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遼寧省康平縣第二中學(xué)(康平二中)
公立縣重點(diǎn)
康平縣第二中學(xué)于2001年8月27日建造。位于南環(huán)路，美麗的臥龍湖岸邊，占地42000㎡，建筑面積19330 ㎡，學(xué)校設(shè)有，中小學(xué)教學(xué)樓、實驗樓、食堂。中學(xué)部設(shè)30個教學(xué)班是一所縣級標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)。 早在2009年，康平二中就以《弟子規(guī)》作為學(xué)生德育的必修課程，每周拿出一節(jié)時間作為《弟子規(guī)》授課時間。為了推動《弟子規(guī)》教學(xué)的開展，學(xué)校讓曹偉娟老師和劉海燕老師作為兼職教師，分別負(fù)責(zé)初一、初二兩個年部的《弟子規(guī)》教學(xué)，曹偉娟老師的《弟子規(guī)》曾經(jīng)被選送到沈陽市參加比賽，大獲褒揚(yáng)...... 學(xué)校不滿足于僅以《弟子規(guī)》作為德育教材，就讓德育校長張翀翔牽頭組建校本教材研究開發(fā)小組，他帶領(lǐng)一干人馬開發(fā)系列的以國學(xué)和愛國主義為主線的德育校本教材體系。五千年的歷史長河，優(yōu)秀的詩文就如同天上的繁星，不勝枚數(shù)。劉校長要求用批判的眼光去繼承，既要繼承先賢的先進(jìn)文化和理念，又要突破歷史的局限性，即要與時俱進(jìn)，給學(xué)生以美的熏陶和愛國主義的教育的宗旨，又要拋棄那些束縛人的思想和行為的糟粕，教材要體現(xiàn)時代特色，要值得推敲，要圍繞傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和愛國主義這兩條主線去抓。
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新民市周坨子初級中學(xué)
公立普通
新民市周坨子鄉(xiāng)初級中學(xué)位于新民市西北角，周坨子鄉(xiāng)政府所在地。學(xué)校始建于1958年秋，是全鄉(xiāng)唯一一所普通初級中學(xué)，現(xiàn)有教職工45名，學(xué)生439人，有10個教學(xué)班，校園占地面積25620平方米，建筑面積2695平方米，運(yùn)動場面積8000平方米。 一、學(xué)校目前硬件情況及遠(yuǎn)景規(guī)劃 1958年以來，學(xué)校幾經(jīng)修繕，目前十分簡陋破舊，校舍中除兩棟近10年來新建平房外，其余均是50年前白磚瓦房，木制窗門已嚴(yán)重破舊，教育教學(xué)環(huán)境相對業(yè)已很差，操場坑洼不平，每逢夏季學(xué)生間操難以維系。各種專業(yè)教室如多媒體教室，音樂教室，美術(shù)教室更是不能滿足教學(xué)要求?！ ∽?005年始，我市為改善農(nóng)村教育現(xiàn)狀，優(yōu)化教育資源，開始了九年一貫制學(xué)校建工作，今年秋我校被新民市教育局正式列為九年一貫制學(xué)校建設(shè)對象，我們?nèi)l(xiāng)父老鄉(xiāng)親的愿望有望在2008年秋實現(xiàn)，將在硬件建設(shè)中立刻趕超兄弟學(xué)校，達(dá)到教育教學(xué)的要求?！ 《?、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況 目前我校校級領(lǐng)導(dǎo)3人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，具有本科以上學(xué)歷4人（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均為本科學(xué)歷），其中具有高級教師職稱5人，中級職稱2人。平均年齡43.5歲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)務(wù)實，處處能以身作則，嚴(yán)格要求自己，他們分工協(xié)作，開拓進(jìn)取，正在為學(xué)校明天而努力奮斗?！ ∪?、學(xué)校教師隊伍情況 學(xué)校39名專任教師中，具有高級教師職稱的有7人，具有中學(xué)一級教師的有24人，教師平均年齡45歲，具有本科以上學(xué)歷13人，其中均為45歲以下中青年教師，他們在教學(xué)中堅持因材施教，分層次教學(xué)，強(qiáng)化差生的提高和優(yōu)等生的吃飽，立足于為學(xué)生的未來奠基。在新民市，沈陽市舉辦的各類比賽、競賽中曾有10人次獲獎，目前我校有沈陽市級優(yōu)秀骨干教師7人，新民市級優(yōu)秀骨干11人，語文教師蘇桂杰是新民市中年中的名師，年輕的數(shù)學(xué)教師張美紅曾獲“沈陽市優(yōu)秀課”殊榮，所任學(xué)科競賽曾取得第四名的好成績。 四、學(xué)校十分重視德育工作，堅持“以學(xué)生為本”的德育工作理念，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。幾年來，我們在認(rèn)真分析當(dāng)前學(xué)生成長的環(huán)境及學(xué)生心理活動的基礎(chǔ)上，有針對性，分層次對各年級學(xué)生開展德育教育，個別談心，正確引導(dǎo)。同時學(xué)校與學(xué)生家長經(jīng)常溝通、聯(lián)系，共同研究教育學(xué)生對策，“問題生經(jīng)多方面的幫教轉(zhuǎn)化，都已好轉(zhuǎn)。目前，我校學(xué)生違法犯罪均為O?！ 榱俗寣W(xué)生親身體驗德育內(nèi)容，我們鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生積極參與，實現(xiàn)自我教育。如：升旗儀式由學(xué)生獨(dú)立完成，讓學(xué)生自己動手辦宣傳版報，由學(xué)生主持召開主題班、團(tuán)會等，效果很好?！ W(xué)生文明行為養(yǎng)成教育一直是我校德育工作重點(diǎn)內(nèi)容之一。每學(xué)期通過“班級流動紅旗評比”，“紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操”百分賽等形式常抓不懈，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中親自抓，對師生的觸動很大，也帶動了學(xué)校的其它工作?！ ∶鎸π率兰o(jì)對人才素質(zhì)的要求。目前，我們在對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和榮辱觀教育的同時，已樹立了“全面發(fā)展的人才觀”。在新的德育觀念的指導(dǎo)下，“每位教育工作者”的觀念也已深入人心，伴隨著時代的進(jìn)步，我校德育工作在逐步完善，越來越好?！ ∥?、學(xué)校的教育工作 學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，我們的教學(xué)理念是：“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”我們本著因材施教，分層教學(xué)的基本原則，堅持通過課程改革改變學(xué)生及課堂教學(xué)的面貌，努力實現(xiàn)以傳授知識為主面向能力和全面提高素質(zhì)為主轉(zhuǎn)變，在課堂教學(xué)目標(biāo)上，不僅重視知識與技能，情感、態(tài)度和價值觀，而且重視教學(xué)過程與方法。幾年來，收了較好的效果，我校雖然地處偏僻農(nóng)村，但教學(xué)成績在全體任課教師的共同努力下，中考、聯(lián)考成績都能達(dá)到學(xué)校預(yù)期目標(biāo)，同時還堅持抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，堅持教學(xué)工作與德育工作、控輟保學(xué)工作及遠(yuǎn)程教育工作相結(jié)合。 六、學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng) 學(xué)校的校訓(xùn)：文明守紀(jì) 勤奮進(jìn)取 學(xué)校的校風(fēng)：愛生尊師 敬生篤學(xué) 學(xué)校的教風(fēng)：引導(dǎo)參與 團(tuán)結(jié)協(xié)教 學(xué)校的學(xué)風(fēng)：樂學(xué)好問 自主求實 明年的秋天，一個新的九年一貫制學(xué)校將投入使用，屆時我們將以全新的精神狀態(tài)投入到建設(shè)新校園的工作中。
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沈陽市和平區(qū)望湖路小學(xué)
公立普通
沈陽市和平區(qū)望湖路小學(xué)始建于1952年，具有半個多世紀(jì)的光榮歷史。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生教室、多功能教室、多功能演播大廳、圖書館、體育廳、舞蹈廳、音樂教室、美術(shù)教室等現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育設(shè)施?！ ?003年，學(xué)校確立了“創(chuàng)建學(xué)府望湖路、打造少年清華園”的校本發(fā)展新定位。突出外語、計算機(jī)、藝術(shù)教育、體育大課間等小學(xué)生—大學(xué)習(xí)辦學(xué)特色，信任、賞識每一名學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。讓每一名學(xué)生都幸福的沐浴在黨和國家不斷提升九年義務(wù)教育質(zhì)量的陽光之下。用31位中外科學(xué)家冠名31個科學(xué)家中隊（班級）。建立起大學(xué)生與小學(xué)生、大博士與小博士、大教授與小學(xué)者的聯(lián)系通道，不斷教育學(xué)生樹立“刻苦求學(xué)、創(chuàng)新探索，面向世界、報效祖國”的遠(yuǎn)大理想。學(xué)生有修養(yǎng)、不斷引導(dǎo)學(xué)生會做人、有智慧、會學(xué)習(xí)、有能力、會創(chuàng)新、有個性、會合作。成為社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。
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沈陽市沈北新區(qū)蒲河學(xué)校
公立普通
蒲河學(xué)校一所九年一貫制學(xué)校，成立于2005年12月，由原沈陽市第七十七中學(xué)，蒲河鎮(zhèn)中心小學(xué)及五所主校合并而成。學(xué)校占地面積30000平方米，建筑面積6300平方米，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室24個，理、化、生實驗室、科學(xué)實驗室、信息技術(shù)教室、多媒體教室、圖書館等7個專用教室，現(xiàn)有教學(xué)班23個（中10、小13）。現(xiàn)有教師98人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，師資隊伍素質(zhì)較高。學(xué)校教育教學(xué)管理到位，秩序井然，教師愛崗敬業(yè)，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)生文明守紀(jì)，勤學(xué)樂學(xué)，創(chuàng)建"和諧校園"。 辦學(xué)理念：以人為本，讓每個學(xué)生都生動活潑，和諧富有個性地發(fā)展，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造潛能。 辦學(xué)宗旨：提升教育內(nèi)涵，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體、打造研究型教師隊伍，營造特色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園。 全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力推行"新課改，新思路"，不斷地自我完善教育教學(xué)模式。近幾年來，學(xué)校辦學(xué)方向明確，始終以"辦人民滿意的教育"為己任，以"培養(yǎng)高素質(zhì)人才，為學(xué)生終生發(fā)展奠基"為目的，加大了內(nèi)部體制改革，優(yōu)化了辦學(xué)條件，注重校園文化氛圍的構(gòu)建，學(xué)校教育教學(xué)水平不斷上升，師生綜合素質(zhì)不斷得到提高。做到了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，學(xué)校各項工作得到了家長、社會和各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。如今，蒲河學(xué)校不斷加快發(fā)展的步伐，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
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沈陽市和平區(qū)文化路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
沈陽市和平區(qū)文化路小學(xué)1985年10月15日經(jīng)沈陽市和平區(qū)政府批準(zhǔn)建立，1986年8月正式使用，同時啟用印章，學(xué)校位于南湖之濱，新科技園三好街境內(nèi)，校址定在和平區(qū)永安北路十三號。 學(xué)校占地面積7005平方米，四層教學(xué)樓寬敞明亮，內(nèi)設(shè)24個標(biāo)準(zhǔn)化教室，并備有電教室、微機(jī)室、語音室、實驗室、標(biāo)本室、音樂室、電視臺等專用教室。學(xué)校建有近200平方米的學(xué)生閱覽室、教工音像閱覽室，學(xué)校圖書館2000年被命名為沈陽市一級館。學(xué)校操場設(shè)有籃球場地、足球場地、乒乓球場地及體育設(shè)施群帶。學(xué)校辦學(xué)設(shè)施齊備，91年被沈陽市教委認(rèn)定為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，校園內(nèi)綠樹成蔭，鮮花似錦，是市綠化辦首批命名的市級綠化先進(jìn)單位?！ W(xué)校自建校以來，始終堅持以“一切為了學(xué)生的成長和發(fā)展”為宗旨，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以教師隊伍為重點(diǎn)，以深化教育教學(xué)改革和教育管理體制改革為動力，以構(gòu)建高品位的校園文化，以傳承文化路人文精神，弘揚(yáng)文化路內(nèi)涵為使命，不斷提高育人環(huán)境為依托，不斷提高綜合辦學(xué)水平，全力打造學(xué)校品牌?！ W(xué)校建立了一支思想素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊伍，涌現(xiàn)出省特級教師2人，市教育專家1人，市“三八”紅旗手2人，省市優(yōu)秀課教師21人。
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沈陽新民市三道崗子學(xué)校
公立普通
新民市三道崗子學(xué)校座落于新民市東北30公里處的遼河南岸，毗鄰三道崗子鄉(xiāng)政府。是一所具有30多年悠久歷史和文化底蘊(yùn)的學(xué)校。它的前身是1969年建立的向陽中學(xué)，曾三易校名。80年代，改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地，取締了人民公社，我校更名為新民縣三道崗子鄉(xiāng)初級中學(xué)；1993年，新民撤縣建市，遂更名為新民市三道崗子鄉(xiāng)初級中學(xué)。隨著九年制義務(wù)教育的深入發(fā)展，國家教委下發(fā)文件，逐漸取消小學(xué)畢業(yè)考試，初中入學(xué)考試，減輕學(xué)生、老師的考試負(fù)擔(dān)，促進(jìn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)教學(xué)設(shè)備最優(yōu)化，教學(xué)師資最優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)化，使農(nóng)村孩子同樣享受城市孩子的優(yōu)質(zhì)化教育。起初，小學(xué)實行網(wǎng)點(diǎn)布局，逐年合并，到2006年10月，將全鄉(xiāng)16所小學(xué)最終合并為三所。同時，于當(dāng)年教育局、鄉(xiāng)黨委政府決定建九年一貫制學(xué)校，之后，在上級黨委政府的關(guān)懷、籌措和運(yùn)作下，全鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的教學(xué)樓破土動工，2007年9月1日竣工，投入使用，我校正式命名為新民市三道崗子學(xué)校?！ W(xué)?？傉嫉孛娣e近50000平方米，教學(xué)主樓共5層，現(xiàn)有41個教學(xué)班，1800多名學(xué)生 。建筑面積12000平方米，教室40間，專用教室10間，（其中包括物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室，自然實驗室，美術(shù)教室、音樂教室、圖書館、微機(jī)教室、光盤播放室和多媒體報告廳），行政辦公室19間。另建有食堂，布局格調(diào)高雅，大廳寬敞明亮，環(huán)境清新舒適，可容納師生同時就餐。宿舍樓與教學(xué)樓遙相呼應(yīng)，布局合理典雅，住宿條件優(yōu)越。
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沈陽市皇姑區(qū)昆山三校
公立普通
50年風(fēng)雨有情，50載道路無憾。位于長江南街、西塔之北，擁有50多年歷史的昆山三校，今朝舊貌換新顏…… 52年前，那所名叫安民小學(xué)“誕生”了，一所普通的小院子，兩趟陳舊的小平房，教師只有20人，學(xué)生僅160人…… 如今的昆三已今非昔比，無論從教學(xué)設(shè)施到教師隊伍都發(fā)生了翻天覆地的變化，寬敞的舞蹈教室，現(xiàn)代化的多媒體教室，藏書超萬冊的圖書館，自然實驗室，學(xué)生微機(jī)室，教師電子備課室，功能齊全，設(shè)備先進(jìn)?，F(xiàn)擁有教師72人，均為大專或本科以上學(xué)歷，科學(xué)合理的利用人力、物力、財力，充分挖掘現(xiàn)有教學(xué)資源的管理策略，以學(xué)校特色化發(fā)展，教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)生個性化發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，正在打造一個不平凡的昆三，借著第二批綜合改革實驗校的春風(fēng)，我校制訂了新的三年發(fā)展規(guī)劃：走內(nèi)涵發(fā)展之路，提高教師專業(yè)素質(zhì)，改變教育環(huán)境；走創(chuàng)新發(fā)展之路，狠抓基礎(chǔ)教育；走學(xué)校提升之路，完成綜合改革實驗校任務(wù)，提高“雙高普九”成果，創(chuàng)社會信譽(yù)，辦小而精的品牌學(xué)校。
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沈陽市康平縣方家中心校
公立普通
方家中心?，F(xiàn)有完小8所、教學(xué)班54個，學(xué)生997人，教職工115人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，其中研究生2人，本科生9人，大專學(xué)歷74人，中專學(xué)歷30人?！ ≡诟骷夘I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校秉承鄧小平同志教育要“三個面向”的教導(dǎo)，在郭述信校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校以培育“四有”新人為目標(biāo)，辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校各項工作圓滿完成，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了家長的信任，樹立了良好的社會口碑。 學(xué)校擁有一支“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支“敬業(yè)、求新”的教師隊伍，學(xué)校堅持“以人為本、自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。未成年人思想道德教育、體育、藝術(shù)教育、文明禮儀教育逐漸成為學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校先后被評為沈陽市《貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)?！罚豢灯娇h《中小學(xué)德育示范學(xué)?！?；2001年沈陽市開展冬季校園體育鍛煉活動先進(jìn)單位；2002年被康平縣委康平縣人民政府評為文明單位；2003年榮獲沈陽市“大課間”活動優(yōu)秀單位；2005年被康平縣教育局授予“平安校園先進(jìn)單位”；2005年全縣文藝匯演中，榮獲第二名和最佳組織獎；2006年榮獲沈陽市教育系統(tǒng)與社會治安綜合治理先進(jìn)單位?！ W(xué)校以“勤、嚴(yán)、細(xì)、實”為校訓(xùn)，在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的教育改革熱潮中，學(xué)校抓住機(jī)遇，解放思想,高奏“內(nèi)涵求發(fā)展、機(jī)制求創(chuàng)新、隊伍求提高”主旋律，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了豐碩成果。 在2001年被評為沈陽市實驗教學(xué)先進(jìn)單位； 2002年、2003年和2006年在教育局組織的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中均獲得第一名，被授予提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位；同年榮獲縣常規(guī)管理示范學(xué)校；2003年、2006年分別榮獲沈陽市學(xué)前教育先進(jìn)集體。在探索并實施教改新路中，涌現(xiàn)出了12名省、市級優(yōu)秀課教師，并有45名教師被評為縣優(yōu)秀課教師及縣骨干教師。2006年榮獲沈陽市教育科研先進(jìn)單位?！ ≌雇磥?，方家中心校將揚(yáng)起改革和發(fā)展的風(fēng)帆，以嶄新的姿態(tài)，高昂的斗志，迎接新一輪挑戰(zhàn)。
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沈陽市和平區(qū)五經(jīng)街第五小學(xué)
公立普通
沈陽市和平區(qū)五經(jīng)街第五小學(xué)位于遼寧沈陽市和平區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：024 -62180762。
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