-
-
新民市羅家房學校
公立普通
羅家房學校座落于羅家房鄉(xiāng)政治經(jīng)濟的中心地帶——羅家房鄉(xiāng)政府所在地，羅家房村。學校始建于1910年，是一所擁有近百年歷史的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，07年建成農(nóng)村九年一貫制學校，現(xiàn)如今校園內(nèi)綠樹環(huán)抱，鮮花盛開，教育教學設(shè)施基本完善?！ ×_家房學校現(xiàn)有教學用房9700平方米，其中音樂教室95平方米，實驗室64平方米，語音室45平方米，微機室96平方米，光盤播放室45平方米，衛(wèi)星接收室48平方米，多媒體教室130平方米，辦公用房1550平方米，其中圖書室96平方米，宿舍、食堂正在建設(shè)中，學校操場11000平方米?！ ×_家房學校現(xiàn)有27個教學班，學生1300人，教職工106人，其中專任教師92人，中師學歷達標100％，大專學歷達80％，現(xiàn)本科在讀8人，師資水平雄居全鄉(xiāng)之首?！ 《嗄陙?，羅家房學校在各上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，以德育為首抓方向，以教學為主抓質(zhì)量，以人性化管理促和諧，圓滿完成了各項教育教學任務(wù)，形成了教師敬業(yè)，學生樂學的良好風氣。學校一直堅持以德育為首的原則，加強對學生的思想道德教育和規(guī)范養(yǎng)成教育。把文明禮儀訓(xùn)練、中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范做為德育教育的中心內(nèi)容，按照不同年級段對相同的教育內(nèi)容提出不同的養(yǎng)成要求，分層遞進。充分發(fā)揮共青團、少先隊組織作用，適時開展豐富多彩寓教于樂的校內(nèi)外活動。做到了校園環(huán)境整潔，學生言行文明、杜絕了違紀違規(guī)事件和學生人身安全事故的發(fā)生，幾年來涌現(xiàn)出幾十名新民市及沈陽市級的三好學生和優(yōu)秀學生干部。校內(nèi)的學習標兵、文明守紀的標兵、優(yōu)秀學生干部、拾金不昧標兵近百名，為社會輸送普通勞動者幾千人，為上級學校輸送優(yōu)秀學生近百名，逐漸形成了干群關(guān)系、師生關(guān)系、同事關(guān)系和諧融洽的校園文化氛圍?！ W校積極完善組織建設(shè)，加強制度建設(shè)，把教師隊伍建設(shè)放在學校工作的重要位置。全體教師能夠嚴謹治學，務(wù)實求精，以追求學生的全面發(fā)展為工作宗旨，樹立正確的人生觀，人才觀和質(zhì)量觀。遵守教師職業(yè)道德，規(guī)范自己的言行、努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、安心樂教。用文明的語言、文雅的舉止、務(wù)實的作風、耐心負責的態(tài)度、無私奉獻的精神，來展現(xiàn)教師高尚的品格。幾十年來，全體教職工牢記教師應(yīng)具有的五種精神，終身從教嚴謹治學的敬業(yè)精神，刻苦鉆研孜孜不倦的探索精神，愛生如子以校為家的園丁精神，不甘落后勇于爭先的拼搏精神，不計得失顧大局的奉獻精神。 羅家房學?，F(xiàn)如今的全體教師積極投入到教育教學實踐中，通過外出學習培訓(xùn)，校內(nèi)崗位練兵，以教研促教改，大力加強科研興教的力量，已完成省級科研項目《幼小銜接》和《分層遞進教學》。06年承擔農(nóng)村遠程教育工作以來，抓住機遇，積極運用遠程信息手段整合課程，優(yōu)化教學。舉辦示范課、公開課等活動，使教師隊伍整體教學能力有了較大提高。以課堂教學為主線努力提升教學質(zhì)量，扎實教學常規(guī)管理，努力做到了精心備課、用心上課、細心批改、耐心輔導(dǎo)，愛心測試定。多年來一直落實“提優(yōu)補差”工作，學困生的轉(zhuǎn)變是提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵，也是控輟保學的關(guān)鍵，每位教師特別是班主任教師都把學困生的轉(zhuǎn)變做為班級管理和課堂教學的中心工作，在實踐工作中，分析清原因，做到了措施得力，方法有效。堅持單元測試、月考、其中、期末考試。充分發(fā)揮了教研組長的龍頭作用，開展系列教研活動，以教研促教學，較好地完成了各年段的教育教學任務(wù)?！ ×_家房學校在領(lǐng)導(dǎo)班子率先士卒，以身作則，務(wù)實求真的工作作風引導(dǎo)下，在九年一貫制學校既將建成完善的機遇里，在教育教學改革的浪潮中帶領(lǐng)全體教職工激流勇進，用教師高尚的風范，美好的情懷、奉獻的精神、永不言累、永不言悔、不斷增強使命感、責任感、以出色的工作業(yè)績回報社會。
-
沈陽市鐵西區(qū)寧官實驗學校(初中部)
公立普通
沈陽市鐵西區(qū)寧官實驗學校始建于1988年2月，2003年9月劃歸鐵西區(qū)。學校現(xiàn)有教職工106人，共有42個教學班，學生2475名，是一所含小學、初中的九年一貫制實驗學校?！ W校確立了符合學校實際的辦學思想和教育理念，提出了“科研興教”，實行依法治校，完善內(nèi)部管理機制，健全學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，提高全校師生的法制觀念。學校特別重視德育在教育工作中的重要地位，在堅持師生全員值周，自我管理，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成的同時，狠抓教學質(zhì)量的提高，樹立了現(xiàn)代教學觀，構(gòu)建了系統(tǒng)教學模式，實施了三項教學改革（即把課堂交給學生策略、分層次教學策略、教學藝術(shù)彌補策略），充分發(fā)揮了學生的主體作用。學校以學生發(fā)展為本，一切從學生實際情況出發(fā)，因材施教，注重學法指導(dǎo)，減輕了學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、優(yōu)良的個性品質(zhì)和現(xiàn)代化技能。在不斷進行理論探索和實踐的過程中，形成了良好的校風、踏實的教風、勤懇的學風，符合教育規(guī)律和素質(zhì)教育要求的可持續(xù)發(fā)展的辦學特色。學校先后承擔了“五四學制實驗”、“中華民族傳統(tǒng)美德教育”、“創(chuàng)造教育”、“整體優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)”等國家、省、市課題實驗，均通過了專家驗收。多年的探索和積累，形成了大型的理論成果《陽光與耕耘》已由內(nèi)蒙古文化出版社出版。學校榮獲了“全國中小學創(chuàng)造教育先進集體”、“關(guān)心支持校園文化建設(shè)先進集體”、“遼寧省教育科研先進集體”、“遼寧省美育先進示范校”、“遼寧省先進家長學校”、“沈陽市社會治安綜合治理工作先進單位”、“沈陽市民主管理先進單位”、“沈陽市貫徹中小學生日常行為規(guī)范示范校”、“沈陽市中小學先進德育基地”、“區(qū)教育教學管理先進單位”等榮譽稱號?！ 幑賹嶒瀸W校全體師生正以飽滿的熱情，在教育教學改革中不斷探索創(chuàng)新，教學成績穩(wěn)步提升
-
-
沈陽鐵路實驗小學
公立普通
沈陽鐵路實驗小學原來是一所企業(yè)創(chuàng)辦的鐵路實驗學校，最早創(chuàng)建于1946年，隸屬于沈陽鐵路局，受沈陽鐵路分局教育中心直接領(lǐng)導(dǎo)。2004年9月移交地方管理，劃歸沈陽市和平區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)?！ W校位于沈陽市和平區(qū)南寧南街138號，占地面積3753.2m2，學校主體建筑教學樓五層，建筑面積6667 m2，內(nèi)設(shè)33個教室、15個辦公室，還設(shè)有多功能教室、語音室、微機室、總控室、電子備課室、實驗室、舞蹈室、美術(shù)室、檔案室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、圖書室、電子閱覽室等。學校藏書41000冊。學校建有體育館，建筑面積670 m2，館內(nèi)設(shè)籃排球架及各種體育器材。學校建立了交互式校園網(wǎng)絡(luò)，引進了閉路電視系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)，安裝了地面衛(wèi)星接受系統(tǒng)，為實現(xiàn)教育教學現(xiàn)代化提供了物質(zhì)基礎(chǔ)?！ W校現(xiàn)有33個教學班，1357名學生，95名教職工，其中專任教師78人，小學高級教師60人，沈陽鐵路分局學科帶頭人14人，和平區(qū)骨干教師18人，沈陽市骨干教師4人，沈陽市學科帶頭人1人。
-
-
沈陽市鐵西區(qū)春暉學校
公立普通
騰飛的春暉 1989年建?！ ?989、1992兩易校址，2005年校舍重建。2006年10月下旬新校舍建成，一所具有現(xiàn)代設(shè)備的特殊教育學校 投入使用，滿足了3—18歲殘障學生全程學習需要，形成了集教育、康復(fù)、職訓(xùn)為一體的特殊教育中心?！ ?995年接收智障兒童進行早期康復(fù)訓(xùn)練 1996年開創(chuàng)智障兒童、少年勞動技術(shù)職業(yè)教育 2003年實現(xiàn)義務(wù)教育零拒絕 2004年創(chuàng)辦資源教室，特普融合實現(xiàn)全納 2006年被評為遼寧省特奧訓(xùn)練基地、全國特奧先進單位，沈陽市扶殘助殘先進單位。 目前，春暉學校占地7368平方米，建筑面積5105平方米，現(xiàn)有教職工36名，11個教學班，接收學生中有孤獨癥、多動癥、唐氏綜合癥、腦癱兒童及語言、行為、動作運動有障礙或情緒問題兒童133名。學校建有體育館，設(shè)有殘疾人通道和廁所、無軌抽拉式黑板、聯(lián)合器械、人造草坪草場等人文化的硬件設(shè)施，開設(shè)了音美教室、衛(wèi)生室、藏書室、閱覽室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、訓(xùn)練室、團隊活動室、電教室、資源中心、信息中心、家政室、職業(yè)訓(xùn)練手工室，正在籌備和建設(shè)水療室、音樂治療室、運動治療室、作業(yè)治療室、蒙梭訓(xùn)練室、語言治療室、游戲治療室、機械加工室、烹飪室、實驗室、儀器室、多功能活動室、個訓(xùn)室、智商測試室等專用教室，能夠滿足智力落后兒童、青少年的教育訓(xùn)練需要。學校為學齡前兒童，中、重度兒童，輕度兒童選定不同領(lǐng)域的訓(xùn)練目標，每學年為每個學生進行全面評量，分析其發(fā)展優(yōu)勢與不足，制定個別化教育計劃。實施按年齡分班，按程度分組的教學形式。在信息技術(shù)的優(yōu)化過程中，學校已做到每名教師一臺電腦，每班一臺電視，教案、課件全部實施了微機管理。隨著課程改革深入進行，學校實踐探索對每個學生一生負責任的特殊教育育人模式。教師們不論年長還是年青，在學習、生活、工作中都充滿活力和朝氣，始終堅持運用科學的理論，指導(dǎo)特殊教育實踐，以高尚的師德，高超的專業(yè)技能表達對每個學生的愛，不懈追求對弱智教育事業(yè)的成功?！ ≡谑畮啄甑霓k學過程中學校始終堅持“有愛無礙”以“一切工作都是為了孩子的未來”為宗旨。教育目標明確：學會認知，學會做事，學會共處，學會生存。堅持以科研為先導(dǎo)、育人為目標、教學為中心、康復(fù)為基礎(chǔ)辦學，不斷深入地研究每個學生發(fā)展需要與可能，努力為孩子們創(chuàng)設(shè)促進全面發(fā)展的優(yōu)化教育環(huán)境。
-
沈陽市渾南新區(qū)嘉華學校
公立普通
沈陽市渾南新區(qū)嘉華學校位于嘉華新城居住小區(qū)內(nèi)，是獨立建制的九年一貫制義務(wù)教育學校，其基本生源為渾南新區(qū)五三中學和轄區(qū)附近全部小學的學生。該校規(guī)模為54班型，9個年級，每個年級6個平行班。1-6年級每班40人，7-9年級每班45人，在校生共2250人，教職工125人。根據(jù)"雙高"普九要求生均占地不低于20平方米標準，學校用地面積60畝?！ W校在現(xiàn)代教育理念的指引下，學生學習的形式和場所已不再局限于課堂上，而是擴展到整個校園，使校園呈現(xiàn)出了人文校園、理性校園、生態(tài)校園的局面。人文校園 構(gòu)建人文校園是和諧社會的需要，構(gòu)建人文校園必須全面樹立人文理念，構(gòu)建人文校園必須不斷優(yōu)化人文環(huán)境，構(gòu)建人文校園必須切實加強人文教育，構(gòu)建人文校園必須高度重視人文管理。和諧社會呼喚人文校園。我們學校牢固樹立并落實科學發(fā)展觀，大力弘揚人文精神，努力構(gòu)建和諧、人文校園，為全面建設(shè)小康社會，辦好人民滿意的教育，辦好人民滿意的學校。理性校園 理性，即理智。作為21世紀的中國"全面建設(shè)小康社會"提供科技和人才支撐的學校，更需要一種理性精神，并用它來培養(yǎng)一代符合社會需要的具有理性精神的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要弘揚誠實守信、游戲規(guī)范的理性精神。增強學生的主人公意識和高度的社會責任感。再次，要有建設(shè)社會主義新文化的理性精神。通過多形式、多層次的、內(nèi)容豐富多彩的校園文化活動的開展，把校園理性精神融入其中，通過各種渠道，讓大學生走出校園、見習社會、適應(yīng)社會，以校園文化的多元性，從不同側(cè)面、不同角度、不同層次為大學生提供鍛煉的機會，促使大學生由"校園人"向"社會人"。這樣，大學生們有了理性精神的武裝，就能打破了往日"象牙塔"、"伊甸園"內(nèi)的清純和幻想，縮短了理想與現(xiàn)實的距離，在一種開放、活躍、健康的文化氛圍中領(lǐng)賂人生責任與自己的歷史使命，確立自己的理想；自覺地按社會的學校的行為規(guī)范選擇正確的行為方式，逐漸形成信念和習慣；按社會的需要來學習、掌握知識技能．實現(xiàn)"四有"公民的培養(yǎng)目標。生態(tài)校園 學校強化綠化系統(tǒng)的整體性和與建筑的相互滲透性，形成一個個"生態(tài)氧吧"，創(chuàng)造出新的生態(tài)系統(tǒng)與校園景觀。 在不同庭院空間的景觀配置下，強調(diào)了將校園融入周邊環(huán)境，互為景致，達到"校在景中，景色映城"的效果。 學校環(huán)境是校園文化的一種載體；良好的校園環(huán)境，能給人潛移默化的影響，使人在不知不覺中受到感化、濡染和熏陶。我校，一直致力于生態(tài)校園建設(shè)，以"綠色校園"為理念，依托所處的自然環(huán)境和條件，科學構(gòu)思，精心設(shè)計，達到了人與自然、建筑與自然的和諧交融，使立休平面、庭院景點和花草樹木合理布局、相得益彰，構(gòu)建了月月花盛開、四季草常青的花園式生態(tài)校園，倘佯其中，使人神清氣爽、心曠神怡。
-
-
遼中縣烏伯牛九年一貫制學校
公立普通
遼中鎮(zhèn)烏伯牛學校，位于蒲水之濱、遼沈公路北側(cè)， 學校東半部為學校的教學樓及專用教室，有初中學生500余人，在崗教師68人，都是年富力強、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師，使學校的教育教學成績始終名列前茅，特別近幾年來的中考成績，都名列三甲，成為農(nóng)村初中的排頭兵。 學校各種組織健全，各組成員完全能按責任要求參與學校管理，幫助校長管理，同志互相提醒完善管理。由于上至校長、下至教研組長，以至教師們都本著以人為本的原則去工作，因此創(chuàng)造了分工明確、互相協(xié)作、共同進步的良好氛圍。學校有微機室、語音室、電教室、物理實驗室、生物實驗室等專用教室。室內(nèi)設(shè)備先進。每個專用教室都有事業(yè)心強、有能力、懂業(yè)務(wù)的專業(yè)教師負責，利用率超過《課程標準》要求。 烏伯牛九年一貫制學校已經(jīng)成為學生學習知識、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)的文化陣地。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
