè)務精湛，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師隊伍，為學生提供了良好的成長環(huán)境。學校具有多功能電教館、多媒體計算機網(wǎng)絡教室、語音室、音樂教室、舞蹈教室、科學實驗室、棋牌室、美術(shù)教室、體育園及圖書館。圖書館藏書3萬多冊，電子圖書2萬余冊?！ W校以“依法辦學，以德治校，師生為本，優(yōu)質(zhì)興校”為辦學思想，以“優(yōu)良的教育是該校惟一的選擇，該校將致力于使學生成為獨立的生活學習者和問題解決者”為辦學宗旨，樹立“人本管理、創(chuàng)新教學、面向全體”的教育模式。 目標：創(chuàng)建現(xiàn)代學校、培育創(chuàng)新人才，使學校具有良好的社會聲譽和質(zhì)量信度。 特色：以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺、創(chuàng)建英語教育特色學校?！ ⌒ｏL：和睦共處、追求發(fā)展?！ 〗田L：博學致愛、求真創(chuàng)新?！ W風：用心求學、立志成才?！ ☆I(lǐng)導作風：與人為善、發(fā)憤圖強?！ 〉掠ぷ饕?ldquo;嚴格行為、豐富活動、增強情感”為原則，堅持以學生為本，注重針對性、主動性和實效性。學生人手一份《管理手冊》和《成長在和睦園》記實手冊，“自我教育”成為學校學生管理的特色。 教學工作以“多向交流、主動參與、集體互學、多元評價”為原則，積極推進新課程的實施，開展課堂教學中現(xiàn)代信息技術(shù)的最優(yōu)化應用和校本課程開發(fā)的研究，開設了校本英語、圍棋、書法等必修課，增加了合唱、航模、籃排球、趣味數(shù)學、古詩文欣賞等選修課程。學校教學質(zhì)量逐年提升，在社會享有較高的聲譽?！ 猿謩?chuàng)辦“英語”特色，涌現(xiàn)出首席教師、省市優(yōu)秀課教師等能運用“雙語”教學的學習型教師隊伍。開展英語角、早讀英語、網(wǎng)上英語沙龍、英語星級考試、雙語升旗儀式等活動，為學生營造濃厚的英語浸身氛圍。 學校堅持人本化管理，創(chuàng)建和諧校園，即：校園環(huán)境的和諧;教師關(guān)系的和諧;學生關(guān)系的和諧;師生關(guān)系的和諧;校、家、社區(qū)的和諧。學校的精神是：用真心、愛心和信心去關(guān)注每個學生;用感情、熱情和激情去創(chuàng)建一流學校。 學校曾先后獲得省科研工作先進單位、市教學管理先進單位、市家長學校先進單位、市平安校園、市綠色網(wǎng)吧學校等榮譽。學生在各級、各學科大賽中，均獲得優(yōu)異成績。該校將繼續(xù)堅持人本化管理、創(chuàng)新式辦學，把學校辦成“環(huán)境美、設施齊、師德好、學風正、特色顯、質(zhì)量高”的全面實施素質(zhì)教育的現(xiàn)代化學校，讓學生喜歡、讓家長放心、讓社會滿意。
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沈陽市杏壇小學教育集團大北二校區(qū)
公立區(qū)重點
集團宗旨: 整合優(yōu)質(zhì)資源，突出特色發(fā)展，實現(xiàn)高品質(zhì)教育?！ 『诵睦砟? 為生命之幸福奠基。 價值追求: 教育，是一種快樂，更是一種幸福?！ 〖瘓F愿景: 校校有傳承 人人有發(fā)展 行動策略: 1、行動原則 理念共同，策略共同，目標共同，項目共同?！ ?、行動規(guī)范 ?。?）理念統(tǒng)一 ?。?）標識統(tǒng)一 ?。?）網(wǎng)站首頁統(tǒng)一 ?。?）教學管理統(tǒng)一 ?。?）課間音樂統(tǒng)一 ?。?）作息時間相對統(tǒng)一 ?。?）師資隊伍資源共享 大東區(qū)杏壇小學教育集團有三個成員單位：杏壇校區(qū)、東站校區(qū)、大北二校區(qū)。杏壇校區(qū)為主校，下設東站校區(qū)、大北二校區(qū)。各校獨立辦學，獨立法人。凸顯其合作型、緊密型的發(fā)展模式。
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沈陽市遼沈街第三小學
公立區(qū)重點
沈陽市大東區(qū)遼沈街第三小學始建于1964年，是一所公辦六年制小學。校園面積近萬平方米，擁有南北兩幢教學大樓，校舍7000平方米。學校的校園環(huán)境體現(xiàn)了濃厚的人文氣息， 整個校園幽雅亮麗，環(huán)境整潔舒適。學?，F(xiàn)有42個教學班，在校生1752名，教職工111名，是大東區(qū)規(guī)模大、師資強、質(zhì)量高的一所公辦小學。學校以教育理念新、教育管理科學、教育質(zhì)量高而知名?！ 《嗄暌詠?，在大東區(qū)委、區(qū)政府和教育主管部門以及社會各界的大力支持下，學校辦學條件不斷改善，學校設有儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、體育器材室、少先隊活動室、語音教室、微機教室、多媒體教室、階梯電化教室、音樂教室等，各種功能教室設備齊全，配套標準高，均達到省市一類標準。學校建立了校園網(wǎng)，設有學校網(wǎng)站，并與Internet網(wǎng)對接。將現(xiàn)代教育技術(shù)廣泛應用于學校管理和教育教學工作?！ 〗鼛啄陙?，遼三小學緊緊圍繞“依法治校，改革活校，科研興校，特色辦校”的辦學思路，全面貫徹教育方針，以“做學生喜歡的老師，當社會敬佩的校長，辦群眾滿意的教育，讓學生接受最好的教育”為宗旨，不斷提升辦學水平，大力實施素質(zhì)教育，努力辦出學校的特色。遼三小學有一支高素質(zhì)的領(lǐng)導和教師隊伍，領(lǐng)導能力強、業(yè)務精，教師個個出類拔萃，都具有大專以上文憑，其中小學中學高級教師2人，小學高級教師81人，占學校教師人數(shù)的82%?，F(xiàn)有碩士研究生1人、碩士研究生課程班結(jié)業(yè)2人、本科學歷47人。校級領(lǐng)導班子以“團結(jié)、務實、開拓、創(chuàng)新”的精神開展工作，廣大教職工以“敬業(yè)、嚴謹、精細、扎實”的教風教書育人，達到工作的高標準、高質(zhì)量、高效益。讓學生在校的每一天都是幸福的、快樂的!都能享受到高質(zhì)量的教育! 學校重視德育教育。學高為師，身正為范。老師思想品德水平的高低直接決定著培養(yǎng)的學生的素質(zhì)。為此，遼三小學多年以來把加強教師的政治理論學習擺在重要的位置，常抓不懈。采取集中學習與個人自學的方式組織教師學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論及江澤民同志“三個代表”的重要思想，并強化了《沈陽市中小學教師行為規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》的學習，教師的職業(yè)道德水平不斷提高。
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沈陽市沙嶺中心小學
公立普通
沙嶺中心校位于于洪區(qū)沙嶺鎮(zhèn)102國道南側(cè)?，F(xiàn)有24個教學班，近千名學生，60名教師。占地20000平方米，建筑面積3300平方米。主建筑為三層教學樓，是一所教育教學完備、較大型公辦小學校。2007年迎來了她的百年校慶。 學校環(huán)境整潔優(yōu)美、和諧宜人，處處洋溢著育人的校園文化氛圍。2003年被評為區(qū)花園式學校。學校現(xiàn)代化教育設施完備。校領(lǐng)導班子團結(jié)、勤奮、務實、求新，教育思想和教育理念具有前瞻性。 學校重視校本培訓工作，培養(yǎng)了一大批思想過硬、業(yè)務精干的一線教師。教師隊伍中本、?？茖W歷達百分之九十五（含在讀）多年來把抓好教育教學管理，推行素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量放在首位，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的小學生。 2006年沙嶺中心校黨支部被評為于洪教育系統(tǒng)先進黨支部。2006年第一批踏入沈陽市常規(guī)管理示范校行列，2005年被評為市教育行風先進單位。從2000年起至2005年連續(xù)獲得市體育工作先進單位。全區(qū)體育工作現(xiàn)場會在沙嶺中心校召開，多節(jié)體育課被評為示范課。2006年教師張建偉在沈陽市“迪愛生杯”數(shù)學教學大賽中獲得一等獎，2006年四年全區(qū)統(tǒng)考名列前茅?！ ?ldquo;雙高普九”工作，區(qū)自檢189分獲市級通過。在2005年市文藝展演中舞蹈“辣椒紅了”獲二等獎。 “快樂體育”已成為我校的辦學特色。2005年于洪區(qū)中小學生運動會上，我校團體操表演獲得表演獎。 多年來，我校本著以人為本，實施素質(zhì)教育，讓每一個孩子都擁有成功的機會，讓每一個教師都有創(chuàng)新的舞臺。我們決心以一流的管理、一流的隊伍、一流的條件、一流的質(zhì)量去迎接新的挑戰(zhàn)。辦讓沙嶺人民滿意的有特色的學校，為發(fā)展于洪教育而努力奮斗。
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沈陽市皇姑區(qū)三臺子第一小學(三臺子一小)
公立市重點
三臺子第一小學是沈陽市標準化學校，其前身為“新陽小學”。素以銳意進取、勇于創(chuàng)新、教學實、校風好、質(zhì)量好享譽三臺子地區(qū)?！ W校占地面積二萬余平方米，校園內(nèi)綠蔭繽紛，樹木蔥籠。兩座教學樓整潔美觀，教學樓里有40多個普通教室、語音教室、計算機房、音樂教室、自然教室、圖書室等教學活動場所，為學校的現(xiàn)代化教育教學提供一流的保障?！ W校現(xiàn)有39個教學班，1776名學生。在校教職工110多人，其中小學高級教師81人，90%具備大?；虮究埔陨蠈W歷。學校師資力量雄厚，教育教學穩(wěn)步上升，名校效應與日俱增。學校已成為教育科研的沃土，師生發(fā)展的樂園，社會信賴的品牌。 學校一直堅持以“德育為首，教學為主，質(zhì)量為本，全面發(fā)展”為辦學理念。以師生主體，教學主業(yè)、名師主干、課程主線的“四主”思想和全體發(fā)展、全面發(fā)展、全程發(fā)展的“四全”思想為辦學思想。在學校建設方面實現(xiàn)“四個標準”，即辦學條件達標完善，學校管理科學規(guī)范，教育教學優(yōu)質(zhì)特色，校園文化健美多元。在教師隊伍建設方面創(chuàng)建“三個一流”，即一流的師德素養(yǎng)，一流的教育素能，一流的教學質(zhì)量。在學生培養(yǎng)方面達到“四自三優(yōu)”，即自律、自學、自信、自主。優(yōu)良的品行習慣，優(yōu)良的學習能力，優(yōu)良的身心素質(zhì)。形成了“博愛、樂學、明理、健行”的校園風氣。培養(yǎng)了大批適應性強，潛力大、后勁足、綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀學生，深受上一級中學的青睞?！ W校狠抓教學質(zhì)量，在奧林匹克數(shù)學教學中獨領(lǐng)風騷，97年以來向東北育才學校輸送了大量的人才。強化英語教學，1一2年級每天一節(jié)英語課，其他年級每周3節(jié)英語課。英語教學模式在皇姑區(qū)獨樹一幟?！ ∨_一人憑著先進的教育思想，執(zhí)著的人生態(tài)度，精湛的教學技術(shù)，在三臺子第一小學這片沃土創(chuàng)造出了驕人的業(yè)績——全國中小學心理健康教育標兵單位、國家教育部重點課題實驗基地、小作家基地重點學校、沈陽市標準化學校、沈陽市體育工作先進單位、沈陽市優(yōu)秀家長學校、區(qū)文明單位、區(qū)德育先進單位、沈陽市中小學運動會小學組第3名、花園式學校等。近年來，我校教師獲區(qū)級以上表彰的先進個人達30多人次，參加各級各類教學競賽獲省獎7人次，市獎10多人次。獲獎論文達到80多篇。組織學生參加各級各類比賽獲區(qū)級以上獎2000人次?！ W校在新領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，將不斷拓展辦學思想，擴大辦學領(lǐng)域，積極加強與其他學校合作與交流。立足臺一，放眼世界，依法辦學，從嚴治校，努力將學校建設成為特色鮮明、質(zhì)量一流的名校。
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沈陽市文化路小學
公立市重點
沈陽市沈河區(qū)文化路小學始建于1958年。座落于青年公園南側(cè)，其周邊院校林立，文化氛圍濃厚。依托歷史底蘊，融合現(xiàn)代辦學理念，學?，F(xiàn)已發(fā)展面為一所具有鮮明辦學特色的“幼小一體、整體育人”功能的地區(qū)名校。 學?，F(xiàn)有53個教學班，2177名學生，135名教職工。有國家、省、市優(yōu)秀教師、學科帶頭人及骨干教師58名。學校教學設施先進齊備，首批光纖接入校，建設了校園網(wǎng)、校園電視臺;教室內(nèi)配有閉路電視系統(tǒng)，達到班班都是多媒體教室，每個辦公室都能電子備課;設有音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、器樂、微機等專業(yè)教室，更配有實驗室、綜合活動室、心理咨詢室、多功能會議廳等功能教室;圖書館藏書五萬余冊，設有可容納160人同時閱讀的閱覽室和兩處開放走廊閱讀空間。 學校堅持“尊重個性、和諧發(fā)展”的辦學理念，傳承了“八五”期間在全國率先開發(fā)創(chuàng)造教育課及通過豐富的實踐活動發(fā)展學生創(chuàng)新能力的成功經(jīng)驗，幾年來結(jié)合課程改革，學校創(chuàng)造性地進行了“四大主體”工程的建設，即：人力奠基工程——建立教師發(fā)展學校;現(xiàn)代化保障工程——建設校園數(shù)字化;校園文化工程——營造書香校園;功能拓展工程——開發(fā)校本課程。形成了以校本課程體系的逐步完善為標志的辦學特色，實踐著“學生有特長會創(chuàng)新，教師有專長善科研”的辦學目標。 “四大主體”工程的有效開展，成就了學校辦學的多元收獲。近年來，學校先后獲得“全國創(chuàng)造教育先進集體”、“省教育科研先進單位”、“省首批現(xiàn)代化教育示范校”、“ 省首批雙語示范校”、“省中小學圖書館示范校”、“省家長學校先進單位”、“市中小學常規(guī)管理示范校”、“市科普示范校”、“市科研基地校”、“市文明學校”、“市學校體育工作先進單位”、“市軍民共建工作標兵單位”等榮譽稱號，并多次承辦大型的教學改革現(xiàn)場會，受到了社會各界的廣泛認可?！ ?ldquo;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”文化路小學正以嶄新的姿態(tài)不斷進取，向更高、更新的目標邁進!
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沈陽市啟工一小(啟一)
公立普通
啟工一校始建于1953年，占地面積5754平方米，建筑面積3896平方米，現(xiàn)有 16個教學班，48名教職工，528名學生?！ ?005年8月，沈陽市教育局啟動并實施城區(qū)小學綜合改革，作為鐵西區(qū)首批五所小學綜合改革校之一，啟工一校迎來了全面展示學校辦學個性、辦學水平，進一步改造和發(fā)展的大好時機.學校領(lǐng)導班子在對學?，F(xiàn)有狀況進行認真細致的調(diào)查分析后認為：立足學校實際，挖掘與發(fā)揮自身優(yōu)勢，辦出學校的教育特色，創(chuàng)出自己的教育品牌，是學校發(fā)展提高，聲譽提升，滿足鐵西工人階級對其子女享受優(yōu)質(zhì)教育渴望的唯一途徑 幾年來，我校始終堅持全面貫徹教育方針，堅持特色辦學的發(fā)展策略，以學生科技活動的小發(fā)明、小制作為切入點，以學科教學為主渠道，以課外活動為延伸，不斷提高學生的創(chuàng)造思維與創(chuàng)新意識，不斷推進素質(zhì)教育，取得了較好成績，學校先后榮獲區(qū)創(chuàng)造教育特色學校、市創(chuàng)造教育示范校、市科技教育星級學校、遼寧省青少年科技活動先進單位;教師獲區(qū)級以上優(yōu)秀課28節(jié);學生獲國家、省、市級發(fā)明作品獎116人次。學校開展的一些活動還在新聞媒體作過報道，特別是今年十月份在上海召開的全國創(chuàng)造教育高峰論壇會議上，中國創(chuàng)造學會名譽會長在開幕詞中表揚了我校開展的創(chuàng)造教育，并且，在此次會議上，我校所作的創(chuàng)造教育主題發(fā)言，受到名譽會長、相關(guān)專家，以及與會者的好評，同時，還獲得中國創(chuàng)造教育實驗基地榮譽稱號?！ ∥覀冞€抓住學科主渠道進行特色建設;各項特色活動建設;校本課程建設;特色環(huán)境建設來打造特色學校。在教學實踐中， 一要發(fā)現(xiàn)特色教師，用其所長;二要通過校本培訓有計劃有目的的培養(yǎng)學科特色教師;三要創(chuàng)設機會，有計劃安排教師外出參觀學習，開闊視野，豐富教師特長，力爭形成學科特色?！ 《ヌ厣顒咏ㄔO。在各項特色活動中，注重培養(yǎng)和展示學生特長，通過設計小發(fā)明方案，進行科普知識宣傳，參加科技競賽，編制科技小報、創(chuàng)作作品展等方式，逐步激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學生創(chuàng)作興趣。 三抓校本課程建設。在校本課程開發(fā)中，我們積極圍繞創(chuàng)造教育特色設計校本教材，現(xiàn)已編寫完成?！ ∷淖ヌ厣h(huán)境建設。我們通過學校、家庭、社會共同創(chuàng)建創(chuàng)造教育特色環(huán)境，利用校訓、校風、墻飾等方式體現(xiàn)特色;利用宣傳窗、板報、廣播、手抄報、校園網(wǎng)、家長會、新聞媒體等手段宣傳特色，使學校特色建設工作不斷向前發(fā)展?！ W校碩果累累。學生的發(fā)明創(chuàng)造作品多次參加全國、省、市、區(qū)的科技創(chuàng)新比賽，共獲得國家級獎勵78人次、省級獎勵35人次。其中，5名學生分別獲得“宋慶齡基金發(fā)明獎”、“全國發(fā)明獎”，3人榮獲“國際發(fā)明獎”，1人榮獲“中國科技發(fā)展基金獎”，1人榮獲“王丹平基金獎”，2人榮獲“遼寧省小科學家”榮譽稱號，學生的小發(fā)明共獲得15項國家專利。 幾年來，學校的設施設備逐步得以完善。特別是近一年，在區(qū)教育局的大力扶持下，累計投入近三十萬元，陸續(xù)更換教學設施、設備。新建了5個專用教室，即音樂教室、綜合實驗室、多媒體教室，美術(shù)教室、科技活動室（綜合實踐活動室），學生閱覽室，添置一套采編錄設備，這些設施設備的完善，為學校進一步發(fā)展，夯實了堅實基礎(chǔ)。
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沈陽市鐵西區(qū)輕工街第二小學(輕工二校)
公立區(qū)重點
輕工二?，F(xiàn)是一所年僅二十歲的年青學校，近幾年來，隨著管理的不斷完善，學校成為鐵西區(qū)的西部龍頭學校，在社會上享有西部明星校的美稱。為了使學校在時代發(fā)展中始終走在前沿，學校確立了強化管理，內(nèi)抓落實，外樹形象“的辦學理念，明確了兩個主題，即提升教育教學質(zhì)量是事業(yè)發(fā)展、學校發(fā)展、教師發(fā)展的永恒主題，以創(chuàng)特色、打品牌、創(chuàng)以流為主線，的發(fā)展方略，使學校教學質(zhì)量不斷提高。 提升教師形象 促進學生發(fā)展 讓校園文化根置于深厚的民族文化的沃土 為了豐富師生的校園文化生活，大力培養(yǎng)學生的專長，促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的個性特點，增強他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。學校相繼成立了大提琴隊，打擊樂隊，京劇隊。因為活動，都根置于傳統(tǒng)的民族文化的沃土之上,蘊涵著深厚的文化底蘊和藝術(shù)內(nèi)涵,蘊藏著濃厚的文化思想. 被稱為中國的國粹，是中華民族藝術(shù)寶庫中的瑰寶，具有無窮非凡的藝術(shù)魅力。尤其是京劇，它集音樂、舞蹈、文學、美術(shù)于一身;不僅能提高廣大學生的審美能力, 它有益于引導學生去發(fā)現(xiàn)美，鑒賞美,從而提高他們的感受美,和理解美的能力,培養(yǎng)他們高雅藝術(shù)的審美情趣. .. 為此學校專門設置了京劇學習的四個模塊。第一模塊為“發(fā)現(xiàn)京劇”，引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)京劇藝術(shù)，初步認識京劇與生活的關(guān)系;第二模塊為“走近京劇”，通過揭示京劇藝術(shù)的審美因素（音樂、美術(shù)、文學、舞蹈等表現(xiàn)手段），引導學生在體驗京劇之美的過程中，初步了解京劇藝術(shù)的主要表現(xiàn)手段;第三模塊為“品味京劇”。引導學生在接觸京劇名人，欣賞名家名段的同時，接受京劇美的熏陶，。第四模塊為“表演京劇”。學生學習京劇的唱腔，人人能唱京劇，表演京劇?，F(xiàn)在全校學生都了解京劇的產(chǎn)生、發(fā)展的歷史，知曉京劇唱腔藝術(shù)，部分學生能演唱京劇。京劇作為一種純文化,對構(gòu)建良好的校園文化,建設和諧校園有很大影響，對學 生樹立人生觀,加強人文教育與加強思想政治教育有很大的作用. 它的博大精深值得廣大學生，祖國的下一代去發(fā)掘與體驗?！ ∽寣W生在美的薰陶中健康成長 學校還注重發(fā)揮環(huán)境育人的功能，讓學生在充滿從人性化、優(yōu)美的環(huán)境中受到教育和感染。學校更適合兒童學習生活，更滿足他們的成長需要。幾年來，學校努力營造校園環(huán)境，學校對整個教學樓進行了粉刷，增添富有文化氣息的展板，對整個校園行進綠化， 小鹿，蘑菇，仙人球，活躍在綠色的草坪上，就連垃圾箱我們也讓他賦予藝術(shù)的美，花紅柳綠的景觀，給學生以平和、恬靜的感覺，這些景觀的設計讓學生完全處于一種美化的校園環(huán)境中，既有教育性，又有欣賞性、審美性，實現(xiàn)了校園、花園、樂園的統(tǒng)一。優(yōu)美的、充滿人文氣息校園環(huán)境，滋潤學生的心靈， 校園內(nèi)處處閃耀出人性的光輝，學校形成了一種強大的磁場效應，它吸引著學生在這里生活、學習、成長。
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沈陽市南京街第三小學
公立區(qū)重點
南京三校是沈陽市和平區(qū)一所中等規(guī)模的小學。學校始建于1960年，四十多年來，培養(yǎng)各級各類人才，學校建設和教育教學取得了巨大的成績。先后被評為沈陽市教育教學示范校，沈陽市德育示范校，連續(xù)多年被評為和平區(qū)紅旗單位、先進單位…… 南京三校占地面積4888平方米，建筑面積4792平方米，學校現(xiàn)有20個教學班，700多名學生。學校建有微機室、實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、多媒體教室……先進的教學設施，使學生享受著健康成長的快樂?！ ∧暇┤碛幸粋€朝氣蓬勃、銳意進取的領(lǐng)導群體，擁有一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。在78名教師中，大學本科、專科占到100%，并有多位教師獲得學士學位。小學的中學高級教師（副教授）2名、小學高級教師（講師）70多名，50多位教師獲得省、市區(qū)優(yōu)秀課，60多位教師發(fā)表文章及出版專著。教師們良好的師德、廣博的知識、高超的教藝，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。… 南京三校始終把教學質(zhì)量作為辦學的生命線、生存線、發(fā)展線、輝煌線。一貫重視對學生知識的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)。堅持“面向全體，全面發(fā)展”的辦學思想。學校課程設置齊全，門類優(yōu)化。目前全校師生正意氣風發(fā)，努力把學校辦成學生喜愛、家長滿意、社會信任的學校。
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