勛望小學(xué)北校區(qū)于2009年9月建校招生。學(xué)校位于沈陽市鐵西區(qū)云峰北街16號,學(xué)校占地面積13000平方米,操場使用面積:6000平方米;學(xué)校建筑面積:8773平方米 其中教學(xué)樓面積7146平方米、食堂體育館面積1627平方米. 學(xué)校如今共有18個班級,其中一年7個班,二年6個班,三年3個班,四年、五年各1個班。學(xué)生總數(shù)為692人,學(xué)校在職教師共45名。其中省骨干教師1人,市級骨干教師5人,省優(yōu)課4人,區(qū)優(yōu)課9人?! W(xué)校建校近三年來,學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)成效顯著?,F(xiàn)已配備九個專用教室,包括實驗室、電教室、計算機教室、語音教室,兩個音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室等。所有的專用教室都有先進(jìn)的設(shè)備。此外,學(xué)校五樓的報告廳、小會議室設(shè)備齊全,現(xiàn)代化信息濃厚;學(xué)校體育館內(nèi)有四塊羽毛球場地,同時擁有籃球架、乒乓球臺等設(shè)施;學(xué)校食堂擁有現(xiàn)代化的設(shè)施,可同時容納300余人就餐,體現(xiàn)出了高起點、高品質(zhì)?! W(xué)校秉承勛望小學(xué)“綠色教育”的辦學(xué)理念,將 “辦學(xué)生喜歡的學(xué)校,做滋養(yǎng)幸福的教育”作為“綠色教育”的新增長點,建設(shè)學(xué)生喜歡的校園文化,打造學(xué)生喜歡的生本課堂,設(shè)置學(xué)生喜歡的校本課程,開展學(xué)生喜歡的各項活動,開辦學(xué)生喜歡的網(wǎng)絡(luò)博客......在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)注下,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,在全體北校人的努力下,學(xué)校在近三年的時間里迅速發(fā)展擴張,社會聲譽與日劇增,已然成為了鐵西東北部的一所名校?! W(xué)校建校三年來,取得了多項榮譽,代表鐵西區(qū)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,接受了沈陽市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。對學(xué)校的介紹學(xué)校以視頻的方式進(jìn)行了詮釋。
沈陽市實驗學(xué)校位于沈陽市沈河區(qū),前身是始建于1957年的沈河區(qū)大西路第四小學(xué),1993年更名為沈陽市實驗小學(xué),2000年成立中學(xué)部,更名為沈陽市實驗學(xué)校,成為沈陽市迄今為止惟一一所集中學(xué)部、小學(xué)部及學(xué)前部于一體的現(xiàn)代化改革示范校?! 嶒瀸W(xué)校是沈陽市第一所集中學(xué)部、小學(xué)部及學(xué)前部于一體的現(xiàn)代化改革示范校,擁有功能強大、系統(tǒng)完善的基礎(chǔ)設(shè)施:塑膠操場及跑道、大型圖書館、電子閱覽室、兩座大型體育館、兩千余平方米的師生食堂及綜合樓等,為學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活提供了良好的條件和廣闊的空間。學(xué)校以“全市一流、全省示范、國內(nèi)領(lǐng)先、與國際接軌”為目標(biāo),在“追求科學(xué)、發(fā)展個性、創(chuàng)造卓越”的學(xué)校核心理念指引下,創(chuàng)建了完整的優(yōu)質(zhì)教育理論體系,形成了具有時代特征的“和諧、揚長、互動、發(fā)展”的教育模式,以“文明禮儀教育”為主線,針對各年級學(xué)生特點,以培養(yǎng)學(xué)生自信、自立和自律精神為核心,側(cè)重學(xué)生的養(yǎng)成教育;以教育國際化戰(zhàn)略為出發(fā)點,進(jìn)一步深化、細(xì)化和擴大學(xué)校對外合作與交流工作,增進(jìn)學(xué)生跨文化理解,樹立學(xué)校良好國際形象。學(xué)?,F(xiàn)為中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革委員會實驗基地學(xué)校,被聯(lián)合國教科文組織定為優(yōu)質(zhì)教育實驗校。多年來,學(xué)校獲得國家級和諧校園、國家防震減災(zāi)科普教育基地、全國青少年文明禮儀教育示范基地、全國優(yōu)秀少先隊集體、遼寧省藝術(shù)教育示范校、遼寧省綠色學(xué)校、遼寧省文明單位、遼寧省家長學(xué)校實驗校、遼寧省中小學(xué)圖書館示范校、沈陽市中小學(xué)德育工作特色學(xué)校、沈陽市中小學(xué)常規(guī)管理示范校等諸多榮譽。 實驗學(xué)校以“全市一流、全省示范、國內(nèi)領(lǐng)先、與國際接軌”為目標(biāo),在“追求科學(xué)、發(fā)展個性、創(chuàng)造卓越”的學(xué)校發(fā)展總策略指引下,創(chuàng)建了完整的優(yōu)質(zhì)教育理論體系,形成了具有時代特征的“和諧、揚長、互動、發(fā)展”的辦學(xué)模式,以“文明禮儀教育”為主線,針對各年級學(xué)生特點,以培養(yǎng)學(xué)生自信、自立和自律精神為核心,側(cè)重學(xué)生的養(yǎng)成教育;以教育國際化戰(zhàn)略為出發(fā)點,進(jìn)一步深化、細(xì)化和擴大學(xué)校對外合作與交流工作,增進(jìn)學(xué)生跨文化理解,樹立學(xué)校良好的國際形象?! 《嗄陙恚瑢嶒瀸W(xué)校以鮮明的辦學(xué)特色、一流的辦學(xué)條件、優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量在社會上贏得了極高的聲譽。獲得國家級和諧校園、國家防震減災(zāi)科普教育基地、全國青少年文明禮儀教育示范基地,全國優(yōu)秀少先隊集體等榮譽稱號。學(xué)校現(xiàn)為中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革委員會實驗基地學(xué)校,被聯(lián)合國教科文組織定為優(yōu)質(zhì)教育實驗校。遼寧電視臺、沈陽電視臺、沈陽日報、遼沈晚報等媒體多次對學(xué)校進(jìn)行了廣泛而深入的報道,實驗學(xué)校日益聲名遠(yuǎn)播?! 嶒瀸W(xué)校小學(xué)部包括小學(xué)一部、小學(xué)二部、小學(xué)三部 沈陽市實驗學(xué)校小學(xué)一部家校聯(lián)系方式 小學(xué)一部家校聯(lián)系電話 :22902882 小學(xué)部校長信箱 : 小學(xué)一部通訊地址 : 沈陽市沈河區(qū)廣昌路40號 (郵編 110014) 沈陽市實驗學(xué)校小學(xué)二部家校聯(lián)系方式 小學(xué)二部家校聯(lián)系電話 :22902605 小學(xué)二部校長信箱 : 小學(xué)部校長信箱 :[email protected] 小學(xué)二部通訊地址 :沈陽市沈河區(qū)大西路360-3號 (郵編 110014) 沈陽市實驗學(xué)校小學(xué)三部家校聯(lián)系方式 小學(xué)三部家校聯(lián)系電話 :22901436 小學(xué)三部校長信箱 : 小學(xué)部校長信箱 :[email protected] 小學(xué)三部通訊地址 :沈陽市沈河區(qū)大西路三盛巷14號 (郵編 110014)
童暉小學(xué)地處中國沈陽清朝皇家陵園——北陵公園東南,地理環(huán)境優(yōu)越,是一所理念領(lǐng)先、管理領(lǐng)先、硬件領(lǐng)先、環(huán)境優(yōu)美的名校。1996年成立于寧山路小學(xué),為寧山路小學(xué)的校中校。2002年獨立。2004年6月,成為首批遼寧省“雙語教學(xué)”實驗校,國家級英語實驗校。她植根于素質(zhì)教育,在社會上享有盛譽。 童暉小學(xué)現(xiàn)有教職員工81名,33個教學(xué)班,1521名學(xué)生。學(xué)校以良好的育人環(huán)境、優(yōu)秀的教師隊伍、品牌的教育質(zhì)量、全新的特色發(fā)展、一流的全人培養(yǎng)、群英榜首的名校之優(yōu)為辦學(xué)目標(biāo)。以“為長大后的成功做準(zhǔn)備“這鏗鏘有力的口號為校訓(xùn)。全校教師在教學(xué)合一、求實求真教風(fēng)的引領(lǐng)下,學(xué)生在和諧、誠信、珍愛、博學(xué)校風(fēng)的指導(dǎo)下,正在這里孕育理想,走向成功?! ∫恢煹赂呱小⒕礃I(yè)精深、有責(zé)任心、有愛心、學(xué)習(xí)型、專家型的教師隊伍,是童暉令社會矚目的亮點。在童暉80名教師中,省、市、區(qū)骨干教師48名,省、市、區(qū)優(yōu)秀課教師 50 名,省級優(yōu)秀教師1名,市級優(yōu)秀教師2名,市學(xué)科帶頭人 3名,市區(qū)優(yōu)秀班主任15名,區(qū)首席教師 1 名,區(qū)教育形象大使 1 名。 雄厚的師資力量,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?! ∽哌M(jìn)童暉校門,給人一種全新的感受。學(xué)校主樓及正廳的多媒體演示窗能夠讓家長、孩子在第一時間內(nèi)接收到各種信息。每間教室的現(xiàn)代化多媒體設(shè)備和嶄新的課桌椅;新穎別致的開放式圖書館和漂亮專業(yè)的舞蹈教室;文雅大氣的多功能廳和寬敞靚麗的塑膠跑道;色彩斑斕的特色展板和莊重秀美的榮譽長廊,藏書3萬余冊的新型圖書館配置和繁花似錦的綠色校園,構(gòu)成了童暉良好的育人環(huán)境,為童暉的孩子們營造了一個溫馨、舒適、快樂、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)和生活的樂園?! ∮⒄Z“六大品牌”特色活動已在童暉校園唱響。每天清晨,與朝陽一同噴薄而出的“瘋狂英語”氣勢磅礴,在校園上空回蕩。中午的英語讀報調(diào)動學(xué)生的全身反應(yīng),包括視覺,聽覺,觸覺在內(nèi)的多種感官在學(xué)習(xí)中運用。每月的“洋派爾英語拉力大賽”中都會有個人和班級擂主的誕生。每次大賽都使學(xué)生從生硬的單詞記憶,繁瑣的語法分析,死板的課文翻譯中解放出來,逐漸使英語教學(xué)成為師生間和學(xué)生間思想情感交流的過程以及提高英語口語交流的實踐過程。每周五晚上的“英語角”活動更是孩子們提高英語朗讀技巧,強化口語的平臺。為了使孩子們品味到英語的原汁原味,學(xué)校聘請了多位外教和孩子們一起上課,做游戲。在多種多樣的活動中,在循環(huán)往復(fù)的練習(xí)中,學(xué)生體驗和感悟著掌握另一門語言的樂趣?! ⊥瘯熜W(xué)成功迎接了省“雙高普九”檢查團的驗收;成功迎接省藝術(shù)示范校檢查驗收;在沈陽市德育督導(dǎo)檢查工作中獲得極高的評價;獲得沈陽市安全教育與社會治安綜合治理工作先進(jìn)單位;區(qū)委表彰的精神文明標(biāo)兵單位;區(qū)政府表彰的先進(jìn)單位;皇姑區(qū)先進(jìn)黨支部;皇姑區(qū)德育工作先進(jìn)單位;皇姑區(qū)“十佳”優(yōu)秀紅旗大隊;區(qū)教學(xué)管理工作先進(jìn)單位;在兩次區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測中均名列榜首;榮獲沈陽市外語特色學(xué)校;在沈陽市民奧運英語100句學(xué)習(xí)活動中獲組織、輔導(dǎo)、標(biāo)兵三項大獎;大課間活動獲得好評;并榮獲皇姑區(qū)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎…… 讓教育成為全人的教育、全程的教育。為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),為學(xué)生的終身幸福奠基。關(guān)注每一個孩子的發(fā)展,塑造每一個孩子的心靈,鑄就每一個孩子的理想,提升每一個孩子的潛能。讓每一個孩子都受到最好的教育,從這里走向人生的成功,這不僅僅是童暉的辦學(xué)理念更是童暉人的教育情懷和執(zhí)著追求。相信以人為本、追求卓越、五育并舉、和諧發(fā)展的童暉,會如她的名字一樣迎著旭日的朝陽,走向輝煌。
北一經(jīng)街小學(xué)坐落于市政府南側(cè),76年的悠久歷史,積淀了豐厚的文化底蘊。學(xué)?,F(xiàn)有27個教學(xué)班,76名教職工,824名學(xué)生。作為沈陽市對外開放窗口學(xué)校,始終本著“沿革歷史,總結(jié)過去,創(chuàng)新發(fā)展”的原則,在學(xué)校 “讓每一個孩子享受更好的教育,每一位教師實踐更好的自我”的發(fā)展理念引領(lǐng)下,確立了“探索科學(xué),發(fā)展個性,追求創(chuàng)新,超越自我”的辦學(xué)宗旨。走出了“以提升人文素質(zhì)為核心,國防教育、美育為兩翼,和諧共進(jìn)”的特色辦學(xué)之路?! ?ldquo;濃縮人文美創(chuàng)建和諧學(xué)校文化”是新時期北一經(jīng)小學(xué)學(xué)校發(fā)展的主要方向。立足提升小學(xué)生現(xiàn)代人文素養(yǎng)這一核心從炎黃文化中汲取營養(yǎng),確立“傳承炎黃文明,古訓(xùn)今為育人‘脈’文化”的主旨體系,即“與炎黃文明脈脈相承;使今為育人脈脈含情。”從以德育人、環(huán)境育人的高度貫穿“忠”、“孝”、“誠”、“信”、“禮”、“義”、 “廉”、“恥”、“志”九德系列教育內(nèi)容,確立了“一個核心、兩個堅持、三個寓于、三個階段、六個教育發(fā)展層級”的學(xué)生人文素質(zhì)教育內(nèi)容。 “一個核心”:以“做了不起的現(xiàn)代中國人” 為核心。 “兩個堅持”:堅持德育教育的人性化,堅持德育教育的藝術(shù)化;“三個寓于”:寓人文素質(zhì)教育于學(xué)校教育之中,于家庭教育之中,于社會實踐之中;“三個階段”:低年級--抓啟蒙、重感知,中年級--抓誘導(dǎo)、重情感,高年級--抓養(yǎng)成、重習(xí)慣;“六個教育層級目標(biāo)”:我與自身、我與家庭、我與他人、我與集體、我與社會、我與自然;還將九德人文體系內(nèi)容落實在六個層級目標(biāo)中,即:“孝、忠、志”體現(xiàn)在“我與自身、我與家庭”中;“誠、信、禮” 體現(xiàn)在“我與他人、我與集體”中;“廉、恥、義”體現(xiàn)在“我與社會、我與自然”中,從而在“古訓(xùn)今為”的傳承與發(fā)揚中提升小學(xué)生現(xiàn)代人文素養(yǎng),做了不起的現(xiàn)代中國人。 和諧的校園文化應(yīng)凸現(xiàn)教師文化的魅力。學(xué)校以科研為向?qū)В瑢⒔處煂I(yè)化發(fā)展作為學(xué)校教師文化的核心動力,在不斷實踐與創(chuàng)新中以讀書借腦發(fā)展為基礎(chǔ),以案例研究為抓手,以診斷反思性評價為突破,以“贏在骨干”打造名師工程為保證,優(yōu)化教師專業(yè)化發(fā)展。提出教師人文素養(yǎng)的“十個發(fā)展點”,即: 寬廣開放的未來目標(biāo),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的改革膽略,服務(wù)奉獻(xiàn)的全局觀念,與時俱進(jìn)的創(chuàng)新品格,文明謙雅的師德形象,一諾千金的誠信理念,廣博貫通的文化修養(yǎng),真切豪邁的人文情懷,果敢堅實的公民職責(zé),昂揚生動的生活情趣。制定《北一經(jīng)小學(xué)校園和諧公約》,從而使北一經(jīng)校園呈現(xiàn)出一派積極健康、文明向上的校園風(fēng)貌。
沈陽市和平區(qū)和平大街第三中心小學(xué)始創(chuàng)于一九五八年,當(dāng)時為八經(jīng)民辦小學(xué),時屬民辦小學(xué),一九六五年合并前進(jìn)小學(xué),一九七二年更名為和平大街第三中心小學(xué),(以下簡稱“和平三校”),學(xué)校性質(zhì)為公立學(xué)校?! 『推饺N挥谏蜿柺泻推絽^(qū)八經(jīng)街76號,東為和平區(qū)八經(jīng)街,西臨和平北大街83巷4號樓,,南為和平北大街83巷,北與沈陽市通用公司宿舍相鄰。校園占地面積2544平方米,校舍建筑面積2699平方米。
沈陽市大東區(qū)東盛小學(xué)坐落于沈陽市大東區(qū)凱翔社區(qū),凱翔二街24號。學(xué)校占地面積8667 平方米,操場面積6500平方米,建筑面積 3610平方米,現(xiàn)有教學(xué)班17個,教職工57人。東盛小學(xué)1991年建校至今,堅持全面發(fā)展的方針,開齊開足所有課程,配足專任教師,嚴(yán)格教學(xué)管理,加強校本教學(xué)研究,不斷提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,增強自身素質(zhì),逐漸形成了一支高水平的教師隊伍。
我校毗鄰遼中、新民,建校于1911年3月(清宣統(tǒng)三年),當(dāng)時的名字是遼中縣大高花堡小學(xué),有教員3名,學(xué)生124名,經(jīng)費10000元,1957年劃歸沈陽縣。經(jīng)過高花人民祖祖輩輩的努力,高花小學(xué)的規(guī)模逐漸擴大,特別是1996年,高花村投資220萬元建起了四層教學(xué)樓,學(xué)校占地面積16900平方米,先后又投資百萬余元對學(xué)校室內(nèi)外進(jìn)行建設(shè),使我校成為于洪區(qū)一所名校。先后代表于洪區(qū)接受沈陽市普九檢查、普實檢查、五法一例檢查、常規(guī)管理示范校檢查。均受到各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚,為于洪區(qū)爭了光。 從2006年9月起,隨著沈陽市西部建設(shè)號角的吹響,細(xì)河經(jīng)濟區(qū)成立,我們成了細(xì)河經(jīng)濟區(qū)的一所學(xué)校。2007年6月,為了更好的建設(shè)新鐵西,我校又成為鐵西開發(fā)區(qū)的一所學(xué)校,歸開發(fā)區(qū)管理。 我校有教師25名,學(xué)生272人,學(xué)校建筑面積3061平方米,7個教學(xué)班,小學(xué)中學(xué)高級教師5人,小學(xué)高級教師20人,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。我校各室齊全,有多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、語音室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、會議室、德育展室等。為學(xué)生學(xué)習(xí)、活動奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
沈河區(qū)文藝一校位于沈城南部,北臨全國最大的服裝集散地——五愛市場,西臨美麗如畫的青年公園,南倚彩虹般貫穿沈城的南運河,具有得天獨厚的地理條件和自然條件。近幾年來,這所始建于1937年、占地近6000平方米的深資老校,在魏傳民校長卓越辦學(xué)理念的指引下,在他精誠敬業(yè)、廣收博取的率先垂范中,全校師生團結(jié)進(jìn)取、厚積薄發(fā),于激烈的教育競爭中不斷邁向新高,現(xiàn)已發(fā)展成為一所擁有40個教學(xué)班、107余名教職工和1676余名學(xué)生的具有較高藝術(shù)品位的現(xiàn)代化學(xué)校?! ∥簜髅裥iL在工作中以人為本、以愛育愛,不斷追求卓越,確立了“構(gòu)建服務(wù)型管理模式,培育校園精神文化,實現(xiàn)名校目標(biāo)”的辦學(xué)理念及“以‘三個面向’為指導(dǎo),培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生,造就可持續(xù)勝任的教師,創(chuàng)辦可持續(xù)高攀的學(xué)校,實施可持續(xù)發(fā)展的教育”的辦學(xué)宗旨,明確了 “著眼素質(zhì)創(chuàng)特色,全面育人建名校” 的辦學(xué)方向,使學(xué)校“校有特色、師有特點、生有特長”,以師生的雙向發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校的整體發(fā)展?! ∥乃囈恍3珜?dǎo)教育要“贊賞個性發(fā)展,為鮮活的生命奠基”的思想,把每個孩子都看成是高貴而有價值的個體,讓孩子的個性得到充分的發(fā)展和張揚。從根本上摒棄一切教育短視行為,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造,使受教育者圍繞獨立、獨特、獨創(chuàng)的主線,生動、活潑、健康、主動地發(fā)展?! ∥乃囈恍W鳛樯蜿柺械囊凰▓@式學(xué)校,在構(gòu)建人文化育人環(huán)境的過程中,不斷擴大校園綠化覆蓋率,現(xiàn)有近800平方米的綠地和各種樹木百余棵,立體綠化面積達(dá)1300平方米,歐式長廊、各種運動器械為學(xué)生提供了彰顯活力的場所,樓內(nèi)的圖書長廊、科技長廊、藝術(shù)長廊陶冶了學(xué)生的情操,提高了藝術(shù)品味,在優(yōu)美的環(huán)境中師生的心靈得到了凈化。同時,學(xué)校還擁有語音室、微機室、實驗室等設(shè)備齊全的現(xiàn)代化功能教室,并建有校園閉路電視網(wǎng)絡(luò)和校園局域網(wǎng),接入了國際互聯(lián)網(wǎng),學(xué)校硬件設(shè)施躍進(jìn)居市區(qū)一流。而“人和興校”“發(fā)現(xiàn)人的價值,發(fā)揮人的力量,釋放人的潛能”“樹立團隊精神,建立平等、和諧、融洽的人際關(guān)系,創(chuàng)設(shè)友愛、互容的工作學(xué)習(xí)空間”這樣的教育氛圍也構(gòu)成了和諧育人的軟環(huán)境?! ∥乃囈恍,F(xiàn)有一支清正廉潔、秉公辦事、團結(jié)進(jìn)取,堪為全校師生榜樣的領(lǐng)導(dǎo)集體,在學(xué)校管理中能夠多謀善斷、知人善任、從善如流、自我完善,并有一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,在教育教學(xué)中善于反思、長于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新、敢于迎接挑戰(zhàn),這樣的領(lǐng)導(dǎo)與教師共同形成了一個教育研究的群體,發(fā)展的群體,在新一輪的課程改革中釋放著巨大的潛能。近年來,學(xué)校先后承擔(dān)的7項國家級課題,都取得了初步的研究成果,并涌現(xiàn)出省骨干教師1人,市骨干教師4人,市優(yōu)秀教師2人,區(qū)骨干教師20余人,推出國家級優(yōu)秀課2節(jié),省級優(yōu)秀課3節(jié),市級優(yōu)秀課近20節(jié),區(qū)級優(yōu)秀課50余節(jié),撰寫了各級論文300余篇?! ≡谌=搪毠さ膮f(xié)同努力下,文藝一校在教育教學(xué)上取得了豐碩的成果:學(xué)生中有四十余人次獲國家發(fā)明創(chuàng)造專利,有120余人次在國際級比賽中獲獎,學(xué)校自編、自導(dǎo)、自演的小品《放飛》《獎杯》在沈陽市小品大賽中榮獲一等獎,并有韋文祺、李睿、曲伯雯等人成長為聲揚省市的藝術(shù)新秀,并且學(xué)校在創(chuàng)新教育頻頻獲獎的同時,在教學(xué)質(zhì)量方面也是節(jié)節(jié)高攀、捷報飛傳,文藝一校逐步確立了在沈河區(qū)內(nèi)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先的地位。學(xué)校一躍成長為全國創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、省中小學(xué)課間操活動優(yōu)秀單位、省小作家基地重點學(xué)校、省信息技術(shù)教育先進(jìn)示范校,榮獲了市先進(jìn)職工之家、市花園式學(xué)校、市文明學(xué)校、市優(yōu)秀少先大隊、市教育學(xué)會系統(tǒng)先進(jìn)分會、市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、區(qū)德育示范校、區(qū)藝術(shù)教育示范校、區(qū)科普示范校、區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)校本研訓(xùn)先進(jìn)單位等諸多榮譽。遼寧職工報、沈陽日報、沈陽晚報、沈陽電視臺、遼寧教育電視臺多次報道了學(xué)校的教育教學(xué)綜合情況,在社會上引起了極大的反響?! ≡谛碌臍v史契機下,善于下馬觀花、洞察一切、深入挖潛、大膽創(chuàng)新的魏傳民校長帶領(lǐng)承載著諸多榮譽的文藝一人,將以 “為孩子的夢想而創(chuàng)新”作為永恒發(fā)展的不竭動力,不斷滋生老校辦學(xué)思路新的生長點,在尋求教育的遺憾中不斷前行!
東陵區(qū)前進(jìn)街道中心小學(xué)坐落于沈陽城的東北部的前進(jìn)街榆林村,始建于1964年。學(xué)校占地面積7861平方米,建筑面積1691平方米。校園環(huán)境清新,優(yōu)美別致。教學(xué)樓內(nèi)格言警句,文化藝術(shù),俯首皆是,體現(xiàn)了學(xué)校濃厚的時代氣息和質(zhì)樸典雅的人文內(nèi)涵。優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,成為教師工作的家園、學(xué)生成長的樂園。學(xué)校現(xiàn)有18個教學(xué)班,900名學(xué)生,42名教師。 以新一屆校長崔佩永為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子,率先垂范、銳意改革、勇于創(chuàng)新,形成了“身正、業(yè)精、學(xué)高,和諧、奮進(jìn)、發(fā)展”的校風(fēng);以市、區(qū)骨干教師、優(yōu)秀教師、明星教師、中青年教師為主體的教師中,形成了“崇德盡職、嚴(yán)謹(jǐn)精業(yè)、教書育人忠事業(yè)”的教風(fēng);以優(yōu)秀示范生為榜樣的學(xué)生中形成了“和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新、發(fā)展”的學(xué)風(fēng)?! 啄陙?,學(xué)校始終以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線,全面落實素質(zhì)教育,實抓課堂教學(xué)改革。在和諧團隊建設(shè)、保證農(nóng)民工子女入學(xué)、特色籃球運動等方面形成了鮮明的特色。特別是在保證農(nóng)民工子女入學(xué)方面,學(xué)校提出了“不讓一個外來農(nóng)民工子女掉隊、保證農(nóng)民工子女平等接受教育”的宏偉目標(biāo)。為此,學(xué)校的每一位教職工付出了艱辛的代價:班額大,一位教師承擔(dān)兩個人的工作量;差異大 ,教師們加班加點保證教學(xué)質(zhì)量;素質(zhì)低,每一位教師千方百計改變著學(xué)生的狀況。這里成為了農(nóng)民工子女成長的快樂天堂! 學(xué)校承擔(dān)了十余項國家、省、市級科研課題的研究,取得了階段性的成果,教師們向著“人人有課題、個個善鉆研”的學(xué)者型方向邁進(jìn)。同時學(xué)校還加強了“營造書香校園、培養(yǎng)人文精神”的校園文化建設(shè),樹立高尚師德,提高教學(xué)水平,豐富校園生活,提高教育質(zhì)量,開辟了嶄新的育人空間。 一塊塊獎牌記錄著前進(jìn)中心校過去的風(fēng)采:全國流動人口子女、農(nóng)村留守兒童示范家長學(xué)校,省“優(yōu)等實驗學(xué)?!薄⑹小敖逃畔⒒痉缎!?、市“語言文字工作先進(jìn)單位”、區(qū)“文明單位”、區(qū)“市民滿意的學(xué)校”、區(qū)“綜治安全工作先進(jìn)單位”、區(qū)“十五”教師培訓(xùn)先進(jìn)單位、區(qū)紅十字和無償獻(xiàn)血工作先進(jìn)集體…… 隨著教育改革的深入,新課程的實施,前進(jìn)人正以創(chuàng)新式的學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性的工作積極投入到學(xué)校的發(fā)展過程中,一所“教師善教、學(xué)生樂學(xué)、家長滿意、社會認(rèn)可”的學(xué)校正在東陵大地興起?! 〗搅魟氽E,我輩復(fù)登臨!
王濱中心校位于王濱鄉(xiāng)王濱村東,始建于1995年9月, 是環(huán)境優(yōu)美的山村小學(xué),是該鄉(xiāng)村的知識的搖籃。它經(jīng)歷過三次的搬遷和擴建,在各級政府及家鄉(xiāng)的企業(yè)界人士的關(guān)心和支持下,號召全區(qū)四十五萬人民共同捐款建成的一幢四層教學(xué)樓,共投資220萬元,占地面積16000平方米,建筑面積為4024平方米,命名為王濱希望學(xué)校?! ⊥鯙I中心小學(xué)(含分校)有18個教學(xué)班,兩個學(xué)前班。學(xué)生419人,教師39人?! 】缛胄率兰o(jì)以來,我校堅持貫徹黨的教育方針,以“百年大計、教育為本”,“團結(jié)、勤奮、開拓”的校訓(xùn)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)綜合型、有個性、有特長、有創(chuàng)新精神人才為目標(biāo)。堅持教學(xué)為中心,課內(nèi)課外相結(jié)合,開展了豐富多彩的課外活動。使學(xué)校工作取得了長足的進(jìn)步,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
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